《新学期课堂同步精炼》高二语文下学期第1周周练测试2(含答案).docx

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1、高二语文下学期第1周周练测试第一部分:双向细目表语文试题双向细目表题序题型考点及具体知识点分值设计难度系数能力层级各知识权重一级二级三级识记理解分析综合鉴赏评价表达应用探究知识板块名称题号(三级)权重(%)一基础知识1选择题成语运用基础知识2选择题病句3选择题语言连贯4选择题语言运用5选择题语言运用二诗歌鉴赏6-8主观题诗歌鉴赏迁移训练三美文赏析第二部分:试题训练目标:语言基础、诗歌鉴赏 一、语言运用题。(20分)1.下列各句中,加点成语使用正确的一句是(3分) ( )A.梁文道毫不客气地批评说,目前中国大部分文化节目都老态龙钟,使优秀传统文化节目失去了年轻人这一受众群体。B.依然是北世界,依

2、然是黑土地,著名作家迟子建的新作群山之巅一如既往地让人期待,人们期待那片广袤严寒的土地上再次上演精彩的故事。C.奇特的年份是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说,其独特之处在于完全通过“表现”来传递作家的认识,这不能不说是他另起炉灶之举。D.在张幼仪经历过几年国外独立生活的磨难及丧子之痛以后,徐志摩开始刮目相看这位自己曾经不屑的女子了。2.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ()A.去年以来,从歌手姚贝娜捐献眼角膜,到四川男子捐献器官救活七人,器官捐献这个对普通人比较陌生的词不断被人们关注。B.时局动荡,政治黑暗,让长大成人后的阮籍喜欢上了老子庄子,有时他也会对自己遵从的儒家礼法嗤之以鼻。C

3、.这偌大的烈士陵园,连一条像样的进出路都没有,与当今有的达官贵人为自己修建的堪与宫殿媲美的相比,简直有天壤之别。D.我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神,然而在当下,不但这种精神没有被很好地继承,而且被很多人遗忘甚至铲除。3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ()_,_。_。_,_,_。印度洋海平面局部比澳大利亚海岸的西太平洋海平面低190米。原因是地球内部旷日持久的岩石熔化和不规律的漂流。重力小的地区凹陷比较明显它像一只巨大的土豆一样有很多凹陷和凸起不均匀的地心引力使地球上各个地方受到不同的引力地球也不会是圆的即便人们使所有的山脉和海盆都变平而凸起的地方地心引力

4、特别高A. B. C. D.4.春节期间,在昆明工作的李明收到了老家邻居送来的土特产,他写了一封回信,其中有几个词语运用不得体,请指出并改正。我很高兴地笑纳了您送给我的土特产,有空我一定光临舍下当面感谢。您让我为令郎联系工作一事,我会鼎力相助,不会让您失望。过几天我将托人惠赠您一些糖酒,请惠存。_ _ _ _5.如果把雨霖铃的上阕和下阕拍摄成“别时”和“别后”两个镜头,请你试着为它们各配写一个画外音。(各自不少于50字)(1)_ _ _ _(2)_ _ _ _二、诗歌鉴赏。(33分)6.阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。(11分)满庭芳碧水惊秋秦观碧水惊秋,黄云凝暮,败叶零乱空阶。洞房人静

5、,斜月照徘徊。又是重阳近也,几处处,砧杵声催。西窗下,风摇翠竹,疑是故人来。伤怀。增怅望,新欢易失,往事难猜。问篱边黄菊,知为谁开。谩道愁须殢酒,酒未醒、愁已先回。凭阑久,金波渐转,白露点苍苔。(1)词作的景物描写有什么特点和作用?请结合诗句作简要分析。_ _ _ _ _ _ (2)词中流露出哪些情感?请结合诗句分析。_ _ _ _ _ 7.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(11分)临江仙饮散离亭西去徐昌图饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红。今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。【注】 徐昌图:莆田市城厢区延寿人,生卒年、字号均不

6、详,生活在唐宋之交。浮生:一生。古人谓“人生世上,虚浮无定”,故曰“浮生”。飘蓬:飘浮无定之意。(1) 这首小令表现了诗人什么样的感情?请简要分析。_ _ _ _ _ (2)你认为上片是如何处理情景关系的?_ _ _ _ 8.阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。(11分)归朝欢柳永别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞,溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人,只轮双桨。尽是利名客。一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦,新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗诚何益。归去来,玉楼深处,有个人相忆。注:只轮:代指车。梗:草本植物的枝茎。(1)这首词上片的景物描写有什么作

7、用?请结合词意简要赏析。_ _ (2)词的下片抒发了词人怎样的情感?请结合词句具体分析。_ _ _ _ _三、阅读与思考。那是我第一次出远门。临行前,父亲对我说,一个人出门在外,要懂得“放过”别人,知道什么叫“放过”吗?“放过”就是让别人通过,放别人过去。我说。父亲说,所谓“放过”,“放”即放下,“过”即过错,“放过”就是放下别人的过错,一个人只有在内心放下了别人的过错,才能真正为别人让路,让别人通过,放别人过去。对此你有什么看法?【拓展阅读一】 蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里;无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔

8、悴。【赏析】这是一首怀人词。上片写登高望远,离愁油然而生。“危楼暗示主人公立足既高,游目必远。“伫倚”则见出主人公凭栏之久与怀想之深,但“伫倚”的结果却是“望极春愁,黯黯生天际”。不说“春愁潜滋暗长于心田,反说它从遥远的天际生出,一方面是力避庸常,试图化无形为有形,变抽象为具象,增加画面的视觉性与流动感;另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。“无言谁会”句既是独自凭栏、希望成空的感喟,也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。下片写主人公为消释离愁,决意痛饮狂歌,但强颜为欢,终觉“无味”。从“拟把”到“无味”,笔势开阖动荡,颇具波澜。结句“衣带渐宽”二句以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。“终不悔”表现了主人公的坚毅性格与执著的态度,词的意境也因此得以升华。【拓展阅读二】 读柳永(节选) (梁 衡)柳永是中国历史上一个并不大的人物。很多人不知道他,或者碰到过又很

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