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1、心存敬畏，行稳致远 一、为何要心存敬畏身为涟源教育人，我们需要保持一颗敬畏之心。为什么要心存敬畏？是因为涟源教育是涟源最大的民生，寄托数十万户涟源家庭对美好生活的期盼，这是一份沉甸甸的责任和担当；是因为身为涟源教育人，我们面临的工作对象，是作为高级感情动物的人，是一个个鲜活的个体，塑造灵魂的工作最具挑战性。二、我对教育的认识帕斯卡：人是一根会思考的芦苇“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇。”人是自然界中最脆弱的东西，所以他是一根芦苇，但他因为会思考，可以囊括宇宙，可以通向无穷，这就是人在宇宙中的全部尊严。人有思想而伟大，有尊严，我们全部的尊严就在于思想。我认为教育
2、有两大基本职能：1、传授生存的手段和技能，使人满足社会和群体的发展需要(社会性目的);2、教育致力于培养独立个性和健全人格，使生存的价值和意义得到彰显(个体性目的)。第二个目标最重要，要培养有独立思想和人格的公民。英国教育家怀特海的话最耐人寻味，他说：教育就是当你把课堂所学的东西通通忘记了，那剩下的东西就是教育。我认为教育是人获得进步的捷径，是每个人用最低的成本，提高自己的知识、眼界和人格的最佳途径。三、新时代对人才培养的新需求2019年12月，“华中科技大学博士毕业左鹏飞年薪200万，被华为、阿里巴巴、腾讯争夺”的消息在网络上不胫而走，引发强烈关注。他不仅收到了华为的邀约，阿里、腾讯、深信服
3、均向其抛来了“橄榄枝”。阿里巴巴、腾讯和华为看中的不是他的背景，而是他在求学过程中所积累的创新能力和过硬本领。他在读博阶段就有突出的，而且成果可以即插即用。有的网友说：我投了无数简历，常常没有人愿意要，就算是进了成绩面试，也是战战兢兢，被人挑三拣四。由此可见，当今社会需要的是具有创造力、充满好奇心、有能力提出新颖的想法并付诸实施的终身学习者，这就是当代教育所要培养人才的方向。四、新课改和新高考有助于培育时代所需要的新型人才我国的教育教学的理念在逐渐向欧美国家学习和靠拢。我国的课程教学新课改突出创新精神和综合能力的培养。新高考将综合素质评价引入高考，是彻底打破唯分数论的颠覆性做法，坚持了一个理念
4、：既要求学生有优异的学业成绩，又要求学生在社团活动、科技创新、体育竞赛等综合素质方面有出色表现。五、精准发力，行稳致远在深化素质教育的今天，新课改和新高考对我们涟源的教师就是一个不小的挑战对时代发展潮流的把握，对最前沿人文科技成果的关注，对跨学科知识的整合，对不同学生个性与潜质的分析，对课程的设计、研发与实施等等，都会让我市教师倍感压力。作为研训员，我们应该：1、深入了解、研究新课改的内容和趋势，学习全国各地的先进经验。重视课堂，关注课堂，持续改进我们涟源教育的课堂教学模式，以“教“为中心转向以 “学”为中心，重视小组探究、合作，注重学生的深度学习，适当引入“翻转式”课堂模式、“高效6+1”教
5、学模式微课导学等新的课堂教学模式。2、研究新高考，关注我市学生的得分能力的提升，“没有分数，今天过不了关，只有分数，明天过不了关”，“一问分数，二问分数从哪里来”，升学率依旧是社会关注、评价的热点。3、进一步提高研修活动的针对性和实效性，真正引领我市中小学教师队伍的专业成长。4、在信息技术和教育教学的深度融合方面率先垂范。5、努力探究如何让我市教师“乐教”、我市学生“乐学”的方法和途径。作为研训员，我们应当在新课改、新高考等方面努力成为我市教师队伍学习的楷模、研究的先锋、指导的行家、服务（为我市中小学教育教学答疑解惑方面）的典范，积极稳妥地我市教育教学迈上新台阶，进一步提升我市的教育教学质量，努力提升我市人民对教育的满意度。3
