《{强力推荐}鄂教版小学五年级下册课后习题答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《{强力推荐}鄂教版小学五年级下册课后习题答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鄂教版小学五年级下册课后习题答案 P4 2 答 文章描写了 晴朗时 有云时的海上日出 文章是按照 日出前 日 出时 日出后的顺序描写的 3 答 这不是伟大的奇观么 我对它的理解是 强烈的表达了作者对海 上日出的喜爱 对光明的追求和向往 改为陈述句 这是伟大的奇观 改为感叹 句 这真是伟大的奇观呀 4 答 这个词运用拟人的修辞手法写出了有云时日出的样子 这些词写出 了太阳顽强旺盛的生命力和势不可挡的威力 也洋溢着作者热爱阳光的喜悦之 情 这些字把太阳的威力表现的淋漓尽到 同时也给读者留下了更加宽广的想 象和联想的空间 P7 2 答 课文是按照时间的顺序进行描述的 暴风雨来临之前 写了电闪雷鸣 暴
2、风雨来临时 写了狂风暴雨 暴风雨之后 写了蓝天白云 鸟语花香 朝阳水 珠 远山林舍 3 答 他写出了大自然的雄壮之美 柔和之美 我们应该用发展的全面的眼光 看待事物 4 答 如同 小雨滴打在窗上 如同鼓点一般 滴滴沥沥 真好听 这样写 可以让雨滴更活一些 宛如 枯萎的菊花宛如一个低垂的老人头 这样写可以 把菊花写得更枯萎一些 犹如 烟囱发出呜呜的声响 犹如在黑夜中哽咽 这 样写可以把环境写得更加恶劣 P11 1 答 写了 青海湖 美丽的湖边风光 鸟的世界 鱼的乐园 2 答 因为结合第一题的答案 湛蓝的湖水 美丽的湖边风光 鸟的世界 鱼 的乐园 分析出青海湖的蓝与美和鸟鱼的家园 所以说青海湖是
3、梦幻般的湖 3 答 因为作者列举了其他湖泊的特点 使他们与青海湖的质朴形成了鲜明的 对比 衬托出青海湖的粗犷 自然的美 所以要写到这些著名的湖 P12 2 答 这首诗分别写了欢快的黄莺 丛丛绿树映着的簇簇红花 傍水的村庄 依山的城郭 迎风招展的酒旗 还有掩映在迷蒙的烟雨之中的南朝数不清的寺庙 等景色 P22 1 答 课文写了 我 这些背课文的经历 我 第一次背课文时的 轻松 流畅 背 匆匆 一文时 我 只顾欣赏课文而疏于用心背诵课文 受到妈 妈谆谆教导和激励后攻克难背课文的体会 讲在老师的指导下学习 桃花源记 并从中体会到诵读的方法和益处 2 答 我原来对 背课文 持不认真 不脚踏实地的态度
4、学习课文后我的新 看法是 对什么事都要认认真真 脚踏实地 3 答 我对下面句子的理解是 书要多读 读得多了 书里面的意思和内容 就会自然明白 说明要多记多背的好处 从背书中能获得很多知识和乐趣 强 调这种好处的获得是渐进和持续的 P27 1 答 作者在钟楼读书 享受到的乐趣有 读到了精彩的故事 欣赏来美丽 的风景 拓宽了视野 发展了想象 丰富了阅历 2 答 出现了4次 作用是 他运用了反复的写法 表达了作者爱读书 乐读书 的感情 通过不断反复 强化了这种感情 P31 2 答 第一个意外是 邻座是个十分热心 古怪的人 第二个意外是 生日 当天收的这位邻座寄来的礼物 第三个意外是 这位邻座是 童年
5、 的作者高尔 基 这些表现了高尔基平易近人 关心青少年的品质 3 答 这叫藏露法 先把 底 藏起来 最后出其不意的抖露出来把文章推向 高潮 形成文章的波澜 4 答 因为 我 的哭是被书中人物的悲惨生活打动 着众人生体验 丰富了 个人阅历 所以有乐趣 P32 2 答 诗歌通过描写春天江边盛开的一簇深浅不一的桃花 表达了诗人对春 天的喜爱之情 P40 答 第一个句子 这是别人劝他留在美国时 他说的话 时刻不忘自己是 中国人 渴望回国 无限热爱祖国 第二个句子 这是他登船回国时 面对美国 记者采访时说的话 表明他在美国所做的一切都是在做准备 为报效祖国而准备 第三个句子 这是他回到祖国后说的话 可以
6、感受到他回国的坚定信念 正是这 种信念 支持他等到了这一天 P44 答 丰碑 丰指高大 碑 比喻不朽的功绩 这句话含义深刻 从形 象上看 大雪覆盖着军需处长的身体 确实像一座晶莹的丰碑 更重要的是 军 需处长那忠于职守 舍己为人 对革命事业一片赤诚的精神是不朽的 他成了将 军和战士们心中的一座丰碑 P44 答 将军 愣了一下 说明有点失神的样子 可能感觉到自己担心的事 能 不能经受严峻的考验 果然发生了 心里很急 所以什么话也没说 快步朝前走 去 看到一位冻僵的老战士 将军脸色严峻 嘴角边的肌肉抽动着 红着眼 睛 像一头发怒的豹子 两腮的肌肉抖动着 这些神态描写表现了将军两种 不同的情感 有对
7、军需处长的不满和责备 有对红军战士深深的爱 当得知这位 冻僵的老战士正是军需处长时 对将军的这些神态 动作的描写体现了将军内心 的巨大震动 愣住了 是因为将军怎么也没想到眼前的这位冻僵的老战士就是 军需处长 并误认为这是军需处长的失职造成的后果 将军对这位军需处长舍己 为人的崇高精神充满了敬佩之情 表现了对这位老红军战士的崇敬与哀悼 所以 庄严地向军需处长敬了一个军礼 P44 答 突出了自然条件的恶劣 环境描写起到的衬托作用 P48 答 我骄傲 我是中国人 总领全诗 是全诗的主旋律 表达了诗人了 解祖国热爱祖国 同时祝福祖国的思想感情 P57 答 课文是从以下这几个方面写盘古开天辟地 先写盘古
8、分开了天地 再 写盘古顶天立地 是天地形成的过程 最后写盘古的整个身体化为宇宙万物 全 文赞颂了盘古与自然斗争的献身精神 P61 答 嫦娥 美丽 善良 机智 后羿 力大神勇 对妻子情深意重 逢蒙 奸诈贪婪 P65 答 一小步 是指阿姆斯特朗和他的同伴踏上月球后走出的一步 一 大步 指的是随着阿姆斯特朗等踏上月球 人类几千年的梦想变为现实 是人类 进步史上伟大的创举 P65 答 心驰神往 表现出人类对月球奥秘的追求与探索是孜孜不倦的 广 袤无垠 写月球上与美丽的传说中想象的不一样 没有草木 没有生物 很是荒 凉 P78 2 答 课文围绕 回忆 依恋 思念 蔡老师为线索 写了7件小事 一 假装发怒
9、 二 交跳舞 三 观察蜜蜂 四 教读诗 五 模仿 六 排除纠纷 七 梦中寻师 详 写了后两件事 表达了学生对老师的依恋之情 P78 3 答 说明这是偶然唯一的一次 写出了老师形是真实是假的情态 说明老 是并未存心 打我 可见慈母般的情怀 轻轻虚打的动作让大家会意的笑了 老师也发出会意的 温柔的笑声 小事 对老师来说微不足道 但对于一颗幼 小的心灵来说 分量是在太重了 老师正确处理好学生间的纠纷 医治学生心灵 的创伤 使其终身难忘 P82 2 答 文章从五方面描写傻二哥 傻二哥吆喝的内容 傻二哥的特点 助人为 乐 傻二哥的衣着工具 傻二哥吆喝前的准备 傻二哥的性格 有耐心 不怕麻烦 傻 是因为他
10、助人为乐 有一股热心的傻劲儿 傻 在文中是贬 义褒用 是对他性格的高度概括 P86 2 答 王大爷是一个勤劳善良 慈祥 心灵手巧 有爱心的老人 P86 3 答 作者喜欢的不仅仅是小花狗 更是对王大爷的一种怀念 小花狗是一个爱心 的传承 是 我 对后来人生的警醒 督促我不犯错 少犯错 并在生活中处处 播撒爱心 P86 4 答 省略号的用法 语意未尽 引人思索 P96 1 答 文章写了长颈鹿 基马猴 河马 大象 犀牛 鬣狗 野牛 狮子 着 重描写了长颈鹿 基马猴 河马 大象 狮子 P99 2 答 这种不羞愧 不自卑是一种面对忙碌而平庸的积极态度 是一种对 生活始终如一的热爱 P104 4 答 指的
11、是 我 的两条腿 指的是装了水的盘子 指的是我对 待刺猬想对待家人一般 引号中的内容都是无形的比喻 P116 2 答 因为他们都不愿意承认自己是 不称职的 或 愚蠢得不可救药的人 从中我们感受到他们的虚伪和愚蠢 3 答 这句话是剧情的焦点 是剧情得以展开的立足点 也是课文的文演 这 句话是盘在行骗的幌子 他切中了皇帝 老大臣 官员爱慕虚荣的要害 是骗子 行骗成功 它增强了剧本的戏剧效果和讽刺效果 P124 3 答 1 这句话是阿庆嫂与刁德一交锋时说的 这是一句俗语 意思是 你刁德一话中有话 怀疑我将伤病员藏了起来 2 这句话是阿庆嫂都胡传魁说的 但是所给刁德一听的 解释了刁德一多疑 不怀好意的
12、心理 又带有几分愠怒和讥讽 3 滴水不漏 本来纸容器密性好 一滴水也洒不出来 这里只阿庆嫂说话 很圆熟 让刁德一找不出一点漏洞 得不到一点想得到的消息 P132答 小嘎子机智聪明 胆识过人 尽忠职守 非常顽皮 P143 P144 2 答 我 指每个人自己 你 指他人 我们 指的是世界上所有的人 表达了期盼世界和平 追求美好生活的情感 3答 表达了对他人的关爱 同情与温暖 P148 2答 我 和维克多弟弟共同的梦想是做一名邮政工人 做传递和平的绿 色使者 为此 我 做了不少事情 我 给小难民写信鼓励他们战胜困难 同饥饿疾病作斗争 我 给难民小朋友们寄去衣物 药物 文具 提供生活物 资帮助 我 还
13、向全世界小皮 小朋友们提出倡议 一起声援难民 给他们道 义上的支持 P1521 雷棣的愿望是像爸爸那样做一名出色的外交官 2 父亲牺牲后 雷棣有了这些变化 他不再淘气 变得懂事多了 常常关心妈 妈 他非常关心国家大事 国际政治 他发奋学习 博览群书 刻苦学习英语 在数学和作文竞赛中均获得良好成绩等 他之所以有这样的变化是因爸爸的牺牲 给了他很大的触动 他化悲痛的力量 下定决心要继承爸爸的事业 像爸爸一样 热爱和平 勇敢地用生命去捍卫和平 3 教授说他是个优秀的孩子是因为他很勤奋努力 自立自强 不依附于他人 靠自己的努力去赢得成功 七 中心思想1 海山日出 本文作者从不同的角度 不同的侧面 写了
14、晴朗 的天气和有云时海上日出的不同景象 表达了作者对海上日出的喜爱之情以及对 光明的追求和向往 2 暴风雨 课文按照时间顺序 主要写了暴风雨之夜和雨后清晨的情景以及 作者的感受 通过电闪雷鸣 狂风骤雨的暴风雨之夜和鸟语花香 绚丽明媚的雨 后清晨的景色对比 表现了大自然的和谐与美 表达了作者对暴风雨的喜爱之情 3 青海湖 梦幻般的胡 课文以游踪为叙述线索 通过写游前 游中 游后 的所见所想 描写了青海湖的景色优美 物产丰富 表达了作者对青海湖以及大 自然的热爱和赞美之情 4 背课文 本课讲述了 我 小时候背课文的三段经历和感受 表达了对童 年生活的喜爱之情 5 钟楼读书 课文以读书感受为线索 通
15、过在介绍在钟楼读书的经历 与读 者分享读书的乐趣 表达爱读书 乐读书的感情 6 意外 文章记叙了 我 在十三岁生日那天 独自一人到剧院看戏遇到文豪 高尔基 并在第二年的生日那天收到高尔基送的礼物这件事 表达了 我 对高 尔基的敬爱之情 赞扬了高尔基平易近人 关心青少年的平质 7 我终于回来了 课文记叙了钱学森千方百计克服了美国政府设下的重 重阻挠 最后在中国政府地帮助下 终于回到祖国的故事 赞扬了这位海外赤子 日夜思念祖国 无限热爱祖国的高尚情怀 8 丰碑 本文写了一支红军队伍的军需处长在行军途中把棉衣让给战士 最 后被严寒冻死的感人故事 赞扬了红军将领身先士卒 舍己为人的崇高品质 揭 示了红
16、军勇往直前 战无不胜的真正原因 9 我骄傲 我是中国人 诗歌把中华民族优秀的文化传统和现代改革开放的 成就结合起来 从祖国的地大物博 历史文化和近几年来取得的成就等多方面来 弘扬中华民族精神 表达了作为一个中国人的骄傲与自豪 10 盘古开天辟地 本文表现了巨人盘古的神力 解释了宇宙的起源 这是对人的力量的歌颂 意在 赞颂盘古勇于与自然斗争和无私奉献的精神 11 嫦娥奔月 这个民间传说故事 主要写美丽善良的嫦娥为了老百姓不受苦 吞下长生不老药飞天成仙的故事 赞扬了嫦娥心地善良 舍己为民的品质 12 月球之旅 文章按时间顺序记叙了人类首次登月的全过程 体现了首次登 月的伟大意义 表达了作者的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹 13 我的老师 文中讲述了蔡芸芝老师的七件小事 展示了蔡老师热爱学生的 美好心灵 表达了学生对老师的深深依恋和思念之情 14 傻二哥 文章刻画出一个活生生的善良 勤劳 乐观 穷而有志的年轻人 的形象 15 童年的小花狗 课文讲述儿时因为太喜欢一个泥玩具而干了一件蠢事 事 后摊主王大爷不但不追究责任还坚持要将玩具送给 我 通过这件事刻画了一 个勤劳 善良 慈祥的劳
