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1、故今日之责任 不在他人 而全在我少年 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲 则国胜于欧洲 少年雄于地球 则国雄于地球 梁启超 中国少年说 传承五四精神展现青春风采 纪念五四运动95周年主题团日活动 环节一聆听共青团团歌 我们是五月的花海 用青春拥抱时代 我们是初升的太阳 用生命点燃未来 五四 的火炬 唤起了民族的觉醒 壮丽的事业 激励着我们继往开来 光荣啊 中国共青团 光荣啊 中国共青团 母亲用共产主义为我们命名 我们开创新的世界 环节一聆听共青团团歌 环节二了解五四历史学精神 1919年5月4日 北京十三所学校的三千多名
2、学生 集会于北京天安门前 要求取消 二十一条 拒绝和约签字 高呼 外争主权 内除国贼 等口号 会后举行游行示威 五四运动 就此爆发 五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了 为了弘扬五四精神 1949年12月 我国正式宣布五月四日为中国青年节 你们认为什么是五四精神呢 爱国 进步 民主 科学 忧国忧民 不屈不挠 乐于奉献 勇于斗争的爱国主义精神 五四 中国龙在起飞一九一九年的五月四日有鲜血染红了年轻的身躯何所惧哉 那是生命的怒吼 曾经感受着春风夏雨秋月冬雪人生原那般瑰丽多少次用笔墨书写它的美好怎不眷恋 而当轰隆的炮声传来带来了泪水屈辱仇恨战争一双又一双握笔的手愤怒了抛下笔墨
3、去罢课 外争主权 内除国贼 取消二十一条 铿锵的口号震天动地 一双又一双抡锹的手伸出来一双又一双拿枪的手举起来数不清的手紧紧挽在一起为炎黄子孙共同的祈愿呐喊人生竟如此多舛注定要用热血去铸就 一双握笔的手垂下了一双抡锹的手垂下了一双拿枪的手垂下了怎不悲怆 但是一颗又一颗不屈的灵魂一段又一段不幸的人生一个又一个爱国的人数不清的 一个又一个 紧紧连在一起为爱国为进步为民主为科学为中华民族自尊 自立 自强的人生去战斗去拼搏何其所幸中国的脊梁在挺起 一九一九年的五月四日有一种精神鼓舞着多难的中国那是爱国的精神有一种信念支撑着不屈的中国那是爱国的信念有一种力量唤醒了沉睡的中国那是爱国的力量何其壮哉中国龙在
4、起飞 环节三感受榜样力量 打工救母 带母上学 休学侍母的程威 冰雪为容玉作胎 张丽莉 2012年5月8日 在遥远的佳木斯市上演了让人感动的一幕 年仅29岁的佳木斯市第19中学的语文教师张丽莉 在失控的汽车冲向学生的危急时刻 毅然奋力推开学生 双腿被卡车碾压致残 高位截肢 张丽莉老师用自己的青春 勇气和无悔的爱诠释着作为人民教师的无疆大爱 被人们称为 最美女教师 环节四发扬五四精神坚定人生选择 作为一名中学生 你认为自己应该如何继承与发扬 五四精神 青春啊 永远是美好的 可是真正的青春 只属于这些永远力争上游的人 永远忘我劳动的人 永远谦虚的人 雷锋 青春并不是指生命的某个时期 而是指一种精神状态 塞 厄尔曼 为世界进文明 为人类造幸福 以青春之我 创建青春之家庭 青春之国家 青春之民族 青春之人类 青春之地球 青春之宇宙 资以乐其无涯之生 李大钊 创造青春之中华 谢谢参与 中国共产主义青年团入团宣誓誓词 我志愿加入中国共产主义青年团 坚决拥护中国共产党的领导 遵守团的章程 执行团的决议 履行团员义务 严守团的纪律 勤奋学习 积极工作 吃苦在前 享受在后 为共产主义事业而奋斗
