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1、外交关系的突破 教学目标一、内容标准：简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括中国在外交方面所取得的重大成就；了解中美关系正常化和中日建交的重要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。二、知识、能力：1、了解中国恢复联合国合法席位的时间，简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义。2、列举20世纪70年代中国外交取得的重大成就。3、理解中美关系改善的背景，掌握中美关系正常化的基本步骤，探讨中美关系正常化的历史影响。4、探讨中美关系与中日建交对国际关系的影响。三、过程与方法：1、指导学生课后搜集史料和图片，通过图片和史料阅读、感受历史、回味历史，加强直观性。2、列表归纳中美关系正常化的过程。3、结
2、合台湾问题分析中美关系的变化。加强历史与现实的联系。四、情感、态度与价值观：引导学生放眼世界，关心国家大事，关注世界局势，树立正确的世界观。教学重点和难点重点：中国重返联合国，中美关系解冻及其影响难点：中美关系正常化的原因教具准备多媒体课件课时安排一课时教学过程导入新课：（多媒体课件打出一段资料或图片并伴有画外音）：1972年2月21日下午，春寒料峭，在北京机场，一架波音飞机徐徐降落，舱门打开，身穿大衣的尼克松与夫人帕特走下舷梯。当离地面还有三四个台阶时，尼克松微笑着伸出了他的双手，疾步朝离舷梯还有几米远的周恩来走去，周恩来站在原地也把手伸出来了。两人的手紧紧地握在一起。在一片掌声中，周恩来意
3、味深长地对尼克松说：“总统先生，你把手伸过了世界上最辽阔的海洋来和我握手。22年没交往了呵！”教师解释：从美国支持的蒋台石败退台湾，中国共产党领导的新中国便与美结下了冤仇，朝鲜半岛的一番较量更使两国关系雪上加霜，然而似乎一夜之间美国总统尼克松踏上了中国的土地，令全国人民和世界大为惊奇，何以会出现如此戏剧性的变化呢？今天我们就一起走进课堂探究这一历史真相。结合前一节内容指导学生思考：新中国初期美国对华政策是什么？学生回答后教师归纳：美实行扶蒋政策，一方面对新中国从政治、经济和军事上实行孤立、封锁和包围。另一方面在国际舞台上打压中国的外交空间，支持非法占据中国在联合国的合法席位，致使新中国在联合国
4、的席位长期得不到恢复。但美阻挠得了一时，阻挠不了一世，它必然会随着世界政治形势的变化而变化。请看课本第一目。一、重返联合国：1、原因：指导学生浏览教材后提出：从教材中可以看出中国恢复联合国席位的一个重要的外部因素是什么？亚非拉发展中国家的力量壮大及对中国的大力支持。引用毛泽东的话：“中国恢复在联合国的合法席位是黑人兄弟抬进去的。”再问：要想在国际外交舞台上取得成功的重要的内在因素是什么？中国综合国力的增强和长期以来的外交努力和斗争，使中国的国际地位逐步提高。另外：还可以看到：随着中国实力的增强，美国对华政策发生了微妙的变化。由原来的不承认、孤立到提出“双重代表权”方案。综上所述得出中国恢复联合
5、国合法席位的原因主要有上述3点 。（多媒体课件打出具体内容）2、过程：要求学生注意中国恢复联合国合法席位的时间，26届联大及提案国、票数等基本常识。理解美国提出“双重代表权”方案的实质即“制造”或“”。指导学生思考：为什么美国提出的“双重代表权”方案遭到中国政府的强烈反对？（台湾自古以来是中国的领土，此方案涉及中国领土和主权的完整问题）3、意义（多媒体课件）：是中国外交的重大胜利。它从法律意义上说明世界已承认中华人民共和国是全中国唯一合法代表。有利于中国同更多国家建立外交关系。意味着美国长期以来对华敌视政策的破产。也使美国不得不正视同中国的关系。从此，中国作为联合国安理会的常任事事国之一（提问
6、：哪五个常任理事国中、俄、美、英、法）对维护世界和平与发展将发挥越来越重要的作用。标志着中国国际地位大大提高。二、中美关系解冻：（此时可以让学生展示他们收集到的有关中美关系的图片或资料）在开始我们读到的材料中接着周总理：“22年没交往了呵。”这句话之后，你们知道尼克松总统讲一句什么话吗？（Im very happy.）他讲这句话的意思是说美国现在很乐于同中国交往。那么美国人最初不愿同中国交往到乐于同中国交往，为什么呢？1、原因：（指导学生从美、中两方面的分析，然后教师归纳：）考虑国与国之间的关系主要应从国家自身的战略利益出发。着眼于自身长远的战略利益，同时尊重对方的利益。在70年代中美关系中，
7、美国当时一方面急于改变同苏联争霸中的不利地位，迫切需要找一个不依附于苏联的大国，而中国正好符合其要求。另外，美急于从越南战争中脱身，也需要中国在此问题上的支持。从中国方面而言：60年代末，中苏关系恶化，如珍宝岛事件，苏联陈兵中苏、中蒙边境，给中国带来威胁。中国迫切借美国的力量来缓解苏联方面的压力，中国的外交政策由此而发生了改变，另外中国在台湾问题上也有求于美国，这样基于共同的战略利益的需要，中美关系发生变化是不可避免的了。2、过程：鉴于历史上积怨多年，积沉的问题太多，尤其是台湾问题也不是一朝一夕就能解决的。因此，中美关系正常化经历了一个较长的过程（指导学生制表，多媒体演示）。时 间事 件意 义
8、1971.4美乒乓球队访华打开了中美人民友好交往的大门1971.7基辛格秘密访华为尼克松访华做准备1972.2尼克松总统访华中美关系重大突破，正常化开始1978.12中美发表建交公报为建交提供法律基础1979.1中美正式建交中美关系实现正常化表格制作完毕后教师可绘声绘色地讲述“乒乓外交”史或基辛格秘密访华的经过，增强趣味性。请学生注意一个问题：中美关系正常化进程中：中华人民共和国政权的合法性和同台湾断绝一切往来是美国必须承认的。台湾问题是中美关系发展的最大障碍。台湾问题处理好了，中美关系就处于良好发展期，反之则处于“低迷”状态。因为台湾涉及中国的主权和领土完整的问题，关系到中华民族的根本利益。
9、中国政府在原则问题是决不让步的，目前的中美关系正处于这样一种“低迷”状态。3、意义：结束了长期的对话，开始了两国关系的新阶段。提高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平与稳定有重大的意义。有利于两国的经济、贸易、科技、文化、金融等各方面的交流与发展。中国处于美苏之间的关键性制衡地位，使中国战略地位空前提高。尼克松访华，促使西方国家同中国建交，形成中国外交史上第三次建交高潮。三、中日邦关正常化：1、直接原因：中美关系的缓和2、标志：1972，田中角荣访华后中日正式签署建立外交关系的联合声明。3、意义（指导学生看书）中日建交结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，
10、这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都是有重要的意义。组织学生讨论：如何看待日本与中国关系的过去与现在？（结合近现代史有关史实）教师小结：就像两个人的关系一样，不能因为曾经有仇而世代结仇，化干戈为玉帛才是最佳的选择，处理国与国关系也是这样。70年代中美、中日关系的改善促进了中国外交事业的发展，三年多的时间里先后有十几个国家同中国建立了外交关系，包括意大利、加拿大、联邦德国等西方国家，西方社会封锁新中国长达二十多年的铁幕终于被打破，中国外交出现了全新的局面。这将有利中国的稳定与发展，对世界和平与发展也起到重要的作用。巩固练习列举20世纪70年代中国外交取得的重大成就。答案：1、1971年10月
11、中国恢复联合国合法席位。2、1972年2月尼克松访华，中美关纱缓和，1979年中美建交。3、1972年9月田中角荣访华，签署中日建交联合声明，中日邦交正常化。随堂练习一、选择题：1、中华人民共和国恢复在联合国合法席位是在 （ ） A、1970年 B、1971年 C、1972年 D、1979年2、中美两国关系开始走向正常化的标志是 （ ） A、基辛格秘密访华 B、尼克松访华 C、中美“乒乓外交” D、中美联合公报的发表3、打开中美两国人民友好往来大门的标志性事件是 （ ） A、毛泽东通过斯诺向尼克松发出访华邀请 B、基辛格秘密访华 C、中国邀请美乒乓球队访华 D、中美联合公报发表4、中美关系发展
12、最大的障碍是 （ ） A、意识形态问题 B、台湾问题 C、人权问题 D、贸易问题5、20世纪70年代，中国外交形势转变的关键是 （ ） A、中苏关系走向缓和 B、中美关系走向缓和 C、中日关系走向缓和 D、中越关系走向缓和6、20世纪70年代，中国国际地位迅速提高的最主要表现是 （ ） A、恢复联合国合法席位 B、中美、中日关系正常化 C、成为第三世界的核心 D、以五大国的身份参加国际会议7、从新中国成立到20世纪70年代，美对华政策经历了由敌对到和中国共同努力促成中美关系正常化的转变，其直接原因是 （ ） A、中国综合国力的提高 B、中国采取正确灵活的外交政策 C、世界两大阵营矛盾相对缓和
13、D、苏联争霸的优势使美国感到与中国联合的必要性8、日本在美国之前，与中华人民共和国建立外交关系的直接原因 （ ） A、中日两国人民有着长期友好的往来 B、日本是中国最大的贸易伙伴 C、中国在联合国合法席位的恢复 D、中美关系开始改善9、第一位访问中国的美国总统是 （ ） A、罗斯福 B、杜鲁门 C、尼克松 D、克林顿10、中国恢复在联合国合法席位表明了 （ ） 中美关系改善 联合国力量对比发生了有利于第三世界国家的转变 美孤立中国的政策破产 中国将在国际事务中发挥更大的作用 A、 B、 C、 D、11、改善中美关系是20世纪70年代中美两国的共同要求，这主要是因为 （ ） A、都希望解决台湾问题 B、都面临苏联的威胁 C、都要求维护世界和平 D、都符合各自国家的利益12、中美两国关系正常化产生的积极影响有 （
