河北省承德市平泉县回民中学七年级生物上册 第二单元 第一章 第2节 植物细胞学案(无答案)(新版)新人教版

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1、第一章 第2节 植物细胞学习目标: 1、知道玻片标本有哪些类型。2、学会制作植物细胞临时装片。3、知道植物细胞的基本结构。重 点:学会制作植物细胞临时装片。难 点:掌握使用显微镜的使用技巧,分辨出植物细胞的结构。前提测评:环境中有哪些因素影响生物的生活和分布?教过程学:一、导入新课,解读知识目标:同学们,老师大家思考并回答这样一个问题;在规范操作显微镜的情况下直接观察,菠菜叶的细胞、以及树叶的、头发的、手指头等能不能看清楚?那怎样才能观察到这些物体的内部结构和细胞呢?这就是我们这节课要探究学习的问题,那么这节课具体的学习目标是二、读书独学、学习新知:(一):自学了解常用的玻片标本种类和要求1、

2、被观察的材料一定要 。常用的玻片标本有三种: 、_、_。有的生物个体非常微小也可以直接做成_。、上述三种玻片都可以做成永久的或_。_的可以长期保存,_的不能长期保存,、玻片标本的制作需要_和_。、判断:用口腔上皮制成的属于 片;用血液可制成血 片;观察叶片内部结构应制作_片。(二):学习制作临时装片。、首先明确“制作并观察植物细胞临时装片”的目的要求,请见教材页。、阅读教材页,总结制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片的方法和步骤:()准备:、用洁净的 把载波片和盖玻片擦拭干净。 、把载波片放在实验台上,用滴管在载波片的中央滴一滴 (注意适量)()制作:、用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜

3、内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它 。 、用镊子夹起盖玻片,使它的 ,然后缓缓的放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。(特别重要)()、染色:、把一滴 滴在盖玻片的一侧。、用吸水纸从盖玻片的 侧吸引,使染液浸润标本的全部。2、请你归纳制作装片的“动作”步骤: 、 、 、 、 、 。3、教师示范:制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题(1)怎么取洋葱鳞片叶表皮?_(2)为什么盖盖玻片要这样小心做?_(3)为什么要给材料染上色?怎么做才能给材料染色? _三、小组合作探究、展示:学生动手练习制作临时装片,体会总结制作技巧。(三): 观察临时装片,认识植

4、物细胞的形态结构。并练习绘制植物细胞结构简图。1、用显微镜观察临时装片、了解植物细胞的大体形态。2、自学教材植物细胞的结构,对照所观察的细胞进行结构辨认。3、尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构,认识各部分功能。(请先阅读页生物图的画法及注意事项)4、总结植物细胞的一般结构。 叶绿 细胞 液泡 细胞 四、达标检测:见第3页五、课堂小结:1、请同学说说这节课学到了什么?2、重点是什么?3、有什么收获?六、作业布置:教材页练习1至题。教学反思达标检测(一)、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡?(二)、找茬游戏1 植物细胞没有细胞壁。 2 细胞膜里具有遗传物质。3 挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自

5、细胞核。4 撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫涂片。5 在光学显微镜下 不容易看清楚的细胞结构是细胞核。 (三) 抢答题1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应该( )A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻地平放2、植物细胞中,具有支持和保护细胞作用的结构是( )A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核3、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞,在视野中可观察到其 ( )A排列紧密、卵圆形 B排列紧密、长方形 C排列疏松、卵圆形 D排列疏松、长方形4、细胞的结构由外向里依次是( )A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质5、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )A污物 B气泡 C细胞 D墨水(四) 识图题1、说出图中各结构的名称。 2、结构对细胞有保护和 作用, 含有细胞液的结构是 ;含有遗传物质的结构是 。

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