《浅谈合唱指挥的综合能力论文》-公开DOC·毕业论文

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1、目目 录录 摘摘 要要 I I ABSTRACTABSTRACT IIII 引引 言言 1 1 一 合唱指挥应具备怎样的基本要求一 合唱指挥应具备怎样的基本要求 2 2 一 要具有丰富的音乐理论基础知识 2 2 二 内心应具备的音乐感知能力 2 2 三 技巧性的音乐技能 3 3 四 较广的音乐常识与文化素养 4 4 五 良好的综合领导能力 5 5 六 愉悦的音乐表现力和独特的人缘关系 5 5 二 如何训练合唱团的基本方法二 如何训练合唱团的基本方法 6 6 一 声音的统一结合 6 6 二 歌唱时的神态投入 7 7 三 演唱姿势 7 7 四 掌握好如何运用气息 7 7 五 字正腔圆 8 8 六

2、合唱的定点发声 8 8 结结 语语 1010 致致 谢谢 1111 参考文献参考文献 1212 摘摘 要要 关键词关键词 Abstract The chorus conductor which is contains the musical theory knowledge and the skill of musical performance is the compound talent in the major of music This article expounds the foundation of musical theory musical perception musica

3、l skill cutrural I quality The ability of organization musical affection and the charm of personality Integrating my reheasal practice in the teams of art of Guang Dong University of Petrochemical Technology introducing the basic training method of chorus and summarize how a qualified chorus conduct

4、or to be a center character in the group of musical performance Keywords Keys chorus Musical theory Perception Skill Training 0 引引 言言 音乐教育通过歌唱或合唱 音乐知识的积累 技能的训练 欣赏等最富于 情感的音乐形象对学生进行素质教育 音乐使学生陶冶情操 丰富感情 发展 智力 活跃思想 又能鼓舞学生努力学习 奋发向上 影响学生对正确的世界 观的形成 音乐教育特别是合唱在美育中有着重要的地位 是推行素质教育必 须加强的关键一环 1 能够增强集体观念 团结互助 齐心协

5、力 缺一不可的基 本意识 国家教委副主任柳斌同志指出 所谓素质教育就是以提高全体国民素质 为宗旨 以促进受教育者德 智 体等方面全面发展为目标的一种办学模式 实施素质教育是为了更好地落实党的教育方针 人的思想道德的形成与音乐 及音乐教育有着潜移默化的影响 2 改革开放以来 我国的科技不断发展 经济也在发展中不断壮大同时这个 好的机遇也使我国的音乐教育的合唱事业有了巨大的发展 音乐院校 音乐系 日渐增多 接受系统性的音乐教育的人数越来越多 比如武警男生合唱团 解 放军艺术学院合唱团 各个高校的大学生合唱团等等 专业水平是越来越高 经常在各个大的演出活动和青歌赛的舞台上出现 在各种国际性的音乐大赛

6、中 频频获奖 各种音乐节 音乐交流 艺术节 办得红红火火 呈现出一片繁荣 近年来我国的合唱事业 特别是在高校里面 它对激发学生的学习兴趣 培养 学生的音乐感受能力 表达能力和审美能力 陶冶学生的情操都具有重大意义 更能让参与其中的学生真切的感受到合作带来的乐趣 当然 只有合唱声部清 晰 均衡 声音和谐 才能表现歌曲的意境 那么 如何当好合唱指挥和教学 排练呢 结合我个人在广东石油化工学院艺术团合唱队的排练实践和在艺术系 合唱指挥胡洋老师的专业学习下 通过积累经验 浅谈一名合唱指挥者应具备 怎样的基本要求与如何训练合唱团的基本方法 1朱艳霞 浅谈合唱与素质教育 J 艺术教育 2007 01 31

7、 38 2王文澜 素质教育视野中音乐课程实施研究 J 素质教育的多元化 2007 03 51 58 广东石油化工学院本科毕业论文 浅谈合唱指挥的综合能力 1 一 合唱指挥应具备怎样的基本要求一 合唱指挥应具备怎样的基本要求 合唱指挥应具备良好的个人素质要求 合唱指挥是合唱团的最高指挥者 是统帅 是音乐作品的解释者 并将组 织合唱团进行音乐作品再创造 按照他对作品的理解 统一合唱团意志和方向 赋予音乐以生命和激情 把尽可能完美的音乐呈现给听众 一 要具有丰富的音乐理论基础知识 我们作为一名音乐学习者 必将今后成为一个音乐工作者 尤其是合唱指 挥工作者 无疑应该具有丰富的音乐理论基础知识 这些基础

8、是全方面的 综 合性的 就好比一栋楼房的地基打得好不好 才能决定楼房的高度和坚固程度 合唱指挥者也如此 它包括对音乐作品的本体材料比如 音乐作品的曲式结构 和声织体 调式调性 复调 配器等的整体把握与分析 以及相关外围材料音 乐作品创作的历史文化背景 音乐家所处的社会生活状况 音乐家的个人创作 思想与创作风格的了解 在这种情况下指挥者只有在对音乐作品的基本情况有 了充分了解 再结合自己的正确审美观和在二度创作中的创造性的发挥 才会 对音乐作品形成比较全面的 深人的 透彻的 准确的概念 并在以后的实践 工作中运用适当的指挥语言来与整个合唱团进行交流 把自己对作品的深刻的 理解传递给全体演唱者 以

9、便将他们引领到音乐作品创作的最佳境界之中 所 以我们要学好合唱指挥就要首先学习好最基本的音乐理论知识 才能更好的运 用排练当中 二 内心应具备的音乐感知能力 内心应具备的音乐感知能力是一个指挥者应具备的最基本的能力 也是至 关重要的关键环节 1 灵敏的听觉能力 音乐本身就是一门听觉艺术 指挥者的听觉能力将会直接影响到其在排练 和演出时合唱团的总体质量 指挥者应该具有良好的内心音乐听觉能力 只有 广东石油化工学院本科毕业论文 浅谈合唱指挥的综合能力 2 这样指挥者才能在熟悉音乐作品总谱前提下 把内心想象的音响效果通过排练 逐渐达到理想的实际音响效果 其次 合唱指挥在排练的过程中 其灵敏的现 场听

10、觉判断能力也具有相当重要的作用 音乐作品的音色 音高 力度 速度 情绪变化等一系列音乐表现手段的变化 以及合唱队中各声部之间的层次感 都需要指挥者依据即时听觉加以准确判断 并在此基础上随时进行准确把握和 细致调控 这样才能胜任引领全体合唱队员完成对音乐作品进行二度创作的工 作 才能有更完美的音响效果和更好的音乐水准展现给观众 2 快速准确的总谱阅读能力 总谱阅读能力是合唱指挥者必须具备的基本功 可分为快速总谱阅读能力 和仔细分析总谱的能力 合唱总谱不比单旋律的独唱 独奏谱 它少则二至四 行 多则八至十几行 另外还有钢琴伴奏总谱 另外加上各声部之间不同的层 次变化 可谓纵横交错 纷繁复杂 我们上

11、专业课时老师经常讲 我们在拿到 一部新的音乐作品时 要能进行快速阅读 大致掌握作品的基本情况 用笔做 出重点标记 并在脑海中产生想象的旋律线条及和声音响等效果 以便加以准 确判断 这个能力在排练正式开始之前 对演出或比赛曲目进行大量筛选时显 得尤为重要 其次 仔细分析总谱的能力是指挥在排练之前和在排练的过程中 指挥者应做好充分的案头工作 从整体到局部 从乐章到乐段 从乐句到乐节 以及谱面上标出或没有标出的音乐语言 指挥者都需要有仔细分析和深人挖掘 的能力 这样在排练中才能做到心中有数 从容自如 熟能生巧 是我们常学 习的好方法 结合这样才能抓住每个细节更仔细的完成好排练 三 技巧性的音乐技能

12、指挥者不光要对作品整体和局部的了解 还需要运用手上的语言也就是手 上的功夫技能才能把作品很好地诊释出来 这些音乐技能主要包括以下几个方 面 1 手上的动作技法问题 指挥技法是每个经过专业学习合唱指挥的学员来说必备掌握的 有 2 4 拍 3 4 拍 4 4 拍等等基本的指挥图示学习 熟练应用丰富的指挥语汇与合作者进 行音乐交流 如同一个好的销售员或行政干部不仅需要有敏捷的思维 还要有 善辩的口头表达能力一样 好的指挥技法能加强指挥者与合唱团的合作 使指 一 合唱指挥应具备怎样的基本要求 3 挥者将个人对作品的音乐处理要求 思想情感 艺术风格的理解能更快 更准 确地传递给合唱团 更准确 更简单明了

13、 更美观是我们应该学习指挥法的原 则 2 正确的声乐演唱与气息运用 呼吸是歌唱的生命线 古人云 善歌者必先调其气 只有运用得当的气 息才能发出美妙悦耳的歌声 脱离了气息的声音 犹如无源之水 干燥 刺耳 并且会损坏嗓子 因此 正确的演唱与气息的运用对合唱是十分关键的 合唱指挥必须建立正确的声音观念 发声训练常用 收小腹 两肋扩 张 的呼吸动作 用 闻花香 打哈欠 等方法让气息一直进入腹部 肚 脐 腰围处 隔肌 呼气时 将气慢慢吐出 体会深呼吸的感觉 也可用 叹 气 的方法 体会腰腹用力 深沉的气息 这些简单的讲解更容易让队员理解 并且做得很好 收到了理想的效果 此外更要知晓在合唱排练中 不同的演

14、唱 方法与各个声部的音色 作品风格及力度变化之间的关系等 在掌握了这些声 乐演唱方法之后 他就可以充分发挥合唱团的整体和个体资源的潜在力量 使 合唱团的演唱达到最佳的艺术效果 3 懂得运用钢琴的基本演奏能力 作为一名指挥还要有一定的钢琴演奏基础 具备在钢琴上视奏总谱或缩编 多声部总谱的能力 这样能更好的懂得和声效果的编制和排练时更能突出的音 响效果 四 较广的音乐常识与文化素养 人的见识越广 理解的东西也不同 艺术具有多样性 同一作品在不同指 挥者的指挥下会产生不同的效果 这是因为指挥对音乐作品的理解与把握所决 定的 因为每个合唱指挥都有自己的艺术鉴赏能力 学习的知识面比较全面 比较广博 音乐

15、不可能是孤立存在 独立发展的 音乐的产生与发展 继承与 创新 流向与演变 都是音乐与其它事物相互促进 相互影响的结果 这就要 求一个优秀的合唱指挥者不仅要具备扎实而全面的音乐素养 包括歌剧 舞剧 交响乐 民乐等相关音乐领域的常识 另外其它各方面的文化素养也应有所具 备 如文学 历史 哲学 美学 多多关注新闻等多方面知识 再来分析一首 作品时 这就要结合历史渊源 创作背景 审美需求等各个方面来把握音乐作 广东石油化工学院本科毕业论文 浅谈合唱指挥的综合能力 4 品 这样我们对二度创作时又能达到游刃有余的状态 所以我们学习更多历史 文化知识就是为了更能够充实自己 在不同专业领域的运用与结合上是如此

16、的 相通 在音乐领域也能够结合的这么紧密的文化素养 如此的紧紧相连 五 良好的综合领导能力 我们在大学之所以积极的投入当学生干部 就是为了更好的锻炼自己的组 织 领导 应变等能力 如何去带领一个团体 建立团队团结互助的精神 一 个合唱团也一样 由于合唱指挥者工作的主要对象是一个群体 这就要求指挥 者必须具有较强的凝聚力和组织能力 有较好的领导才干 不断培养合唱队员 们的团队精神和集体合作意识 同时还要有较高的威信 善于与队员沟通 深 人了解每个队员的声音特征及性格特征 发现他们的优点和不足 尽量做到扬 长避短 合理分配合唱队的声部 最大限度地发挥合唱团中每个成员的才干 激发整个团体的潜能 积极引导他们发挥自身的优势 让他们以饱满的热情投 人到合唱作品的演唱中去 所以当过学生干部锻炼过这方面的经历者 负责工 作起来就比较容易 很快的就能够投入到一个团队的管理和排练中来 我们需 要这样的综合领导能力 即更好的管理好自己最喜爱的合唱团队 六 愉悦的音乐表现力和独特的人缘关系 一个有能力带动团队运作起来的人 并且还有让团队有规律的生存发展 这是多么具有重要的人格魅力环节 我们按照音乐理论的角度