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1、1.2.2同角三角函数的基本关系【教学目标】1、 掌握同角三角函数的基本关系式.2、 能用同角三角函数的基本关系式化简或证明三角函数的恒等式【教学重点】三角函数式的化简或证明【教学难点】同角三角函数基本关系式的变用、活用、倒用【教学过程】（一）知识回顾1若角在第三象限，请分别画出它的正弦线、余弦线和正切线2在角的终边上取一点P（3，4），请分别写出角的正弦、余弦和正切值并计算sin+cos和的值。3请分别计算下列各式：（1）（2）（3）（4）（二）新知学习由上可知：同角三角函数的基本关系式及公式成立的条件： 平方关系：（语言表述） （式子表述） 商数关系：（语言表述） （式子表述） 对于同一个
2、角的正弦、余弦、正切,至少应知道其中的几个值才能利用基本关系式求出其他的三角函数的值？（三） 应用示例例1 已知sin=,并且是第二象限的角,求cos,tan的值.变式练习 已知cos=,且为第三象限角，求sin,tan的值。例2 已知cos=,求sin,tan的值.变式练习 已知sin=,求cos,tan的值.例3、求证:变式练习 求证：例4、化简（1） （2） （3）(1+tan2)cos2;变式练习 化简（1）（2） （3） 要注意sina+cosa,sinacosa,sina-cosa三个量之间有联系：(sina+cosa) = 1+2sinacosa; (sina+cosa)= 1+2sinacosa知“一”求“二”（四）课外探究（五）归纳小结(1)已知角 的某一三角函数值,求它的其它三角函数值;(2)公式的变形、化简、恒等式的证明.（六）作业布置习题1.2A组第10，11，12，13题选做题：习题1.2B组第1，2，3题
