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1、学校领导班子工作总结范本20xx 年是济南师范天桥附属学校的起步之年，是济南师范天桥附 属学校的奋进之年。一年来，学校领导班子带领全校师生发扬“不懈 怠有韧劲勇创新”的学校精神，踏踏实实埋头苦干，紧紧围绕“均衡、 公平、内涵、特色，办人民满意教育”的总目标，按照“确定规划、 自主发展、开拓创新，办规范合格学校”的要求开展了大量的工作， 为学校的腾飞打下了坚实的基础。一、提高班子成员素质，营造和谐干群关系学校新的领导班子是20xx年1月20日正式组建的，在正式编制未下达前，我们都是以临时负责人的身份进入领导班子。但是我们一 班人没有因为是临时负责而有临时思想，而是扑下身子、踏踏实实地 开展工作。
2、经过一年的努力，我们的干群关系和谐了，我们的学校发展了， 干部和教师两支队伍的素质提高了。目前，全校上下思进步的多了， 冷眼旁观的少了想教学的多了，说闲话的少了；讲奉献的多了，争名 利的少了。“一心一意谋发展，凝心聚力抓质量”已成为附校人的共 识。二、理清发展理念，明确前进方向学校的发展必须有先进的理念引领，必须有明确的方向指引。今 年初，我们着重在“理清发展理念，明确前进方向”上做了大量的工 作。班子成员在处理常规工作的同时，通过召集不同层次、不同形式 的征求意见会，让群众积极参与到学校发展方向的讨论上来，为使我 们这所新起步的学校更有活力，我们提出了“不懈怠有韧劲勇创新” 的学校精神；针对
3、泺口地区的历史现状，我们提出塑造“儒雅和谐” 的校风；为鼓励老师们教学有特色、个人有风采，我们提出树立“扬 你我之长，做教改先行”的教风；为了实现学生的健康发展，我们提 出了“五个充分”的学生发展目标。目前，以“基础教育是使人成其 为人的教育”为核心的办学思路已经明确。为了让老师们及家长更好地理解学校发展的指导性方略，学校又组织部分教师对办学思路进行 了深入浅出的解读，编印了基础教育是使人成其为人的教育办学解读的小册子。三、抓内涵提升，促质量提高在干群关系和谐、一心思发展的前提下，我们又制定了济南师 范天桥附属学校发展规划，明确提出了学校内涵提升的总体思路： 一年打基础，两年见成效，三年大变样
4、。一年来，我们按照这个思路 做了大量基础性工作。我们深知群众对优质教育的迫切需求，我们深 知教育局领导对我们寄予的厚望，我们深知教师们对优异成绩的渴望。 为把“提高教学质量”真正落到实处，我们专门召开会议进行研究， 深入探讨提升学校内涵、提高学校教育教学质量的方法途径，基于我 校教育教学质量不高的实际提出了教学质量保证策略研究课题， 老师们基于教育教学过程中的经验、教训和困惑又提出了几十个子课 题。我们提出的课题也许在专家的眼中不够规范、不够完善，但是它 的草根性却赢得了老师们的认可，唤起了广大教师的研究热情。现在， 我校全体任课教师（共 110 人）全部都有研究子课题，教师们参与研 究的热情
5、和力度都是前所未有的。通过开展课题研究，老师们把更多 的目光转向了课堂，把更多的精力用在教学方法的改革上。为了保证教学质量保证策略研究课题的深入扎实地开展，我 们启动了“济南师范天桥附属学校名师工程”，为每一位教师搭建成 长的平台，为优秀教师的脱颖而出提供机会、创造条件。教师们争相 参与“名师”评选活动，表现出非常高的热情，展示了为学校的发展 拼搏进取的高尚境界。为了落实教育局教学工作会议的精神，我校于 12月 25日组织召开了教学质量表彰会，隆重表彰了在教学中做出突出 贡献的教师，进一步激发了老师们抓教学质量的热情。我们积极为老 师们提供外出培训学习的机会，鼓励老师们积极参加市区有关教学活
6、动，以开阔老师们的视野和思路，仅一年的时间，学校为此投入资金 近 5 万元。今后，我们还将继续加大教师培训学习的力度，为老师们 提供更多的机会。经过一年的努力，我校的面貌发生了显著的变化，取得了明显的 进步。学校获得济南市文明单位称号，小学部“循序自主作文”课题 被评为天桥区十大课题，中学部获得区教学质量进步奖，中小学部双 双进入区运动会团体总分前五名。郭庆禄老师获中央美院社会艺术水 平考级软笔书法九级证书，牛玉霞老师的论文张桂珍老师的课件获全 国一等奖，李燕、张？ D老师的科研成果获省级一、二等奖，王燕红老 师获得济南市优秀教师称号，王俊老师被评为山东省少先队优秀工作 者。一批年轻教师茁壮成
7、长，陈硕宁、米云峰、张丽等老师的文章在 济南教育山东教育现代教育导报等刊物发表。小学部郑 新宇同学获得济南市读书征文比赛一等奖。济南日报、济南教育 电视台、山东教育电视台等媒体多次对我校的活动进行了报道宣传。四、关心师生生活，改善办学环境我们学校的底子薄，办学的基础条件差，办学环境与建设现代化 学校的要求存在的差距比较大。在这种情况下，我们认真调研、统筹 调度、精打细算、科学使用有限的资金，在资金运作和硬件投入上， 我们坚持了三个原则：坚持依据现实、厉行节约的原则，坚持多方筹 资、先急后缓的原则，坚持整体规划、稳步推进的原则，积极为师生 创造更加优良的工作学习环境。1. 办公及生活环境逐步改善
8、。小学部教师全部更换了办公桌，办 公室安装了空调，所有的任课教师在教育局配备了电脑后，我们又投 资全部进行了联网，使教师们有了更加方便的备课和学习条件。中小 学合并后，由于家远的教师较多，原有的食堂不能满足老师们的要求。 我们选调了勤奋负责的老师加强食堂管理并投入 1 万多元资金添置了 设备。虽然食堂的条件还比较简陋，但基本解决了老师们的午餐问题， 帮助老师们解除了一点后顾之忧。2. 学习环境明显改善。我校在积极争取社区领导支持的情况下， 既解决了学校的供电问题，为教育局节约资金近 30 万元，又为学生教 室安装了空调，彻底解决了学生冬季取暖用蜂窝炉的难题； 37 座教室 全部安装了大背投，基
9、本实现了教学设备的现代化；焕然一新的操场、 水冲式厕所、小学部崭新的教室门窗让我们的校园更加整洁优美。济 南师范天桥附属学校网站的正式开通成为学校又一道靓丽的风景。这些点点滴滴的变化凝聚了济南师范天桥附属学校人的汗水，凝 聚着领导们对我们的支持和厚爱，凝聚着济南师范天桥附属学校人对 美好明天的追求。虽然只是短短的一年，但这是济南师范天桥附属学校的教师们共 同奋斗的 300 天，这是干群关系融洽和谐的 300 天，这是奠基济南师 范天桥附属学校辉煌未来的 300 天。300 天，济南师范天桥附属学校 123名干部教师的心紧紧凝聚在一起。一年来，我们付出了巨大的努力，也取得了一点成绩，但是我们 更清醒地认识到我们存在的不足：一是教学成绩偏低是我们亟待解决 的课题。教学是学校工作的中心，是群众最关心的热点。目前，我校 的教学成绩还不尽如人意，但我们全校教职员工有尽快改变现状提高 成绩的决心。二是基础条件薄弱是我们的担忧。泺口片区的整体开发 规划制约了教育局和学校对硬件设施的投入，使学校办学条件的改善 受到很大的影响。三是对家庭教育的引导是我们今后工作的重点。我 校学生的家庭教育存在明显的缺失，家长对孩子教育的重视程度普遍 不高，家庭教育的方法存在较大的欠缺。我们将通过开办家长学校、 成立家长委员会等途径加强对家长的引导，提高学生的家教水平。
