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1、传染病的预防年 级八年级学 科生物执笔人审核人课 题传染病的预防【导学过程 传染病的概念： 传染病的特点： 一、传染病 传染病流行的三个基本环节 预防传染病的一般措施 二合作探究病原体传播途径预防措施蛔虫病 蛔虫卵 注意饮食卫生肺结核结合杆菌 飞沫传播 接种 卡介苗 、注意环境卫生、锻炼身体病毒性肝炎各种肝炎病毒搞好卫生和血制品的管理、接种 【课外拓展】你对艾滋病了解有多少？ 巩固案1、人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。这属于预防传染病措施中的（ C ）A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上说法都不对2、下列途径不会造成艾滋病传播的是（ D ）A、不正当的性行为 B
2、、注射毒品 C、母婴传播 D、握手3、下列哪一项生活方式不属于健康的生活方式（ D ）A、维持良好的人际关系 B、经常保持愉快的心情C、维持积极向上的心态 D、不管多累，当日的事情一定要当日完成4阅读下列材料，回答后面的问题：2020年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。(1)甲型HINl流感病毒的结构组成是 ，其生活方式是 。此病原体属于 病毒。(2)通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型HINl流感病毒属于 传染病。(3)从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属于 。从免疫学的角度来看它又属于 。(4)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦(oseltamivir达菲)，如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 ，同时它又属于 免疫(填“非特异性”或“特异性)。(5)请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施： 、 。【课后反思
