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1、班组会议上的的言语表达技巧（十）三语音结构表达技巧 发音是说话的主要元素之一，在本节开头我们巳提及。动听的声音来自结构恰当的语音，大凡语言结构好的演讲，都和谐悦耳，既完善地表达自已的思想，自如地抒发情感，又使听众在美的享受中得到教益和启迪。因此语音结构和篇章结构、句群结构一样成为说话结构中不可少的组成部分。（1）音节调配。会议说话，总是用一串前后相继负荷着语义音流充当语流来表达思想感情的，音节便是从语流中分辨出来的语音单位。音节的结构方法与句群结构方法较类似，如排比句式的运用，长句与短句的交错运用等等。所以在此不再重复。（2）声调调配。声调是语音节结构不可缺少的部分，它体现音节高低升降的变化。
2、现代汉语有平仄之分，如果运用于我们说话声调中，即注意声调平仄变化，就可避免调门一律、平铺直叙的现象，收到波澜起伏、抑扬顿挫的表达效果。例如，毛泽东在论联合政府中说：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满灰尘；脸是应该经常洗的，不洗就会灰尘满面。”这里为什么毛泽东不说“满面灰尘”而说“灰尘满面”呢？这是因为第一句的“积满灰尘”的尘字是平声，而“面”是仄声，一平一仄使语音具有抑扬顿挫之美。（3）韵脚协调。韵脚是指句末押韵的字。为了加强表达效果，在句末适当地选用同义词中最合韵的字眼，使字音跌宕回环，同声相应，造成一种和谐悦耳的回环美。如雷欧在身残志要坚，求知应不倦的演讲中说：“生活在纷纭复杂的尘世间，做人难，做殘疾人更难，做一个不安于现状而又有追求、有理想的殘疾青年更难上加难。如果说人人都有一本难念的经，而殘疾人的经就更难念。”这段演讲中的“间”，“难”，“念”，前两个韵脚是平声，最后一个的韵脚是仄声，韵律协调，平仄相间，琅琅上口，给人一种回环美的感受。 说话毕竟不同于诗歌语言，过分强调语音结构的技巧反而弄巧成拙。只有适应说话内容的需要，合理地运用才能达到表达效果。 总之，准确的言语来自细心的观察，高水平的言语表达能力来自实际生活的探索、锤炼。本节介绍的技巧是人们实践经验的总结，班组长只要在不断的实践中借鉴、吸收、运用、总结，就能不断地提高自已的言语表达水平。
