七年级地理4.2 世界的语言和宗教 教案1人教版

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1、第四章 第二节 世界的语言和宗教 学习目标1、知道世界上的主要语言、宗教及其分布;2、通过查找资料,加深对三大宗教的了解;3、认识宗教自由,学会尊重他人宗教信仰自主预习情况验收在 宗 教 分 布 图 上 分 别 找 出 三 大 宗 教 主 要 的 分 布 地 区 。学生展示交流1 分 别 说 出 三 大 宗 教 产 生 的 地 区2 在国际交往中得到广泛应用。我们目前学的是什么外语?导学过程 教学重点1、世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布 2、世界三大宗教及主要分布地区。 教学难点世界的主要语言和三大宗教的分布地区。 教学方法启发式、讨论法 学习方法自学与交流 教学用具

2、多媒体课件 教学过程创设情景,导入新课:课前播放三大宗教不同建筑风格的画面,不同风格的音乐,从视觉、听觉两方面营造一种有宗教特色的氛围,以诱发学生的求知心理。活动一:2 个即兴表演同学们的才艺如何?那我们就来 2个即兴表演。第一个即兴表演:一个同学扮演来深圳旅游不懂中文的外国人,一个同学扮演不懂外文的出租车司机。扮演外国人的同学,请把你想去的地方写在黑板上,然后擦掉。(表演略)语言是人类最重要的交际工具,语言不通,给交流和沟通带来困难,甚至会产生不必要的误解。第二个即兴表演:一个同学扮演阿拉伯人去一个中国人家里做客,一个同学扮演接待这位客人的中国人,看看这位同学怎样接待这位客人。(表演略)世界

3、上有近一半的人信仰宗教,如果你对宗教一无所知,也会好心办坏事。所以这节课我们就来学习“世界的语言和宗教” 。新课教学:活动二:小组知识竞赛:浏览课本 P4748思考下列问题1.全世界大约有多少种语言?(30004000 种语言)2联合国的工作语言是哪些? (汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)3使用人数最多的语言是什么? (汉语)4使用范围最广的语言是什么?为什么? (英语,由于历史上英国的殖民地遍及全世界。)过渡:英语现已成为一种世界性语言,在国际交往中得到广泛应用。我们目前学的是什么外语? (英语)要不要把英语学好?活动三:读世界的语言分布图找出世界六大主要语言的分布地区并完成 7

4、5页表格填写教师检查、纠正。过渡:世界上许多国家的居民都信仰宗教,有的国家还以某种宗教为国教。去这些国家旅游时,必须尊重当地居民的宗教信仰。知识拓展播放西游记主题曲,并阅读教材 P7677 的内容思考以下题目: 1、他们信仰什么宗教?你们还知道哪些宗教(佛教;基督教、伊斯兰教、喇嘛教.)2 当 今 世 界 , 流 传 最 广 、 影 响 最 大 的 三 大 宗 教 是 什 么 ?( 佛教、基督教、伊斯兰教)3 在 宗 教 分 布 图 上 分 别 找 出 三 大 宗 教 主 要 的 分 布 地 区 。(基 督 教 : 欧 洲 、 美 洲 、 大 洋 洲 ;伊 斯 兰 教 : 西 亚 、 中 亚

5、、 东 南 亚 、 北非 ;佛 教 : 东 亚 和 东 南 亚 )4 你 能 举 例 说 说 不 同 国 家 和 地 区 存 在 着 不 同 的 宗 教 信 仰 和 文 化 传 统 吗 ?(提 示 : 欧 洲 国 家 的 圣 诞 节 , 回 族 人 不 吃 猪 肉 , 出 家 人 吃 素 , 泰 国 被 称为 黄 袍 佛 国 , 佛 教 是 其 国 教 )5 分 别 说 出 三 大 宗 教 产 生 的 地 区 。6、 不 同 的 宗 教 , 有 不 同 的 建 筑 物 。 展 示 不 同 宗 教 建 筑 物 图 片 , 引 导学 达标练习1,优化设计6667页课堂小结:一 、 世 界 的 语 言1 世 界 主 要 的 语 言 : 汉 语 、 英 语 、 俄 语 、 阿 拉 伯 语 、 西 班 牙 语 和 法 语2 世 界 主 要 语 言 的 分 布二 、 世 界 三 大 宗 教 及 其 分 布基 督 教 : 欧 洲 、 美 洲 、 大 洋 洲伊 斯 兰 教 : 西 亚 、 中 亚 、 东 南 亚 、 北 非佛 教 : 东 亚 和 东 南 亚课 后 练 习1 课 本 80页 活 动2预习 聚落一节教学反思

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