《北师数学六年级下册一课一练-3.4 欣赏与设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师数学六年级下册一课一练-3.4 欣赏与设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
北师大版小学数学课堂教学资料设计1观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（ ）。A.先顺时针旋转90，再向右平移10格 B.先逆时针旋转90，再向右平移10格 本资料*根据网络资源&整理，如有侵权%，请联系删除。C.先顺时针旋转90，再向右平移8格 D.先逆时针旋转90，再向右平移8格2中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（ ）个。A.1 B.2 C.3 D.4 本资料根据网#络资源整理，如有侵权%，请联系删除。3. 请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。参考答案：1. B2. C3. 将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90拼在图（2）的右上角。北师大版小学数学课堂教学资料设计
