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1、南通市2017届高三第二次调研测试物 理注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1本试卷共6页包括单项选择题（第1题第5题，共15分）、多项选择题（第6题9题，共16分）、简答题（第10题12题，共42分）、计算题（第13题15题，共47分）本次考试满分120分，考试时间为100分钟考试结束后，请将答题卡交回2答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上3请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确4作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题
2、目的答案标号涂黑如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案5如有作图需要，请用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚一、单项选择题本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意12016年，神舟十一号飞船和天宫二号在距地面393千米的圆轨道上顺利对接，天宫二号运行轨道比天宫一号运行轨道高出了50千米则A天宫二号运动的周期大于天宫一号运动的周期 B天宫二号运动的速度大于天宫一号运动的速度 C天宫二号运动的加速度大于天宫一号运动的加速度D天宫二号运动的角速度大于天宫一号运动的角速度2如图所示，闭合导线框匀速穿过垂直纸面向里的匀强磁场区域，磁场区域宽度大于线框尺寸，规定线框中逆时针方向
3、的电流为正，则线框中电流i随时间t变化的图象可能正确的是AiOBtiOCtiODtiO第2题图t第3题图BAC3如图所示，质量为m2的物块B放置在光滑水平桌面上，其上放置质量为m1的物块A，A通过跨过光滑定滑轮的细线与质量为M的物块C连接释放C，A和B一起以加速度a从静止开始运动，已知A、B间动摩擦因数为，则细线中的拉力大小为AMg BMg+Ma C(m1+m2)a D m1a+m1g第4题图4体育课进行定点投篮训练，某次训练中，篮球在空中运动轨迹如图中虚线所示下列所做的调整肯定不能使球落入篮框的是A保持球抛出方向不变，增加球出手时的速度 B保持球抛出方向不变，减小球出手时的速度 C增加球出手
4、时的速度，减小球速度方向与水平方向的夹角D增加球出手时的速度，增加球速度方向与水平方向的夹角 5实验表明，地球表面上方的电场强度不为零，且方向竖直向下，说明地球表面有净负电荷设地球表面净负电荷均匀分布，且电荷量绝对值为Q，已知地球半径为R，静电力常量为k，选地面电势为零，则在地面上方高h（约几十米）处的电势为 A B C D二、多项选择题本题共4小题，每小题4分，共计16分每小题有多个选项符合题意全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分RR1E rAVSR1Er第6题图6如图所示的闭合电路中，R是半导体光敏电阻，R1为滑动变阻器现用一束光照射光敏电阻，则A电流表读数变大 B电压
5、表读数变大C电源的总功率变大第7题图OABCD电源内阻的功率变大7如图所示，竖直平面内有一半圆槽，A、C等高，B为圆槽最低点，小球从A点正上方O点静止释放，从A点沿切线进入圆槽，刚好能运动至C点设球在AB段和BC段运动过程中，运动时间分别为t1、t2，克服摩擦力做功分别为W1、W2，则At1t2 Bt1W2 DW1W2N8如图所示，空间有竖直方向的匀强电场（图中未画出），一带正电的小球质量为m，在竖直平面内沿与水平方向成30角的虚线MN以速度v0斜向上做匀速运动当小球经过O点时突然将电场方向旋转一定的角度，电场强度大小不变，小球仍沿MN方向做直线运动，选O点电势为零，重力加速度为g，则v0A原
6、电场方向竖直向下30OB改变后的电场方向垂直于MNMC电场方向改变后，小球的加速度大小为g第8题图D电场方向改变后，小球的最大电势能为acdb霍尔元件NSSNNSSN第9题图9霍尔传感器测量转速的原理图如图所示，传感器固定在圆盘附近，圆盘上均匀固定4个小磁体在a、b间输入方向由a到b的恒定电流，圆盘转动时，每当磁体经过霍尔元件，传感器c、d端输出一个脉冲电压，检测单位时间内的脉冲数可得到圆盘的转速关于该测速传感器，下列说法中正确的有A在图示位置时刻，d点电势一定高于c点电势 Bc、d端输出脉冲电压的频率是圆盘转速的4倍C圆盘转动越快，输出脉冲电压峰值越高D增加小磁体个数，传感器对转速变化的分辨
7、率提高第10题图甲木板垫块钩码电磁打点计时器纸带小车力传感器三、简答题：本题分必做题（第lO、11题)和选做题(第12题)两部分，共计42分请将解答填写在答题卡相应的位置必做题10（8分）探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图甲所示，根据实验中力传感器读数和纸带的测量数据等可分别求得外力对小车做的功和小车动能的变化（1）关于该实验，下列说法中正确的有 A平衡摩擦力时，调整垫块的高度，改变钩码质量，使小车能在木板上做匀速运动B调整滑轮高度，使连接小车的细线与木板平行C实验中要始终满足钩码的质量远小于小车质量D若纸带上打出的是短线，可能是打点计时器输入电压过高造成的（2）除了图甲中注明的器材
8、外，实验中还需要交流电源、导线、刻度尺和 （3）某次实验中打出了一根纸带，其中一部分如图乙所示，各个打点是连续的计时点， A、B、D、E、F各点与O点间的距离如图，设小车质量为m，打点周期为T，本次实验过程中力传感器的读数F则在A到E过程中外力做功W= ，小车动能变化Ek= ；在不同次实验中测得多组外力做功Wi和对应的动能变化Eki的数据，作出WEk图象如图丙所示，图线斜率约等于1，由此得出结论是 第10题图ADBFOEs2s4s1s3s5C（乙）WOEk（丙）（4）若实验结果显示拉力F做的功W总略小于小车动能的变化Ek，请分析出现这种情况的可能原因是 11（10分）在探究“决定电阻丝电阻的因
9、素”实验中，实验小组根据下表中给出的电阻丝，分别探究电阻与长度、横截面积、材料的关系（1）为探究电阻丝电阻与长度的关系，应选择表中 （填写编号）电阻丝进行实验编号ABCDEFG材料镍铬合金康铜锰铜长度/m1.00.51.01.51.01.01.0横截面积/mm21.01.00.51.02.01.01.0R1R2RS1S2甲V12S1S212VR2R1RS2S1乙12A丙+-A （2）实验小组设计了如图甲、乙所示的电路，其中R1和R2为两段电阻丝，为能直观反映两电阻大小比例关系，应选择 （选填“甲”或“乙”）电路进行实验第11题图（3）实验小组采用图丙所示装置测量电阻丝的电阻率，通过改变鳄鱼嘴夹
10、子在电阻丝上位置，改变接入电路电阻丝长度测出接入电路电阻丝的长度L和对应的电流表读数I请用笔画线代替导线在图丙中将实物电路连接完整实验中测出多组I和L的数据，作出图线，测得图线斜率为k，已知电源电动势为E，电阻丝横截面积为S，则电阻丝的电阻率= 关于实验操作过程和误差分析，下列说法中正确的有 A开关闭合前，应将图丙中滑动变阻器的滑片移到最左端 B闭合开关，若电流表指针不偏转，可用多用电表电压档直接检查电路C测量过程中滑动变阻器接入电路的阻值应保持不变D实验误差的主要来源是电流表和电源有内阻12选做题(请从A、B和C三小题中选定两小题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑如都作答，
11、则按A、B小题评分)第12A（1）题图VpOABCDA(选修模块3-3)(12分)（1）一定质量的理想气体经历了如图ABCDA的循环过程，其中AB、CD是两个等压过程，BC、DA是两个绝热过程关于气体状态及其能量变化，下列说法中正确的有 AAB过程，气体对外做功，内能增大BBC过程，气体分子平均动能增大CABCDA循环过程中，气体吸热，对外做功DABCDA循环过程中，A状态气体温度最低（2）要增强雨伞的防水作用，伞面选择对水是 （选填“浸润”或“不浸润”）的布料；布料经纬线间有空隙，落在伞面上的雨滴不能透过，是由于水的 的作用 （3） 在“用油膜法估测分子的大小”实验中，将V0=1 mL的油酸
12、溶于酒精，制成V=600 mL的油酸酒精溶液，测得1mL的油酸酒精溶液有75滴现取一滴该油酸酒精溶液滴在水面上，测得所形成稳定的油膜面积S=0.04 m2，由此估算油酸分子的直径为多大？（结果保留一位有效数字）B(选修模块3-4)(12分)SS1S2P第12B（1）题图甲（1）利用光的干涉，两台相距很远（几千公里）联合动作的射电望远镜观察固定的射电恒星，可以精确测定大陆板块漂移速度模型可简化为如图所示的双缝干涉，射电恒星看成点光源S，分布在地球上不同大陆的两个望远镜相当于两个狭缝S1、S2，它们收到的光满足相干条件，汇集两望远镜信号的接收器相当于光屏设某时刻光屏上P点到S1、S2的距离相等，S
13、到S1、S2的距离也相等，当S2向上远离S1时，下列说法中正确的有 AP点接收到的信号先变强第12B(2)题图yOA-A（甲）x0xT(乙)tyO-AABP点接收到的信号先变弱C干涉条纹间距发生改变D干涉条纹间距不变（2）图甲是一列沿x轴传播的正弦波在某时刻的图象，O点是波源，图乙为波源O点的振动图象，图中x0、T、A均为已知量由图象可求波的传播速度v= ，从t=0时刻到图甲对应时刻，波源O点的位移为 A30DCB第12B（3）题图丁（3）如图所示，玻璃砖ABCD的折射率n=1.732，左右两个侧面AD、BC垂直于上表面AB，ADC=120一束光从图示方向射到AB面上，试通过计算作出光经过玻璃砖的光路图C(选修模块3-5)(12分)2017年1月，我国“墨子号”量子科学实验卫星正式进入应用研究在量子理论中，有共同来源的两个微观粒子，不论它们相距多远，它们总是相关的，一个粒子的行为会立即影响到另一个粒子，这就是所谓的量子纠缠（1）关于量子理论，下列说法中正确的有 A玻尔氢原子理论，第一次提出了能量量子化的观念B爱因斯坦研究光电效应提出光子说，光子说属于量子理论的范畴C量子理论中，实物粒
