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1、童年的世界是丰富多彩，快乐而美好的，充满着天真的幻想和美丽的愿望。成人的主要沟通手段是通过语言。家长们不知道，儿童的能力是有限的，他不可能完美地按成人的要求做，并且还有好多要求是根本就做不到的。承认如果不了解儿童的语言发展和心理成长过程，不能进入儿童的世界，很可能会失去与儿童建立亲密情感联系的机会。所以我们应更注重以其他方式去进入儿童的世界，就像一起动手做手工、一起学习歌曲或者舞蹈等等；必须通过亲子互动的方式来找到最好的切入口。 这眼力是练出来的，为什么这么说呢？你听我慢慢道来。我们做老师的，批改学生的作业，手头很是快，因为我们对于学生容易出错的地方熟知于心，会把精力专注于学生易错的地方；另外
2、对于错误的信息，好像我们都有第六感似的，一下子就能把它们揪出来。这眼力是练出来的吧！我们做班主任老师的，大都两三天时间里就能记住多达近90个学生的名字，且一周时间内，大都能对学生的性格大致摸个透。这对于一般人是很难达到的，为什么呢？因为，一是我们有责任心，二是我们会想方法，三是我们对学生不是一般的敏感。为此，天长地久、日积月累，我们就练就了一双慧眼。不单单是我们老师，各行各业都是这样，只要是有心人，都可以练就一双职业慧眼的。像开车的司机，只要瞅上一眼车子，就知道轮胎的气足不足；只要听几下车子声音，就知道车子是否正常。像卖菜的人，只要大致看一下或者用手掂量一下，就知道重多少。像瓜农，只要抱一下，
3、就大概知道了瓜的重量。像卖肉、买豆腐的，常常会有一刀切的，这是留心一刀刀练出来的。像医生，特别是我们的中医，讲究望闻问切，这也是靠平日里一点点积累起来的经验啊！其实，只要是有梦想，把工作当做事业的人，只要是追求完美的人，大都能练就一身过硬的本领，也就是职业的基本功，成为一名职业高手。为了我们的学生，我们老师都应该把教书育人的工作当做事业，孜孜以求；都应该像父母亲般关爱与呵护学生；都应该把学生当做发展成长中的人去尊重、去宽容；都应该率先垂范、做学生的表率；都应该做擦星星的人，培养学生爱读书，从读书中培养其正确的世界观、人生观、价值观眼力是练出来的，这话一点也不假。愿我们老师都练就一双慧眼！2，侵
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