《山东省长清区双泉中学七年级数学下册6.3等可能事件的概率导学案2(无答案)(新版)北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省长清区双泉中学七年级数学下册6.3等可能事件的概率导学案2(无答案)(新版)北师大版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
等可能事件的概率学习目标:了解一类事件发生概率的计算方法,并能进行简单计算,能设计符合要求的简单概率模型。一、知识链接:(1-2分钟)思考下列问题:1小球在卧室和书房中自由地滚动,并随机停留在某块方砖上,在哪个房间里,小球停留在黑砖上的概率大?(学生:在卧室里)2你是怎样分析的?(生:黑色方砖的块数多些)3.你觉得小球停留在黑砖上的概率大小与什么有关?二、目标落实1、假如小球在如图所示的地板上自由地滚动,并随机停留在某块方砖上,它最终停留在黑色方砖上的概率是多少? 砖上的概率是多少?各小组讨论、交流后派代表说出自己的分析思路和答案,2、仔细阅读课本151页“议一议”回答相应的问题。3、课本151页例2 解:三、拓展提升 1、“十运会”射箭比赛休息之余,一名工作人员发现这样的一幕 :有一只蜘蛛在箭靶上爬来爬去,最终停下来,已知两圆的半径分别是1cm和2cm,则P(蜘蛛停留在黄色区域内)= 。2、利用课前准备的转盘模型,进行设计。让学生亲自设计一个符合概率要求的转盘。利用自己手中的转盘,转盘被等分成16个扇形,请借助身边的工具,设计一个游戏,使得自由转动这个转盘,当它停止转动时,指针落在红色区域的概率为。四、课堂小结1、知识归纳:2、感悟生成:五、当堂测试(3-5个题目 体现分层)3