最新精品四年级数学同步练习:2.3《位置关系的相对性》(新人教版下册)

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1、小学数学课堂教学精品资料设计2.位置与方向(第3课时)位置关系的相对性、选 择。 本资料根据网络资源%整理,如有侵权,请联系删*除。 1太阳( )是东升西落。 A一定 B不一定 C不会 本资料根据网%络资&源整理*,如有侵权,请联系删除。# 2与北极星相对的方向是( ) 。 A东 B.南 C.西 3小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。 A东南 B.西北 C东北 4三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向( )面。 A东 B南 C西 D.北 本资%料根据网络资源整理,如有侵权,请联系删除。# 5。张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是( ),右面是( )。

2、 本资料根据网络资&源整%理,如有侵权,请联系删除。 A东 B西 C.北二、填 空。 本资料根据网络资源整理#,如有侵权,请联&系删%除。 1把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( );数字3 正对着 ( )方。 2小铃面向西站立,向右转动两周半,面向( );向左转动l周半,面向( )。 3下图是某小区的平面图,请根据平面图填空。(1)1号楼在中心花园的( )方向;3号楼在中心花园的( )方向;4号楼在中心花园的( )方向。(2)4号楼在2号楼的( )方向;1号楼在2号楼的( )方向。(3)中心花园在( )的北面,( )的西北面,2号楼的( )方向。(4)( )在(

3、)北面。 本#资料根据网络资源整&理,如有侵权,请联系删除%。* 本%资料根据网络资源整理,如*有侵权,请联#系删除。(5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。三、算一算,分分类。 本资料根据网#络资源整理,如&有*侵权,请联系删除。 (1)把得数小于50的写在西面。 (2)把得数在50100的写在东面。 (3)把得数在100200的写在北面。 (4)把得数在200以上的写在南面。四、判断,对的画“”,错的画“”。 本资料根据网络资源整理,如%有侵权*,请联系删#除。 L人的影子在西方,太阳应在东方。( ) 2和西北相对的方向是西南。( ) 本资料%根据#网络资*源整理,如有侵权,请联系删除

4、&。 3在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4面对早晨的太阳,你的右手边是南方。( ) 本资料根据网络资源整理,如有侵权,&请#联系删除。五、应用题。 1小强的家门面向东,放学回家后站在门前,面向家门,他的前后左右分别是什么向? 本资料根据网络资源整理,如有*侵权,请联系删除。# 2小明和小立背对背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,两人相距多远? 3小娟向东走5步,然后向西走4步,再向东走3步,再向西走2步,再向东走1步,现在小娟在出发点的什么方向几步的地方? 本%资料根据网络资源整理,如有侵权,请联#系删除*。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(探究题)小明面向

5、东向前走5步,左转向前走4步,再左转向前走5步,现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地,可以怎样走?2(情景题)夺红旗,争第一。 本资料根据网络资%源整理,如有侵权*,请联系删除#。 小熊从A点出发,共有几条通往小红旗的路线?哪条路线是最近的?描述出你认为最近的走法。3(开放题)李芳与张林相邻,李芳东面有25名同学,张林西面有5名同学,这一排中一共有多少名同学?答案:第一单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1A 2B 提示:南与北相对。 3C 提示:西南与东北相对。 4A 提示:老师讲课时,背对黑板,所以应面对东面。 5B A 提示:张丽向后转后,西向北,前面是北,后面

6、是南,左面是西,右面是东。二、1.6东 提示:可以画一个表盘,标上方向看一看。 本资料根据#网络%资源整理,如有侵权,请联*系&删除。2东 西 提示:当转动为整圈时,不管向哪面转都会回原方向。 当转动为半圈时,不管从哪面转都会面向原方向的对面。 本资料根据网络资源整理,如有%侵#权,请联系删除。 3(1)西北 西南 正南 (2)西南 正西 本资料&根据%网络资*源整理,如有侵权,请#联系删除。 (3)4号楼 5号楼 西南 (4)这是道开放题: 本资料根据网络资源整理,如有侵权,*&请联系#删除。 1号楼在3号楼北面;中心花园在4号楼北面;2号楼在5号楼的北面。 提示:写出1个答案就可以了。 本

7、资料根据网络资源整理,如有侵权,请#联&*系删除。 (5)3 4三、西面:200-180 242 东面:156-100 北面:305 48+70 28+142 南面:4002 364-64四、1 2。 应该是东南 3 4 本资料根据网络资源整理&,如有侵权,#请联系删除。五、1前面是西,后面是东,左面是南,右面是北。 2150+120270(米) 3(5-4)+(32)+1=3(步) 小娟在出发点的东面3步处。 本资料#根据网络资源整理,如有侵权,请联系%删除&。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 本资料根据网络资源整理,如有侵权,请联%系删除。*& 1面向西;向南走4步(或左转走4步) 2有三条路线:中间的那条路最近(也可以标号解答);先向东北走,再向东走,最后向北走。 3答案1:李芳在张林的东面: 25+1+5+132(名) 答案2:李芳在张林的西面: 25+530(名) 本资料根据网络资源整理,如有侵%权,请联系删除#。 小学数学课堂教学精品资料设计

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