《2020学年高中数学 空间几何体的三视图学案 新人教A版必修2（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年高中数学 空间几何体的三视图学案 新人教A版必修2（通用）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学必修2学案 1.2.1空间几何体的三视图征一、学习目标：1、知识与技能：能掌握画三视图的基本技能；丰富学生的空间想象力。2、过程与方法：学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用.3、情感态度与价值观：感受空间几何体存在于现实生活周围，增强学生学习的积极性，同时提高学生的观察能力。二、重点与难点：重点：画出简单组合体的三视图。难点：用识别三视图所表示的空间几何体。三、课前学习： 能举出一些例子吗？这些建筑的几何结构特征如何？引导回忆，举例和相互交流，从中能发现什么？四、课中学习：一）创设情景，揭开课题“横看成岭侧看成峰”，这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同，要比较真实反映出
2、物体，我们可从多角度观看物体，这堂课我们主要学习空间几何体的三视图。在初中，我们已经学习了正方体、长方体、圆柱、圆锥、球的三视图（正视图、侧视图、俯视图），你能画出空间几何体的三视图吗？（二）实践动手作图1讲台上放球、长方体实物，要求学生画出它们的三视图，教师巡视，学生画完后可交流结果并讨论;2教师引导学生用类比方法画出简单组合体的三视图（1）画出球放在长方体上的三视图（2）画出矿泉水瓶（实物放在桌面上）的三视图作三视图之前应当细心观察，认识了它的基本结构特征后，再动手作图。3三视图与几何体之间的相互转化。（1）请同学们思考图中的三视图表示的几何体是什么？（2）你能画出圆台的三视图吗？（3）三视图对于认识空间几何体有何作用？你有何体会？。4请同学们画出1.2-4中其他物体表示的空间几何体的三视图，并与其他同学交流。（三）巩固练习课本P12 练习1、2 五、课后反思 对这一节的收获是什么？有什么问题期待解决？六、作业设计：P18习题1.2
