《阳光高考名师讲堂――《理综(物理)高考试卷分析及第二轮复习策略》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光高考名师讲堂――《理综(物理)高考试卷分析及第二轮复习策略》（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 探讨新课程物理高考 做好第二轮复习迎考工作 福建师大附中张安 1 实现稳步推进 做到适度创新充分体现 考试说明 中所阐明的 力求稳步推进 适度创新 的要求 稳 体现在形式 结构及命题要求上都与2013年我省 考试说明 基本一致 整体要求基本不变 没有超纲的题目出现 各题分值不变 题量也符合规定 从统计结果看 试卷难度与前两年基本持平 一 福建省理综高考 物理 试题评析 新 推陈出新 考查的题型 题量 知识点大多数都在预料之中 试题避免了 繁 偏 怪 涉及的物理过程和背景材料大多是典型 常见 为考生所熟悉 在常规中见新意 基础中考能力 对新课程下的中学物理教学有较好的导向作用 发挥了高考的评价
2、功能 2 侧重考查基础 突出主干知识 试题不刻意追求情景新颖 讲究知识的覆盖面 于基础中考查能力 引导回归教材 能依据 考试说明 的要求 突出学科主干知识 基本涵盖了31个 级考点中绝大部分 也涉及到较多I级要求的知识点 各模块中各章的知识点在试卷中一般都有所体现 注重试卷的检测与评价功能 3 经历物理过程 重视能力立意 今年物理试题的每一个试题都有明确的能力立意 对考纲中提出的五种能力要求分别在不同的试题中进行了考查 还比较重视物理思维和推理分析的过程 重视对物理过程的体验 特别是呈现在 卷计算题中 选择题只涉及简单的计算 计算题与压轴题也减少了运算量 整卷的阅读量和答题的表达量均接近去年
3、比前年减少约20 3 经历物理过程 重视能力立意 实验题来源于课本又不拘泥于课本 凸显了 不做实验与有做实验 做了实验与做好实验 的不同 学会探究 懂得实际操作过程 既考查了考生的实验操作能力 又考查了考生的发现问题 解决问题的能力 降低实验难度 改变往年实验题得分率低的状况 真正考出了学生的实验水平 对中学物理实验教学有着很好的导向作用 4 试卷结构合理 区分功能加强 注重对学科能力和学科思想 方法应用的考查 试卷结构合理 区分度较好 分散难点提高了试卷的检测与评价功能 有利于对优秀学生的甄别 二 2013年考生答卷情况剖析 第 卷试题分析 略 第 卷试题分析 略 1 怎样用好 考试说明 2
4、 今年 考试说明 变化在哪里 三 研究2014年我省理综高考物理 考试说明 如何用好 题型示例 修订部分换了两题 参考题例 物理 修改七处 2 今年 考试说明 变化在哪里 1 原P70 例4 题换成 例4 2012年11月 歼15 舰载机在 辽宁号 航空母舰上着舰成功 图甲为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图 飞机着舰并成功钩住阻拦索后 飞机的动力系统立即关闭 阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力 使飞机在甲板上短距离滑行后停止 某次降落 以飞机着舰为计时零点 飞机在t 0 4s时恰好钩住阻拦索中间位置 其着舰到停止的速度 时间图线如图乙所示 假如无阻拦索 飞机从着舰到停止需
5、要的滑行距离约为1000m 已知航母始终静止 重力加速度的大小为g 则A 从着舰到停止 飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的1 5B 在0 4s 2 5s时间内 阻拦索的张力几乎不随时间变化C 在滑行过程中 飞行员所承受的加速度大小会超过2 5gD 在0 4s 2 5s时间内 阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变 答案 C 2 原P71 例5 题换成 例5 如图 矩形闭合导体线框在匀强磁场上方 由不同高度静止释放 用t1 t2分别表示线框ab边和cd边刚进入磁场的时刻 线框下落过程形状不变 ab边始终保持与磁场水平边界OO 平行 线框平面与磁场方向垂直 设OO 下方磁场区域足够大 不计空气影响
6、则下列哪一个图像不可能反映线框下落过程中速度v随时间t变化的规律ABCD 答案 A 参考题例 物理 修改七处 1 原 参考题例 改为 参考试卷 原 说明 改为 说明 为了更好地理解考试内容和要求 特编制下列参考试卷 参考试卷主要由近年高考试题组成 供参考 它与2014年高考试题没有直接对应关系 2 P90第16题换成 16 2012年6月18日 神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接 对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气 下列说法正确的是A 为实现对接 两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B 如不加干预 在运行一段
7、时间后 天宫一号的动能可能会减少C 如不加干预 天宫一号的轨道高度将缓慢降低D 航天员在天宫一号中处于失重状态 说明航天员不受地球引力作用 答案 16 C 3 P90第17题换成 即原第18题的题号改为第17题 4 P91第18题换成 18 如图 一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷 在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a b d三个点 a和b b和c c和d间的距离均为R 在a点处有一电荷量为q q 0 的固定点电荷 已知b点处的场强为零 则d点处场强的大小为 k为静电力常量 A B C D 答案 18 B 5 P91第19题换成 19 18分 1 8分 某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹
8、性势能进行探究 一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上 弹簧左端固定 右端与一小球接触而不固连 弹簧处于原长时 小球恰好在桌面边缘 如图甲所示 向左推小球 使弹簧压缩一段距离后由静止释放 小球离开桌面后落到水平地面 通过测量和计算 可求得弹簧被压缩后的弹性势能 回答下列问题 本实验中可认为 弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等 已知重力加速度大小为g 为求得Ek 至少需要测量下列物理量中的 填正确答案标号 A 小球的质量mB 小球抛出点到落地点的水平距离sC 桌面到地面的高度hD 弹簧的压缩量 xE 弹簧原长l0 用所选取的测量量和已知量表示Ek 得Ek 图乙中的直线是实验测量得到的s
9、 x图线 从理论上可推出 如果h不变 m增加 s x图线的斜率会 填 增大 减小 或 不变 如果m不变 h增加 s x图线的斜率会 填 增大 减小 或 不变 由图乙中给出的直线关系和Ek的表达式可知 Ep与 x的 次方成正比 2 10分 某中学生课外科技活动小组利用铜片 锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池 他们测量这种电池的电动势E和内阻r 并探究电极间距对E和r的影响 实验器材如图甲所示 测量E和r的实验方案为 正确连接电路后 调节滑动变阻器 改变电源两端的电压U和流过电源的电流I 依据公式 利用测量数据作出图像 得出E和r 将电压表视为理想表 要求避免电流表分压作用对测量结果的影响 请在图
10、甲中用笔画线代替导线连接电路 实验中依次减小铜片与锌片的间距 分别得到相应果汁电池的图像如图乙中 a b c d 所示 由此可知 在该实验中 随电极间距的减小 电源电动势 填 增大 减小 或 不变 电源内阻 填 增大 减小 或 不变 曲线 c 对应的电源电动势E V 内阻r 当外电路总电阻为2500 时 该电源的输出功率P mW 均保留三位有效数字 图甲 图乙 答案 19 18分 1 ABC 减小增大2 2 见图 不变增大0 9754780 268 6 P103第29题换成 29 物理 选修3 3 本题共有两小题 每小题6分 共12分 每小题只有一个选项符合题意 下列四幅图中 能正确反映分子间
11、作用力f和分子势能EP随分子间距离r变化关系的图线是 填选图下方的字母 某自行车轮胎的容积为V 里面已有压强为p0的空气 现在要使轮胎内的气压增大到p 设充气过程为等温过程 空气可看作理想气体 轮胎容积保持不变 则还要向轮胎充入温度相同 压强也是p0 体积为的空气 填选项前的字母 A B C D 答案 1 B 2 C 30 物理选修3 5 本题共有两小题 每小题6分 共12分 每小题只有一个选项符合题意 在卢瑟福 粒子散射实验中 金箔中的原子核可以看作静止不动 下列各图画出的是其中两个 粒子经历金箔散射过程的径迹 其中正确的是 填选图下方的字母 将静置在地面上 质量为M 含燃料 的火箭模型点火
12、升空 在极短时间内以相对地面的速度v0竖直向下喷出质量为m的炽热气体 忽略喷气过程重力和空气阻力的影响 则喷气结束时火箭模型获得的速度大小是 填选项前的字母 A B C D 答案 1 C 2 D 7 P104第30题换成 四 做好第二轮复习迎考工作 总结 新课程的教育目的是进一步提高全体学生的科学素养 满足全体学生的发展要求 这也是高考命题的指导思想 特别是对过程与方法的考查将逐步成为高考命题的中心内容 教师要积极钻研新课标 新教材和新考纲 明确对教学进度 教学内容的底线 鉴于新高考的评价功能 最紧迫的任务是要转变教师的角色 树立 以学生的发展为本 的教学理念 扩大学生认知视野 提升科学素养 在高三复习教学中仍要突出和保障学生的主体地位 实现新课程教育目的 同时也是一种应对新课程高考的有效手段 谢谢倾听 2014 2 18
