2019-2020学年高二上学期10月月考数学试题 Word版含解析

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1、集宁一中2019-2020学年第一学期第一次月考高二年级数学试题第卷(选择题共60分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知等差数列前9项的和为27,则A. 100B. 99C. 98D. 97【答案】C【解析】试题分析:由已知,所以故选C.【考点】等差数列及其运算【名师点睛】等差、等比数列各有五个基本量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差、等比数列中的运算问题转化为解关于基本量的方程(组),因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法.

2、2.设是等差数列的前项和,若,则A. B. C. D. 【答案】A【解析】,选A.【此处有视频,请去附件查看】3.设等比数列的前项和为,若,则( )A. 31B. 32C. 63D. 64【答案】C【解析】【分析】根据等比数列前项和的性质,得到,成等比数列,进而可求出结果.【详解】因为为等比数列的前项和,所以,成等比数列,所以,即,解得.故选C【点睛】本题主要考查等比数列前项和的计算,熟记前项和的性质即可,属于常考题型.4.等差数列的公差是2,若成等比数列,则的前项和( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:由已知得,又因为是公差为2的等差数列,故,解得,所以,故【考点】1、等

3、差数列通项公式;2、等比中项;3、等差数列前n项和【此处有视频,请去附件查看】5.已知等比数列满足,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】由a1+a3+a5=21得 a3+a5+a7=,选B.【此处有视频,请去附件查看】6.已知为等比数列,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由条件可得的值,进而由和可得解.【详解】或.由等比数列性质可知或故选D.【此处有视频,请去附件查看】【点睛】本题主要考查了等比数列的下标的性质,属于中档题.7.将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能取值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】得到的偶

4、函数解析式为,显然【考点定位】本题考查三角函数的图象和性质,要注意三角函数两种变换的区别,选择合适的值通过诱导公式把转化为余弦函数是考查的最终目的.8.设等差数列的前n项和为,若,则()A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】C【解析】【分析】由又,可得公差,从而可得结果.【详解】是等差数列又,公差,故选C【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式与求和公式的应用,意在考查灵活应用所学知识解答问题的能力,属于中档题.9.在ABC中,N是AC边上一点,且,P是BN上的一点,若m,则实数m的值为()A. B. C. 1D. 3【答案】B【解析】【分析】根据向量的线性表示逐步代换掉不需要的向量求解.【详

5、解】设 , 所以 所以 故选B.【点睛】本题考查向量的线性运算,属于基础题.10.已知等差数列的前项和为,且,数列满足,则数列的前9项和为 ( )A. 20B. 80C. 166D. 180【答案】D【解析】等差数列an的前n项和为Sn,且S2=4,S4=16,可得,解得d=2,a1=1,an=2n=1,bn=an+an+1=4n.数列bn的前9和.本题选择D选项.11.已知函数,若关于的方程在区间上有且只有四个不相等的实数根,则正数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先将函数化简整理,得到,根据关于的方程在区间上有且只有四个不相等的实数根,确定能取的值,再由题

6、意列出不等式,即可求出结果.【详解】因为,所以由得,因为,所以,又关于的方程在区间上有且只有四个不相等的实数根,所以应取,因此,解得.故选C【点睛】本题主要考查由函数零点个数求参数的问题,熟记三角函数的图像和性质即可,属于常考题型.12.设等差数列的前n项和为,且满足,则中最大项为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:是单调递减数列,时,时,所以最大考点:1等差数列性质;2等差数列求和公式第卷(非选择题共90分)二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卡的相应位置.)13.设是首项为,公差为的等差数列,为其前项和若成等比数列,则的值为_【答案】【解

7、析】试题分析:依题意得,解得考点:1等差数列、等比数列的通项公式;2等比数列的前项和公式【此处有视频,请去附件查看】14.已知为锐角三角形的两个内角,则与的大小关系是_【答案】【解析】【分析】由题意利用锐角三角形的性质、诱导公式和三角函数的单调性比较与的大小关系即可.【详解】因为是锐角三角形的两个内角,故,所以.即.【点睛】本题主要考查诱导公式的应用,锐角三角形的性质等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.15.设是数列的前项和,且,则_【答案】【解析】原式为,整理为: ,即,即数列是以-1为首项,-1为公差的等差的数列,所以 ,即 .【点睛】这类型题使用的公式是 ,一般条件是 ,若是消

8、 ,就需当 时构造 ,两式相减 ,再变形求解;若是消 ,就需在原式将 变形为: ,再利用递推求解通项公式.【此处有视频,请去附件查看】16.设等比数列满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2an的最大值为 【答案】【解析】试题分析:设等比数列的公比为,由得,解得.所以,于是当或时,取得最大值.考点:等比数列及其应用三、解答题(本大题共6个小题.共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.设等差数列满足,()求的通项公式;()求的前项和及使得最大的序号的值【答案】an=11-2n,n=5时,Sn取得最大值【解析】试题分析:解:(1)由an=a1+(n-1)d及a3=5,a1

9、0=-9得,a1+9d=-9,a1+2d=5,解得d=-2,a1=9,,数列an的通项公式为an=11-2n,(2)由(1)知Sn=na1+d=10n-n2因为Sn=-(n-5)2+25所以n=5时,Sn取得最大值考点:等差数列点评:数列可看作一个定义域是正整数集或它的有限子集的函数,当自变量从小到大依次取值对应的一列函数值,因此它具备函数的特性18.数列满足,(I)设,证明是等差数列;(II)求的通项公式【答案】(I)证明见解析;(II).【解析】试题分析:(1)由an22an1an2,得an2an1an1an2,即可证得;(2)由(1)得bn12(n1)2n1,即an1an2n1,进而利用

10、累加求通项公式即可.试题解析:(1)证明由an22an1an2,得an2an1an1an2,即bn1bn2.又b1a2a11,所以bn是首项为1,公差为2的等差数列(2)解由(1)得bn12(n1)2n1,即an1an2n1.于是(ak1ak)(2k1),所以an1a1n2,即an1n2a1.又a11,所以ann22n2,经检验,此式对n=1亦成立,所以,an的通项公式为ann22n2.点睛:本题主要考查等比数列的定义以及已知数列的递推公式求通项.由数列的递推公式求通项常用的方法有:(1)等差数列、等比数列(先根据条件判定出数列是等差、等比数数列);(2)累加法,相邻两项的差成等求和的数列可利

11、用累加求通项公式;(3)累乘法,相邻两项的商是能求出积的特殊数列时用累乘法求通项;(4)构造法,形如的递推数列求通项往往用构造法,即将利用待定系数法构造成的形式,再根据等比数例求出的通项,进而得出的通项公式.19.已知函数.(1)求的最小正周期;(2)当时,若,求的值.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)先将函数解析式化简整理,得到,即可求出最小正周期;(2)先由,得到,再由,即可确定结果.【详解】(1)所以最小正周期(3)因为,所以,又因为,即,所以或,则或.【点睛】本题主要考查求三角函数最小正周期,以及由三角函数值求角的问题,熟记三角函数的图像和性质即可,属于常考题型.20.等

12、比数列的各项均为正数,且.(1)求数列通项公式;(2)设 ,求数列的前项和.【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:()设出等比数列的公比q,由,利用等比数列的通项公式化简后得到关于q的方程,由已知等比数列的各项都为正数,得到满足题意q的值,然后再根据等比数列的通项公式化简,把求出的q的值代入即可求出等比数列的首项,根据首项和求出的公比q写出数列的通项公式即可;()把()求出数列an的通项公式代入设bnlog3a1log3a2log3an,利用对数的运算性质及等差数列的前n项和的公式化简后,即可得到bn的通项公式,求出倒数即为的通项公式,然后根据数列的通项公式列举出数列的各项,抵消后即可得到

13、数列的前n项和试题解析:()设数列an的公比为q,由9a2a6得9,所以q2由条件可知q0,故q由2a13a21得2a13a1q1,所以a1故数列an的通项公式为an()bnlog3a1log3a2log3an(12n)故所以数列的前n项和为考点:等比数列的通项公式;数列的求和【此处有视频,请去附件查看】21.已知是各项均为正数等比数列,是等差数列,且,.(1)求和的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(),;()【解析】试题分析:()设出数列的公比和数列的公差,由题意列出关于的方程组,求解方程组得到的值,则等差数列和等比数列的通项公式可求;()由题意得,然后利用错位相减法注得数列的前

14、项和试题解析:()设的公比为q,的公差为d,由题意,由已知,有消去d得解得,所以的通项公式为,的通项公式为()由()有,设的前n项和为,则两式相减得所以考点:等差数列与等比数列的综合【易错点睛】用错位相减法求和应注意的问题:(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形(2)在写出“”与“”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“”的表达式(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于和不等于两种情况求解【此处有视频,请去附件查看】22.设数列的前项和.已知=4,=2+1,.()求通项公式;()求数列|的前项和.【答案】(1);(2).【解析】试题分析:本题主要考查等差、等比

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