山东省滨州市无棣县常家学校七年级语文上学期第一次学情检测试题(无答案)新人教版

上传人:1516****951 文档编号:134485330 上传时间:2020-06-05 格式:DOC 页数:7 大小:97KB
返回 下载 相关 举报
山东省滨州市无棣县常家学校七年级语文上学期第一次学情检测试题(无答案)新人教版_第1页
第1页 / 共7页
山东省滨州市无棣县常家学校七年级语文上学期第一次学情检测试题(无答案)新人教版_第2页
第2页 / 共7页
山东省滨州市无棣县常家学校七年级语文上学期第一次学情检测试题(无答案)新人教版_第3页
第3页 / 共7页
山东省滨州市无棣县常家学校七年级语文上学期第一次学情检测试题(无答案)新人教版_第4页
第4页 / 共7页
山东省滨州市无棣县常家学校七年级语文上学期第一次学情检测试题(无答案)新人教版_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省滨州市无棣县常家学校七年级语文上学期第一次学情检测试题(无答案)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省滨州市无棣县常家学校七年级语文上学期第一次学情检测试题(无答案)新人教版(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、七年级上学期第一次语文知识检测一、书写工整漂亮是一个人的基本素质。(5分)二、基础知识。(19分)(1、2题5分)1.给黑体字注音。酝酿( )高邈( )彩棱( )镜2.根据拼音写汉字 静m( ) 吝s( )3.下列作家作品搭配不正确的一项是(1分)A、春-朱自清-代表作背影B、咏雪-刘义庆-方正C、济南的冬天-舒庆春-茶馆D、次北固山下-王湾唐代4 下列句子修辞手法与其它句子不同的一项是(1分)( ) A放下饱食过稻香的镰刀。 B树林子像一个面团了。 C那座桥,是我要拜访的第一个老朋友。 D那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!5.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )(1分)红花草也叫紫

2、云英,是一种绿肥,在当地随处可见,很不引人注意,小小的花,叶子匍匐在地面上。_ _A、要插秧了,它就被翻到泥土下面化成肥料,滋养着庄稼。B、要插秧了,泥土把它压在下面,化成肥料,滋养着庄稼。C、要插秧了,它就被泥土压在下面滋养着庄稼,化成肥料。D、要插秧了,泥土就把它压在下面滋养着庄稼,化成肥料。6.下列句子中标点使用正确的一项是( )(1分)A、人总是要死的,是屈辱而死呢?还是昂首挺胸地死?他选择了后者。B、近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾在不断增加,城市垃圾处理已经成为环境保护的一大难题。C、中央电视台打造的以“情系灾区,大爱无疆”为主题的特别节目,

3、感动了无数人 ,很多人都慷慨解囊。D、做了制片人,她就想:“她能不能同时负责几个节目?”7.下面一段文字共有三处语病,请找出来依次改正。(3分)古今中外的名人创造的优秀作品,无不是“源于生活而又高于生活”,所以能引起我们的共鸣。中学生写作,也要抒发真情实感,切忌不要胡编乱造。为了避免写作的“假、大、空”,我们一定要自己亲身体验的事选择作为写作材料。 8. 按原文填空。(7分)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中, , , , 与清风流水应和着。兄子胡儿曰:“ ”兄女曰:“ ”观沧海最能表达作者博大胸襟的句子是: , 。 , 。 ,思君不见下渝州。 ,随君直到夜郎西。 ,风正一帆悬。 ,受降城外月如霜。

4、,吹面不寒杨柳风。三、阅读理解。(36分)(一)据天净沙 秋思回答问题。(9分)1天净沙是_,秋思是散曲的_。(1分)2天净沙秋思作者_,是_代著名_作家、_家。他与_、_、_被称为“杂剧四大家”。他的天净沙秋思被称为“_”。(2分)3全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:_、_、_, 与“夕阳”相呼应的是:“_”,与“天涯”相呼应的是:“_”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“_”。 体现“思”字的一句是:“_。”(3分)4对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ()(1分)A这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,

5、给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。D“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。5对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ()(1分)A前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。B这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。D这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。6对这首曲的

6、赏析不正确的一项是( )(1分)A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。C从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。D从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。(二)论语十二章(选文略)(13分)7.论语是 经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主,记录了孔子及其弟子言行,与 、 、 并称“四书”。(2分)8.给黑体字字注音。(2分)论语( )不亦说乎( )三省吾身( )不逾矩( )9.解释通假字(2分)不亦说乎 通 ,意思是 。吾十有

7、五而志于学 通 ,意思是 。10. 写出至少四个出自本文的成语: , , , 。(2分)11.按要求默写。(3分)阐述“学”和“思”辩证关系的句子是: 求学应该谦虚,正如论语中所说: 当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑: , 。唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话: , 。12.用现代汉语翻译下列句子(4分)人不知而不愠,不亦君子乎?译文: 。吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。译文: 。不义而富且贵,与我如浮云。译文: 。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。译文: 。(三)现代文阅读理解。(8分) 父 亲 虽然我是家里唯一的女孩,父亲好像

8、从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活,偶尔捉只小兔或鸟儿,回来也是送给两个哥哥。 小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他的出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。 可是,我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背,幽幽地说:“要不,别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳:“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话,我第一次被感动了。 在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子,送我去上学。跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了,在心里默

9、默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。 到学校门口,我一个人进去,父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里啊! 三年高中,我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短,父亲每次来都得起个大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰碴儿。中午,我们父女俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的成菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午,我把早已凉好的白开水递过去,父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当

10、天走。三年里,他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱,也在这三年里变得缠绵与圣洁。 三年后,我由县城考到省城。也和三年前一样,父亲挑着扁担送我去上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨连绵。火车上,父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊! 安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道,那样父亲会一夜都不安心的,所以也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多。一天的颠簸,实在是太累了,躺在床上不一会儿

11、就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说,你父亲为了省十五元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂,哭着求他:“为了我,父亲,请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。” “可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻,和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么,他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!13.下列句中黑体字有什么含义(2分)父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。14.文中多次写到“我”被父亲所感动,请具体回答我被父亲感动的原因。(2分)15.作者多次写到父亲的肖像,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号