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1、中国石油大学（华东）课堂教学质量评价表(理论课)课程名称开课院部任课教师授课班级授课地点听课时间第 周 星期 第 节一级指标二级指标（指标内涵）权重评价等级ABCDE教学基本要求（20%）1.严格履行岗位职责，严谨治学，从严治教，为人师表，教书育人 0.12.普通话授课，语言表达清晰；板书工整，PPT清晰0.1教学内容(30%)3.对课程内容娴熟，观点正确，概念准确，把握重点，解析难点0.154.内容充实，层次清晰，联系实际，举例恰当0.085.教学内容能够反映或联系学科发展的新思想、新概念和新成果，课下学习内容安排恰当0.07教学方法与手段(30%)6.根据课程教学内容合理有效地使用教学手段
2、，注重利用各类优质教学资源0.17.注重教学方法的改革，因材施教，注重培养创新意识和能力0.128.教学方法灵活，善于启发引导学生0.08教学效果(20%)9学生听课认真，能够调动学生的积极性 0.110课堂学习氛围浓厚，师生有互动，效果好0.1总体评价等级ABCDE评 语请明确指出该次课的优缺点，并提出改进的建议听课人（签字） 年 月 日教学质量评价中心制表中国石油大学（华东）课堂教学质量评价表(实验课)课程名称实验项目名称专业班级指导教师实验地点一级指标二级指标（指标内涵）权重评价等级ABCDE教学基本要求（20%）1. 教师严格履行岗位职责，为人师表，教书育人 0.12.备课充分，实验器
3、材、药品等齐全，仪器设备完好率高0.1教学内容(40%)3.实验目的明确，仪器设备介绍详细，概念、原理讲解简洁、清楚，注重理论联系实际0.154.指导老师示范正确，操作规范；注重实验设计方法和科学研究方法的讲授0.135.实验项目丰富，实验内容充分；注重开设综合性、设计性实验项目和创新型实验项目,鼓励学生自主设计创新实验项目0.12教学方法与手段(20%)6.教学方法科学有效，注重启发式教学，培养学生的独立思考能力0.087.注重学生实验过程的指导、实验结果的分析、讨论，及时批改实验报告并讲评0.078.能根据实验课程教学内容，恰当使用教育技术手段，融合多种方式辅助实验教学，并取得实效0.05教学效果(20%)9.学生实验态度认真，兴趣浓厚；学生会调整仪器设备或使用工具等，能掌握实验原理及操作规程0.110.学生整理实验报告规范，实验数据分析、处理正确，并善于提出问题，能够创新性的找到解决问题的方法0.1总体评价等级ABCDE评 语请明确指出该次课的优缺点，并提出改进的意见听课人（签字） 年 月 日教学质量评价中心制表
