2019—2020学年度吉林市普通高中高一年级上学期期末调研测试 数学试题

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1、吉林市普通高中20192020学年度高一年级上学期期末调研测试数 学本试卷共22小题,共120分,共4页,考试时间120分钟。考试结束后,请将答题卡和试题卷一并交回。一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1. 已知全集,集合,则A BC D2.函数的定义域是A.B.C.D. 3.过点和点的直线的斜率为A.B.C.D.4.已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,在下面给出的条件中,能得到的是A.B.C.D.5.若直线与直线平行,则实数的值为 A.B.C.D.6.某几何体的正视图与侧视图都是边长为的正方形,且体积为,那么该几何体的俯视图

2、是A.B.C.D.7.若是一个圆的方程,则实数的取值范围是A.B.C. D.8.如图,在长方体中,, , 则异面直线与所成角为A.B.C.D.9.某食品加工厂2018年获利20万元,经调整食品结构,开发新产品,计划从2019年开始每年比上一年获利增加20%,问从哪一年开始这家加工厂年获利超过60万元(已知lg20.301 0,lg 30.477 1). A2023年 B2024年 C2025年 D2026年10.如图,直线垂直于所在的平面,内接于,为直径,点为线段的中点,给出以下三个结论:;平面;点到平面的距离等于线段的长,其中正确的是A.B. C.D. 11.已知圆的方程为,若圆上恰有个点到

3、直线的距离为,则的方程可能是 A.B.C.D. 12.已知表示不超过的最大整数,如:,为取整函数,是函数的零点,则等于 A.B.C.D.二、填空题:本大题共5个小题,每小题4分,共20分。13.如右图,正方体的所有棱中,其所在的直线与直线成异面直线的共有 条. 14.已知,则 .15.设直线与圆相交于两点,若,则 . 16.给出下列结论: 若集合,则; 函数的图象关于原点对称; 函数在其定义域上是单调递减函数; 若函数在区间上有意义,且,则在区间上有唯一的零点.其中正确的是 (只填序号)17.若三棱锥的所有顶点都在球的球面上,平面,且三棱锥的体积为,则球的体积为 .三、解答题:本大题共5小题,

4、共52分,解答题应根据要求写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤。18(10分)已知圆过点,且圆心在直线上,求圆的方程.19(10分)已知直线的方程为(1)若直线与平行,且过点,求直线的方程;(2)若直线与垂直,且与两坐标轴围成的三角形面积为,求直线的方程20(10分)某工厂生产一种产品,根据预测可知,该产品的产量平稳增长,记2015年为第1年,第年与年产量(万件)之间的关系如下表所示:1234现有三种函数模型:(1)找出你认为最适合的函数模型,并说明理由,然后选取这两年的数据求出相应的函数解析式;(2)因受市场环境的影响,2020年的年产量估计要比预计减少30%,试根据所建立的函数模型,估计

5、2020年的年产量.21(10分)如图,已知矩形中,将矩形沿对角线把 折起,使移到点,且在平面上的射影恰在上,即平面(1)求证:; (2)求证:平面平面;(3)求点到平面的距离 22.(12分)已知函数在区间上有最小值1,最大值9. (1)求实数的值;(2)设,若不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围;(3)设,若函数有三个零点,求实数的取值范围.高一数学命题组 吉林市普通中学2019-2020学年度上学期期末教学质量检测高一数学参考答案与评分标准一、选择题:123456789101112BCADACCDCBAB二、填空题:13.6 ; 14.15. ; 16.; 17.; 三、解答题:18(

6、10分)解:设圆的标准方程为 -2分所以 -5分(1)-(2)整理得:,与(3)联立得,解得: -8分代入(1)得: -9分所以圆的方程为 -10分19(10分)解:(1)设的方程为, -2分由已知得:,直线的方程为 -4分(2)设的方程为, -6分令,得; 令,得,所以三角形面积,得 -9分直线的方程是或 -10分20(10分)解:(1)符合条件的函数模型是若模型为,由已知得, -2分所以,与已知差距较大; -3分若模型为,为减函数,与已知不符;-5分若模型为,由 -6分,所以,与已知符合较好.所以相应的函数为 -7分(2)2020年预计年产量为-9分,所以2020年产量应为万件 -10分2

7、1(10分)解:(1)平面,平面 -1分又 平面 -2分平面 -3分(2) 平面 -5分又 平面平面平面 -6分(3)设到平面的距离为, -8分在中,, 又 , -10分22.(12分)解:(1)因为函数对称轴为,所以在区间上为单调递减 -1分所以,解得: -3分(2)令不等式化为 -5分即在上恒成立 -6分因为,所以所以 -7分(3)函数有三个零点则方程有三个不同根 设其图象如右图 -8分由题意,关于的方程:即有两根,且这两根有三种情况:一根为0,一根在内;或一根为1,一根在内;或一根大于1,一根在内 -9分若一根为0,一根在内:把代入中,得,此时方程为,得,不合题意; -10分若一根为1,一根在内:把代入中,得,此时方程为,得,不合题意; -11分若一根大于1,一根在内:设,由题意得综上得: -12分

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