《宁夏银川市高一语文上学期第一次月考试题（国际部）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏银川市高一语文上学期第一次月考试题（国际部）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁夏银川市2017-2018学年高一语文上学期第一次月考试题（国际部）（注：班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方，卷面不得出现任何标记。）一、默写题（每空1分，共20分）1. 独立寒秋， ， 。（沁园春长沙）2. 看万山红遍， ， ， 。（沁园春长沙）3. 鹰击长空， ， 。（沁园春长沙） 4. 恰同学少年,风华正茂； ， 。（沁园春长沙） 5. 在沁园春长沙中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人的雄心壮志的诗句： ， ， 。6. ， 。这两句在沁园春长沙中起过渡的作用，词人旧地重游，引发对往昔生活的回忆。7. 在沁园春长沙中表现同学们评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反
2、动者的词句是 ， ， 。8. 在沁园春长沙中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句： ， ， 。2、 翻译题（每题3分，共15分）1. 臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 2. 夫晋，何厌之有？ 3. 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。 4. 复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 5. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 3、 选择题（每题3分，共30分)1. 下列加点字的注音没有错误的一项是()A.彳亍(ch ch) 箕踞(j)漫溯(su)B.上阕(ju) 颓圮(p)长篙(o)C.瞋目(chn)拊心(f) 巷子(hng)D.拜谒(y)氾南（fn）共其乏困（gng）2.下列各组词语书
3、写正确的一组是()A.意气箫瑟 太息 蔚然成风 B.荡漾阙秦 忤视 力挽狂澜C.凄惋青荇 瓦菲 痛入骨髓 D.偏坦 寡人 自刎 扭捏不安3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是()A.得知中国发生地震后，一位巴基斯坦网友写下了这样的留言：“中国人曾把最好的东西送给我们，我们愿意捐助一切，与中国永结秦晋之好！”B.今年来，一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。C.同学们，考入高中仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师的推波助澜下，直挂云帆济沧海。D.革命老干部回首当年峥嵘岁月，自豪感油然而生。4.下列句子中,没有语病的一句是( )A.
4、有一次大概在1963年左右,一家日本通讯社到我家来拍电视片。B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。C.这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的白鹿原,路遥的平凡的世界。D.今天来出席此会议的有十多所学校的领导。5.下列对课文内容的赏析不正确的一项是()A.诗人在雨巷中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受中国古代诗词的启发,用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。B.沁园春长沙中运用了许多富有表现力的词语。“染“写树色之浓，“争”写行船之奋，“透”写江之清，“层”写枫林之茂。C.在再别康桥中诗人把自己对于母校的深情融进悄悄别离时那富
5、有特色的形象和想象中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。D.在荆轲刺秦王中，蒙嘉帮燕国说话,把荆轲引见给秦王,就是为了能让荆轲面见秦王,以便荆轲有行刺的机会。6.下列对课文内容的赏析不正确的一项是()A. 在沁园春长沙中，词人写景由山上到湘江，由江面到天空，再到江底，远近相间；从万山、层林、江面、百舸、雄鹰到万类，这是由概括到具体。景物描写远近相间，由概括到具体，层次井然。B.在雨巷中，“油纸伞”意象给人复古、怀旧、神秘、迷蒙的感觉,暮春时节,寂寥的雨中,一份冷漠,一份凄清,撑一油纸伞在风雨中独立,神秘、迷蒙之感顿生。C.一般离别诗中离别的是人，徐志摩在再别康桥中告别康桥时，却避开送行的人，
6、周围的高楼大厦，车水马龙等平常物象，而选取云彩等自然景物，告别对象由人间向自然景物转移，给人清新飘逸之感。D.雨巷运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。7.下列对课文内容的赏析不正确的一项是()A.在烛之武退秦师中，烛之武处处为秦着想，充分利用秦晋的矛盾，终于促使秦君下定决心，改变主意，退兵助郑。B.在荆轲刺秦王中，文章开篇写秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，以短促的语气交代逼人的气势，渲染了紧张、危机的气氛。C.烛之武退秦师这篇课文波澜起伏，生动活泼。比如，秦国退兵后，子
7、犯建议攻打秦军，秦、晋关系顿时又紧张起来。晋公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理，才平息了一场虚惊。课文有张有弛，曲折有致，增加了文章的艺术感染力。D.荆轲刺秦王中荆轲刺杀秦王就必须先接近秦王，因而信物就成了关键。荆轲求取樊於期头颅这段描写表现了荆轲的侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令；而樊於期就显得头脑简单，过于轻信。8.下列对课文内容的赏析不正确的一项是()A. 在再别康桥中，第二节诗句“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”,这里运用拟人的修辞手法，把无生命的景物化作有生命的活物,温润可人。柳树倒映在康河里的情景,浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。B.在沁园春长沙中，词人由大自然的盛衰枯荣引发了谁主沉浮
8、的问题，“主沉浮”在这里是主宰国家命运、掌握民族前途之意。C.烛之武退秦师文章的第一段用“无礼于晋”“且贰于楚”交代秦晋围郑的原因，又用“晋军函陵”、“秦军汜南”说明攻方的态势，暗示郑国已经危在旦夕。这就点明了烛之武游说秦伯的背景，为下文的故事发展作了铺垫。D.再被康桥中的绘画美是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇，彩虹，青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。9.从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾。（ ）被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少
9、女，温柔轻盈；_。A 像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。B婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。C婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。D像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。10.（1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（论语学而篇）（2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（论语为政篇）下列对以上两则论语解读不正确的一项是（）A.孔子认为一个好学的人吃饭不能过于贪求满足，居住不
10、能过于贪求安逸，不能过于追求物质上的享受。B.孔子非常热爱学习，他十五岁时就立志学习，三十岁就可以立足于世，四十岁时就不再感到困惑。C.孔子认为一个好学的人做事要勤敏，说话要谨慎，要接近有道德的人来匡正自己，使自己不断进步。D.孔子认为，通过学习，他不断进步成长，到了七十岁时，他就可以随心所欲，不必遵守规矩了。四、古诗鉴赏（5分）11.阅读下面这首宋诗，回答问题。夏日四时田园杂兴（其一）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这是一首描写夏日田园风光的诗歌，诗人主要通过哪些意象来表现自己怎样的情感？请结合诗句加以简析。 五、现代文阅读（共11分）（阅读下面的文字，
11、完成1214题。（共11分） 今天我们为什么还要过传统节日翁敏华 过节是全世界各民族的普遍文化现象，并非中国独有。英语作boliday，含有神圣(holi-ness)的意味；日语作“祭”，突出节日活动；但是这些都不如“节日”来得形象生动。2005年11月，韩国的“江陵端午祭”被正式列入联合国教科文组织认定的非物质文化遗产代表作，这一事件让我们警醒。三年来，每到端午节，我们心里总有一丝隐痛。它让我们认识到：所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土。 派定哪些日子作为节日?西方每每同历史上的人事相关，无论是圣诞节、万圣节还是情人节；中国却不是这样。你看：一月一“元旦”，一年中第一个冉冉升起的旭日；三月
12、三上巳，蛇开始活跃了，让我们亲近春水；五月五端午，毒虫百脚需要好好对付，才能平安度夏。原来，中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的、山的、水的节日，其本质就是一个和谐天人的节日。我国的岁时节日还非常强调“节物”，比如，梅花是新年的节物，桃花是三月三的节物，石榴花是端午的节物，桂花属于中秋，菊花属于重阳。新年的饺子年糕、元宵的汤圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕，包括腊月初八的腊八粥，凡此等等，也同样是“节物”。传统节日，历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点，是国人沟通人心的一个有效的平台。在孔夫子时代，人们过年，就是“乡人傩，一国皆若狂”，举国狂欢，真正起到了凝聚人心的作用。我们能以什么样的名义凝聚在一起，温习、积累和增加我们的缘分?在我看来，再也没有比传统节日更好的名义了。“缘”，大概是中华传统文化中一个独特的命题，他国语言中很难有一个对应的译词来与之匹配了。我们可以这样来理解“缘”字：相互关联的人们，
