《广西桂林市七年级生物下册 第4单元 第4章 第2节《血流的管道血管》导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西桂林市七年级生物下册 第4单元 第4章 第2节《血流的管道血管》导学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、血流的管道血管【学习目标】1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。时间预设：学习目标1分钟；预习独学 ；合作探究 ；学以致用 ；拓展提升【预习独学】 动脉 概念：把血液从_送到_的血管。特点：管壁_、弹性_、管腔_、 血流速度_、多分布较深。血 管静脉：概念：把血液从_送回_的血管。特点：管壁_、弹性_、管腔_、血流速度_、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有 ，可防止血液倒流。毛细血管概念：连通于最小的_与最小的_之间的血管。特点：数量多、分布广、壁非常_、血流速度_、管腔很小只允许红细胞_通过。这种特点便于血液与组织细
2、胞进行物质交换。【合作探究】探究1 动脉与动脉血、静脉与静脉血：动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的,而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是_脉,从心脏流出的是_脉.氧气含量高的血液是_血,反之则是_血.探究2 毛细血管的特点和作用 毛细血管的管壁_，只由_层细胞组成,管内的血液流动速度_，毛细血管的数量_,分布_.所以_是血液和组织细胞之间进行物质交换的场所.探究3 根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：（1） 观察前，需用_的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，原因是：_ _。（2）在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况：
3、 你观察到了几种血管？这些血管中血液速度一样吗？探究4人手臂上看到的一条条“青筋”属于 血管，人体表层摸到一些 在搏动的血管，这属于 血管。【学以致用】1在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（ ）A动脉、静脉 B静脉、静脉 C动脉、动脉 D静脉、动脉2.血液在哪种（ ）血管中流得最慢，这有利于（ ）A.动脉，气体交换 B.静脉，物质交换 C.毛细血管，气体交换 D.毛细血管，物质交换3.血液在血管中的流向是（ ）A.静脉动脉毛细血管 B.静脉毛细血管静脉C.动脉静脉毛细血管 D.动脉毛细血管静脉.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（ ）A.与心脏相通 B.管壁薄而弹性小 C.管腔大，其内表面有静脉瓣 D.与动脉伴行5.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经6.下列哪项不是动脉的特征（ ）A.管壁厚弹性大 B.运血出心脏C.血流速度快 D.管内具有防止血液倒流的瓣膜【拓展提升】1. 回顾本节课的学习过程，谈谈你的收获与困惑：2. 同学们小组讨论：对三种血管的结构、功能总结归纳。血管名称结 构功 能管壁特点管内血流速度动脉静脉毛细血管
