《小学语文四年级下册第五单元复习测试卷(时间：80分钟)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文四年级下册第五单元复习测试卷(时间：80分钟)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文四年级下册第五单元复习测试卷(时间：80分钟)一、基础知识大本营1.我能正确拼读，还会写得很漂亮呢。（8分）nng y shn jin h xin zo t （ ） （ ） （ ） （ ） zhn hn mng tng l c zhu zhung( ) （ ） （ ） （ ）2.我会比较，我会组词。（12分）屈（ ） 扰（ ） 诊（ ） 塌（ ） 茁（ ） 拢（ ） 珍（ ） 踏（ ） 限（ ） 坚（ ） 绊（ ） 呵（ ）狠（ ） 竖（ ） 伴（ ） 河（ ）qio ( ) tn ( ) chng( ) p( )悄 弹 重 铺qio( ) dn( ) zhng( ) p( )3.成语
2、串串烧。（6分）以数字为首的： 例：一衣带水( )（ ）（ ）包容十二属相的：例：胆小如鼠( )（ ）（ ）含有手或脚的：例：手不释卷( ) ( )（ ）4、聪明人和“生命”。（2分）例：关爱生命生命生命生命生命4、关联词语我会填。（4分）（1）生命（）短暂，（）容易流逝。（2）（）你稍一用力，（）可以搬动那块石头。（3）（）他坚持锻炼，（）体质增强了。（4）（）远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头（）能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。5、按要求改写句子。 (4)A、青草下面藏着满满一层纯洁、娇小、鲜亮的小花。（缩句）B、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦
3、吗？（改成陈述句）C、种子的生命力顽强。（改成感叹句）D、花开了。（改写成拟人句）二、阅读理解展示台（一） 精彩回放(11分)1、安静的手指_，竟然_，真是_！_被这个盲女孩_抓住了。3、生命 生命从_、_、_几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是_ 。4、这就是我的生命，单单属于我的。我可以_，也可以_。（二） 阅读理解1、生命是宝贵的，是美好的。在本组课文中，我们走进了很多人物的心灵，感受到了生命的宝贵和美好。( )的盲童安静，( ) 的小苗，( )的飞蛾，( )的琳达父母，( )的小花他(它)们，让我们理解了生命的意义。（5分）2、夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我
4、头顶飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到在我手中，那样！那样！飞蛾那种令我，我忍不住放了它！1、按原文填空。（4分）2、文中感叹号的作用是。（1分）3、“我忍不住放了它”这句话的含义是（）（2分）A、我觉得小飞蛾挣扎，很可怜。B、我被飞蛾强烈的求生欲望感动。（三）课外链接送 花(费奥斯勒)生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。
5、后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人。”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱”“买花。”守墓人答道。“对，给我儿子。”“我一次也没忘了放花，夫人。”“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛，没注意。他苦笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。鲜花搁在那儿，几天
6、就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”“你真是这么想的？”“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”老夫人没有做声。她只是小坐一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。“我把花都给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我自己明白，我觉得活着还有些用处。”不错，她发现了我们大家都懂却又常常忘记的
7、道理：活着要对别人有些用处才能快活。知道这个故事主要讲了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1分) 我能从文中找出下列词语的近义词。(2分)悲伤（） 温存（） 祈祷（） 真谛（）联系上下文，我知道“真谛”的意思是：_ _ _ _ _ _“目瞪口呆”的意思是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（1分)我能用“目瞪口呆”来说句话：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1分)冒号、引号共有三种用法，我都会用呢！请加冒号、引号。(3分)司机匆匆来到守墓人的小屋，说 夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。夫人在门口车上。她病得走不
8、动，请你去一下。 司机匆匆来到守墓人的小屋，说 夫人在门口车上。 司机匆匆来到守墓人的小屋，说 她病得走不动，请你去一下。几个月后，老妇人突然来访，把守墓人惊得目瞪口呆，那是因为_(2分)听了老妇人的话后，我想，守墓人的心情一定会很_，因为_ (2分)我要用“”划下对我最有启发的那句话。(1分) 我要联系课文和生活实际，谈谈对“活着要对别人有些用处才能快乐”这句话的理解。_（3分）三、习作园地，任选一题。(25分)内容一：生命是可贵的，更是值得敬畏的。不管是天上的飞鸟，还是地上的野草，它们都有值得我们敬畏的地方。曾经有一朵小花，一棵小草，或者一只小动物、一个人让我感动过，我要用最美的文字把他写
9、下来! (题目自拟，别忘了题目哦!)内容二：根据下面的材料，写写自己的感想。(题目自拟，别忘了题目哦!)材料：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注
