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1、龙台中学班主任工作手册2009年8月龙台中学班主任工作职责1、坚持不懈地向学生进行政治思想教育，负责组织学习并努力贯彻中学生守则、中学生日常行为规范及学校有关的规章制度，培养学生遵纪守法的观念和良好的行为习惯，努力使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律、体魄健康的一代新人。教育学生立志为祖国、为人民、为人类作贡献。把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班集体。2、建立班级常规，进行班级日常管理，经常深入学生实际，坚持早操、课间操（眼保健操）、午眠（或午睡）、读报、晚睡五到场，保证学生早操、眼保健操的质量和纪律。检查学生午眠或午休情况，组织学生读报或收看时事新闻或处理班上当天问题，督促当天的清洁打
2、扫及晚睡纪律。3、每学期初，根据学校工作计划和要求，从本班实际出发，制定出班级工作计划，并认真贯彻实施，平常及时填写班主任工作手册，期末时写好班务工作总结。4、及时收缴学生费用，统计住校生、通食生情况，建立学生档案。5、建立健全班委机构，明确班委干部的职责，指导班委会和班团队工作，负责干部的培训工作，提高学生的自理能力和工作效益。6、搜集并向学生介绍有关运动、卫生、交通、消防等方面的安全知识，保证班级安全工作的落实。每周初，及时清查学生返校情况，带头坚持贯彻学校的安全报告制。7、有创造性、有针对性的开展好本班的各项活动，如团队活动、小组活动、游戏、一帮一活动、思辩活动、主题班会活动等。8、经常
3、与科任教师联系，了解和研究学生的思想和学习情况，统一要求，协调各种活动和课业负担。9、热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，坚持正面教育，有计划、有措施、有针对性地做好后进生的转化教育工作。10、负责评定学生的操行。平时注意了解和积累学生在德、智、体、美、劳几方面的情况，期末指导学生作好总结、鉴定，并亲自写出每个学生的操行评语。正确地评定每个学生的操行成绩及操行等级。11、抓好对本班学生的奖惩工作。提出对本班学生奖惩和处分意见并附上真实材料。平时注意发现突出的好人好事并及时报学校表扬，及时组织评选各类先进学生。对于犯严重错误、屡教不改的学生，要及时报学校处分，对于受处分的学生确有
4、悔改表现者，在一年以上将其现实表现及班主任意见报学校请求撤销其处分。12、关心学生课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康和素质培养的科技、文娱、体育、社会活动、义务劳动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。学校统一组织的正常活动须积极组织学生参加。13、联系本班学生家长，做好家访及社区走访工作，具体组织本班的家长座谈会，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生的教育工作。14、积极学习教育理论和先进的班级管理经验，积极撰写班主任工作经验文章并进行交流。15、及时上交工作计划、学生名册、社区走访记录、学生操行成绩、工作总结、经验文章等。16、做好学额巩固工作：初中达98.5%，高中一年级达年级平均
5、巩固率，高中二年级达95%，高三达学校当年规定人数（教改班不低于开初基数）。17、完成临时性突出任务。班主任工作考核内容和计分以及津贴计发的试行方案一、学月常规考核内容及计分（每月综合计分100分）： （一）跟班教育（每月计分30分）主要内容：早操（补习班除外）、午眠或午休、读报、晚睡下班深入学生,管理学生的考勤。每周由值周考核;每月由政教处统计。计分方式：达每月全勤总数的70% ,计30分;如实际下班次数少于全勤70% ,每少一次扣0.5分；早操另计，每少一次再扣0.5分。扣完为止。（星期一早操无学生参加、无班主任组织，分别在当月班主任总得分中各扣除1分；升旗仪式无学生参加、无班主任组织，分
6、别在当月班主任总得分中各扣除2分）。(二)常规工作：（折合计分50分）1、班级常规（含清洁、纪律、学习、文娱、三操）。按龙台中学班级常规考核实施细则每天由行政值周、宿舍管理员、值周教师、值周学生干部考核，每周由值周教师统计，由政教处专职人员监督，每月政教专职人员合计总分。2、活动得分：黑板报（每月计5分）每月至少办两次。有重大节日、纪念日，必须有相应的板报内容。由学生会学习部组织人员考核评分。广播稿（每月5分）每月各班应积极撰稿、投稿，支持“校园之声”广播站工作，校团委统计各班投稿数量，核定稿件质量、播稿数量，统出每月得分。以当月最高分为5分，然后按此比例折合得分。好人好事：（每月计5分）好人
7、好事由政教处登记，每周由政教主任视情况每件计05分,每月再折合05分，计入当月活动总分。建校劳动：视情况，当月无此项活动则不计此分，如有则每月计10分，由政教人员考核计分。临时班会活动、庆祝活动、全校运动会等（每月计5分或10分，或按“通知”要求办理）3、常规分十活动分=常规工作总分。按常规工作总分排序，再按下列标准计算班级常规工作得分。总分列15名折合计60分；610名折合计55分；1115名折合计50分；1620名折合计45分；2125名折合计40分；2630名折合计35分；31名及其以后折合计30分。高三及补习班常规总分12名计60分；34名计54分；5名计8分；7名计42分；名计36分
8、；11名及其以后计30分（三）安全及偶发事件：（每月计10分）班上无违规违纪及安全偶发事件，有详实安全教育记录，得满分。否则，视实际情况酌情扣分。该项由政教、安办主任考核计分。如有重大安全事故发生，将按学校或上级规定处理。（四）组织班会或学生集会，参加会议（每月计10分）由政教专职人员考核计分，迟到、事假（含病）、缺席，每次分别扣1分、2分、3分，扣完为止。（五）按时上交各种班务表册资料，由政教处考核计分，迟交扣1分/次，不交扣5分/次。（六）周末补课缺勤扣分：星期五(高中星期六)晚上读报、睡眠，星期六早操，班主任必须深入实际管理学生，补课期间应在校在岗，随时关心班上学生的学习、纪律、安全等，
9、有事必须预先请假。事假、缺席每次分别扣除1分、2分（不假缺席又无人顶替者，该周补课费全部扣除，如出现学生事故，则应承担相应的责任）。（七）星期日的读报，班主任必须到班上强调下周班务要求、检查学生返校情况（由行政值周检查记录，由政教专人统计）；第一节晚自习由班主任做安全教育（由教导处考勤，按晚自习辅导计发津贴）。二、班主任月常规工作津贴的计发：1、岗位津贴：星期一至五每天计10元（按实际天数计算），周末补课每天计15元，双休日、寒暑假补课每天计20元。初中部星期五晚自习如未放假，按履职情况计发补课津贴。2、班额津贴：每班每月以60人为基数，等于或小于基数的不加不减；超班额者，每超1人加1元。3、
10、津贴计发的理论数 ：每月以上课4周齐为准（高中部补课三周；初中部周五出勤三周）。高中班满额为200+69元；初中班满额为200+36元。4、津贴计发公式：学月常规考核津贴=10元（学月周一至周五实际上课天数）+常规考核奖励津贴+超班额津贴+补课津贴-实际考核的应减数三、学期考核内容：（一）、巩固率： 1、有正当理由，经学校同意转出并办理了相关手续的学生不算流失；校内转班、因病休学、保留学籍、校内降级的学生经学校同意并办理了相关手续，不算流失；经行政会研究开除、劝退的学生不算流失。2、各年级学额巩固率标准为：初中达98.5%，高中一年级达年级平均巩固率，高中二年级、高中三年级上期达95%，高二上
11、、下期和高三年级上期的实验班须达100%，高中三年级下期各班优生巩固率须达100%（计算方法为：本届县级奋斗目标数2为考核总数，具体人数以入围名单分解到班，巩固率=入围人数入围分解数）。 班主任学期学额巩固奖金为150元，达到上述标准的班级按150元奖励到班主任，未达到上述标准的班级按每少一个百分点扣发30元学期学额巩固奖金，直到扣完为止。考核当学期新任班主任按50%计发。（二）、公物管理：根据龙台中学学生公物管理制度，班主任应须认真管理好本班公物，班上公物如有损坏而班主任没有落实学生赔偿，学校将按照龙台中学学生公物赔偿标准将公物损失费扣在班主任的头上。班主任每学期公物管理经费的发放，按下列公
12、式计算：公物管理经费=100元（基本奖）+（该班总人数1元人）扣除部分（三）、收取学生费用：每期开学收费，按学校规定给相应的津贴。 （四）、评先评优：每期期末班级常规考核总分名列前茅并达到相关的其它条件,被评为优秀班主任的,学校将按规定给予奖励;其余，常规总分好、上进快的，或者班上学业成绩突出的，学校也将视情况给予一定的奖励。 四川省中江县龙台中学 二0一0年一月 中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5
13、、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。中学生日常行为规范（修订）一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不
14、涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注
15、意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，
