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1、教师个人从事德育或思想政治教育工作情况*同志在多年的从教生涯中除了正常的教学工作之外，还长期担任班主任和少先队大队辅导员工作。在班主任工作中，他能以“爱心、严心、责任心、耐心、”去对待每一个学生，能与学生和睦相处，平等交流，亲如朋友。让学生没有学习的压抑，而是接近于学生的生活，循循善诱，使学生感到学的轻松，过的快乐，健康幸福的成长。 1995年至2003年他在担任少先队辅导员工作中，首先组建了一支强有力的少先队号鼓队，并建全了少先队队委会和各项制度，并且能够对每个队员进行“爱国、爱校、爱家、爱生、爱师”为主题的活动教育；能够对学生进行安全、禁毒、理想教育；组织队员听取“英雄人物先进事迹报告会”
2、“少先队的光辉历程”等主题报告会。积极组织少先队员参加各项活动，所组织的少先队仪仗队及文艺队在区庆“六一”活动中连续多次得到第一的好成绩。在长期的少先队工作中总结出了少先队活动同生产、生活相结合，同农、科、教、相结合，同课外活动相结合的成功经验。 在担任校长期间他把德育工作放在学校的首位，不断发展和创新德育工作，加大对德育工作的领导，大力宣传德育工作的重要性，坚持以德育人，以培养学生的健全人格为重点。他亲自担任学校德育工作领导小组组长，成立学校德育工作机构，利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育。时时强调育人首位，教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展，围绕学生的思想品德教育来开展。
