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1、教师培养培训活动记录表 记录人 培训时间下午 3 30培训地点培训楼二楼会议室 参加人员近三年参加工作的年轻教师共计21人 主 讲 人吴洪亮 教科室主任 活动形式讨论 看视频 活动主题师德要求 教学要求 教学科研要求和教学管理要求 活动内容 及过程 1 师德要求 忠诚党的教育事业 有高度的工作责任心 和敬业奉献精神 遵守学校的各项规章制度 端正教育教 学思想 为人师表 忠于职守 教书育人 有良好的职业 道德 关心集体 顾全大局 团结协作 和谐共处 2 教学要求 教材过关 教法过关 备课过关 科研过 关 教学常规过关和教师基本功过关 3 教学科研要求 掌握教学科研的基本方法和程序 承 担相关的教
2、育教学科研课题 做好与教学科研相关的理论 学习 并服务于教学实践工作 4 教学管理的要求 积极参加班级管理 主动与学生一 起参加主题班会 团日活动 主动向班主任请教管理班级 工作方法 经验 一年内熟悉并掌握班级工作的规律 会 组织各类教育 教学活动 教师培养培训活动记录表 记录人 培训时间下午 3 30培训地点阶梯教室 参加人员全体教师 主 讲 人刘志成活动形式讨论 看视频 活动主题优秀教师的成长 活动内容 及过程 优秀教师的成长 1 爱学生 2 爱职业 3 爱思考 4 爱生活 5 爱学习 优秀教师必须具备的专业技能与素养 1 了解学生 2 让学生喜欢 3 让学生学会学习 学会自主的提出问题
3、4 培养学生良好的学习习惯 教师培养培训活动记录表 记录人 培训时间下午 3 30培训地点阶梯教室 参加人员全体教师 主 讲 人蔡长青活动形式看视频 活动主题最美乡村教师 活动内容 及过程 1 全体教师观看视频 2014 寻找最美乡村教师 2 全体教师认真学习 写出感想感受 教师培养培训活动记录表 记录人 培训时间下午 3 30培训地点培训楼二楼会议室 参加人员语文组全体成员 主 讲 人郭兰茹活动形式讨论 研究 活动主题课题 语文阅读教学中学生探究能力培养 中期研究工作 总结 的撰写 活动内容 及过程 1 传达教育局教研室对课题中期研究工作总结的要求 2 交代本阶段研究工作的内容 情况和存在问题 写法 上应按工作计划上规定的本阶段任务逐条检查落实 注意 写明完成情况 也同时写明存在问题 分析存问题的原因 如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明 这部分写 得如何 是衡量进度报告的质量关键所在 3 布置下阶段研究工作计划 这部分既要参照课题工作 计划写出下一阶段将进行的研究 又要针对上阶段工作的 经验和存在的问题 将未完成的任务移至下一阶段去完 成 如果研究工作计划有变动 应写明变动原因并作出新 的安排 教师培养培训活动记录表 记录人 培训时间培训地点 参加人员 主 讲 人活动形式 活动主题 活动内容 及过程
