农村小学信息技术教学的起步与发展研究教育科研课题申报表

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1、XXXXXX年中小学教育科研课题申报表 课 题 类 别: 教育科学课题子课题 学 科: 小学信息技术 课 题 名 称: 农村小学信息技术教学的起步与发展研究 课题主持人: XXX 填 表 时 间: XXX年XXX月 XXXXXX教育科研中心 XXX年XXX月XXX日 一、 登记表 子课题名称 农村小学信息技术教学的起步与发展研究实验研究单位XXXXXXXX邮政编码XXX子课题负责人 XXX职务 副校长职称 小高年龄 36性别 男电话(办公 家庭 手机) 子课题顾问 XXX职务 校长职称 小高年龄 40性别 男电话(办公 家庭 手机) 主 要 参 加 人 员 姓名 性别 年龄 职务或职称 联系电

2、话 实验研究分工 XXXXXXXXX男男男363325副校长小高电教组长小高电教教师小一课题组织指导工作课题计划主持、总结工作低年级实践工作高年级实践工作二、 课题研究的思路与实施保证 关于课题研究的思路及条件保证。 1、 课题思路:伴随着信息社会的到来,信息技术作为信息社会中有效地进行工作和生活所必需的生存能力,成为全社会关注的热点,学生的信息技术应用能力的培养成为现代基础教育的重要内容。目前就我校来说,信息技术课程是由原来的计算机课转变而来,但这不简单地只是课程名称的改变,而是现有教育观念和教学思想的更新,是现行教育手段和教学方式的改变。我们要站在迎接21世纪挑战和基础教育改革与发展的全局

3、高度来看待这个改变。因此,每一位信息技术教师不知不觉已被推到了改革浪潮的最前沿。那么,老师,你准备好了吗?你将如何把起步较慢的农村计算机教学向信息技术教学进行转变?本着这一目标,我校申请、承担这一区级的课题研究任务,以促进我校的教研工作,提高我校的教研水平和教学质量,希望在教学研究过程中得到上级领导的支持和指导。2、实施条件保证:1) 领导重视,保证专项经费的投入;2) 成立课题研究小组,形成课题研究领导核心;3) 挑选高素质、责任心强的年轻教师负责实验班的具体工作;4) 坚持有计划、有步骤、重过程、重总结地开展研究。 课题主持人签名: XXX年 X月X日 三、 课题负责人所在单位意见 负责人和主要成员完成本课题的研究能力、完成时间和单位对资料与经费的保证。 单位(公章): 单位领导签名: XXXX年 月 日 四、 区教育科研中心意见 单位(公章) 年 月 日 4 / 4

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