《2020年高二政治实践出真知[汇编整理]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高二政治实践出真知[汇编整理]（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新整理高二政治教案实践出真知 教学过程 导入新课 马克思主义认为 人们对客观世界的认识和改造 人生价值和理想的实现 都离不开社会实践 什么是实践 为什么要投身社会实践 怎样才能更好地投身社会实践 为 解决这些问题 我们来学习第三章 提高认识事物的能力 第一节 实践出真知 导入 马克思生前最喜欢的一则寓言 哲学家问船夫 你懂数学吗 不懂 船夫说 你的生命的价值失去了三分之一 哲学家说 你懂哲学吗 更不懂 哲学家感慨的 那你的生命价值就失去了一半 一个巨浪把船打翻 哲学家掉在河里 船夫问 你会游泳吗 不会 不会 船夫说 那你的生命价值就失去了全部 这则寓言故事说明了什么哲学道理 一 实践的特征
2、宋代诗人陆游有诗云 古人学问无遗力 少壮工夫老始成 纸上得来终觉 浅 绝知此事要躬行 xxx 说 你要有知识 你就参加变革现实的实践 你要知道梨子的滋味 你就得变革梨子 亲口吃一吃 认识是在变革 改革客观事物的过程中发生的 从而进一步强调实践是认识的唯一 讲述两红柿子的故事 略 1 实践的含义 荀子说 不闻不若见之 闻之不若见之 见之不若知之 知之不若行之 学至于行而止矣 行之 明也 这句话的大意是 不听不如听之 听之不如亲眼所见 眼见不如认识懂得 认识不如亲手变革的行动 学习达到了会干 会做的程度 就到头了 会做 会 干就意味着认识了 懂得了 这段话隐喻了知与行的关系 包含了荀子对实践概 念
3、的理解 具有合理的思想 马克思主义认为实践是人们改造和探索客观世界的一切活动 举例 现实生 活中学生们都从事过哪些实践活动 实践具有以下三个基本特点 第一 客观性 实践是客观的物质性活动 这是因为构成实践的要素都是客观的物质的 实践的基本要素有 实践的主 体 实践的对象 实践的手段 实践的主体是人 是人民群众 人有自己的物质力量和精神力量 有一定的 体力和智力 这就使人能够有目的的从事社会实践 人的体力的智力统一起来 共同构成实践的主体这个基本要素 而人又是自然界的一部分 像自然界的其他 物质形态一样 也是客观存在的 人的体力和智力是在社会发展中客观形成的 它的状况归根到底是由客观条件决定的
4、所以实践主体是客观的 然而实践总是有一定的对象 否则 巧妇难为无米之炊 究竟什么是实践的 对象呢 它是由什么决定的呢 学生回答后教师归纳 实践的物质手段是工具和其他设备 人们进行实践活动不仅需要发挥其体力 和智力作用 而且只有使用某种物质手段 才能把自身的体力和智力作用于实践 对象 以达到实践的目的 实践越发展 越需要物质手段这个基要素 构成实践 手段的材料是物质的东西 制造实践手段不能随心所欲 它们都是客观历史条件 决定的 可见 实践的手段也是客观的 总之 由实践主体 实践手段有机结合而构成的实践活动 是客观的物质性 的活动 坚持实践的客观性 就是在实践问题上坚持了唯物主义 第二 能动性 实
5、践是人们有意识 有目的的活动 狡兔三窟 燕子筑巢 蜘蛛织网 狐狸躲避猎人猎枪趋利避害 xxx 动物园做了一个有趣的实验 将一个香蕉用长杆吊在一固定的高度 黑猩猩 偶然用手臂碰到竹杆 取到一只香蕉吃了 可它不知道没有许多香蕉未吃完 仍 可摘取来吃 问 动物的活动也是能动性的实践活动吗 设问 人改造自然界和动物适应自然界的活动有什么异同 举例说明 虽然实践活动客观的物质性活动 但它与动物的纯粹适应自然界的本能活动 有着本质的区别 实践是在意识指导下的有目的的活动 意识的目的性 结果的 创造性是实践是重要的特征 也是实践才独有本质特征 实践是有意识 有目的的能动性的活动 这与实践是客观的物质性的活动 二者是统一的 这个关系实质中主客观的关系 第三 社会历史性 P94 小结 巩固新课 选择题 1 在实践的基本特征中最能表现实践本质的特征是 C A 实践是人们改造客观世界的一切活动B 实践是客观的物质性的活动 C 实践是有意识 有目的的能动性的活动D 实践是社会性历史性的活动 2 实践的社会性的历史性是指 A A 它是在一定社会关系中进行的 是不断变化发展的活动 B 它是客观的物质的活动C 它是有意识 有目的的能动性的活动 D 它是处理人类社会关系的活动 3 实践的基本要素有 B C D A 实践的目的 B 实践的主体 C 实践的对象 D 实践的手段
