北京市一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析

上传人:开*** 文档编号:134478674 上传时间:2020-06-05 格式:DOC 页数:15 大小:490.50KB
返回 下载 相关 举报
北京市一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析_第1页
第1页 / 共15页
北京市一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析_第2页
第2页 / 共15页
北京市一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析_第3页
第3页 / 共15页
北京市一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析_第4页
第4页 / 共15页
北京市一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《北京市一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、北京一零一中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题一、选择题(本大题共8小题)1.方程-x2-5x+6=0的解集为( ).A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】因式分解法求解一元二次方程【详解】-x2-5x+6=0,x2+5x-6=0,(x+6)(x-1)=0,x=-6或1,方程-x2-5x+6=0的解集为-6,1故选:A【点睛】本题属于简单题,解一元二次方程时注意观察方程特征,本题采用因式分解法会快速精准解题2.“”是“”的 ()A. 必要不充分条件B. 充分不必要条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【详解】因为或,所以,“”能推出“”,

2、 “”不能推出“”,“”是“”的充分不必要条件,故选B.3.下列函数中,在区间(1,+)上为增函数的是( ).A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】结合一次函数,二次函数及反比例函数的图象及图象变换分别进行判断即可【详解】由一次函数的性质可知,y=-3x-1在区间(1,+)上为减函数,故A错误;由反比例函数的性质可知,y=在区间(1,+)上为减函数,由二次函数的性质可知,y=x2-4x+5在(-,2)上单调递减,在(2,+)上单调递增,故C错误;由一次函数的性质及图象的变换可知,y=|x-1|+2在(1,+)上单调递增故选:D【点睛】本题主要考查了基本初等函数的单调性的判断,属于基

3、础试题4.已知是定义在R上的奇函数,且当时,则A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由题意结合函数的解析式和函数的奇偶性确定函数值即可.【详解】由奇函数的性质结合题意可得:.本题选择A选项.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性,奇函数的性质及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.5.设函数f(x)=4x+-1(x0),则f(x)( ).A. 有最大值3B. 有最小值3C. 有最小值D. 有最大值【答案】D【解析】【分析】直接利用基本不等式求得函数f(x)=4x+-1(x0)的最值得答案【详解】当x0时,f(x)=4x+-1=-(-4x)+-1当且仅当-4x=-,即x=-时

4、上式取“=”f(x)有最大值为-5故选:D【点睛】本题考查利用基本不等式求函数的最值,是基础题6.若函数 (aR)在区间(1,2)上有零点,则a的值可能是()A. 2B. 0C. 1D. 3【答案】A【解析】【分析】利用零点存在性定理逐个选项代入验证,即可得到答案.【详解】函数的图象在上是连续不断的,逐个选项代入验证,当时,.故在区间上有零点,同理,其他选项不符合,故选A.【点睛】本题考查了函数的零点与方程的根的应用,属于基础题7.已知函数是(,)上的减函数,则a的取值范围是A. (0,3)B. (0,3C. (0,2)D. (0,2【答案】D【解析】【分析】由为上的减函数,根据和时,均单调递

5、减,且,即可求解.【详解】因为函数为上的减函数,所以当时,递减,即,当时,递减,即,且,解得,综上可知实数的取值范围是,故选D.【点睛】本题主要靠考查了分段函数的单调性及其应用,其中熟练掌握分段的基本性质,列出相应的不等式关系式是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.8.设函数f(x)在(-,+)上有意义,且对于任意的x,yR,有|f(x)-f(y)|x-y|并且函数f(x+1)的对称中心是(-1,0),若函数g(x)-f(x)=x,则不等式g(2x-x2)+g(x-2)0的解集是( ).A. B. C. ,D. 【答案】A【解析】【分析】由已知可知f(x)为奇函数,从而

6、可得g(-x)也为奇函数,然后结合|f(x)-f(y)|x-y|,得 ,从而可得g(x)单调递增,结合单调性及奇函数的定义可求【详解】由函数f(x+1)的对称中心是(-1,0),可得f(x)的图象关于(0,0)对称即f(x)为奇函数,f(-x)=-f(x),g(x)-f(x)=x,g(x)=f(x)+x,g(-x)=f(-x)-x=-f(x)-x=-g(x),对于任意的x,yR,有|f(x)-f(y)|x-y|,|g(x)-g(y)-(x-y)|x-y|,即|1,02,由对任意实数有得g(x)单调递增,g(2x-x2)+g(x-2)0,g(2x-x2)-g(x-2)=g(2-x),2x-x22

7、-x,整理可得,x2-3x+20,解可得,x2或x1,故选:A【点睛】本题主要考查了利用函数的奇偶性及单调性求解不等式,解题的关键是结合单调性定义判断出函数g(x)的单调性二、解答题(本大题共11小题,共80.0分)9.已知x1,x2是方程x2+2x-5=0的两根,则x12+2x1+x1x2的值为_【答案】0【解析】【分析】x1,x2是方程x2+2x-5=0的两根,可得x12+2x1-5=0,x1x2=-5即可得出【详解】x1,x2是方程x2+2x-5=0的两根,则x12+2x1-5=0,x1x2=-5x12+2x1+x1x2=5-5=0故答案为:0【点睛】本题考查了一元二次方程的根与系数的关

8、系、方程的根,考查了推理能力与计算能力,属于基础题10.已知方程两个根为,则不等式的解集为_【答案】【解析】【分析】根据韦达定理求出,代入不等式,解一元二次不等式求得结果.【详解】由题意得: 则不等式可化为: 本题正确结果:【点睛】本题考查一元二次方程的根与一元二次不等式求解的问题,属于基础题.11.命题“x0,x2+2x-30”的否定是_【答案】x00,x02+2x0-30【解析】【分析】根据含有量词的命题的否定即可得到结论【详解】命题为全称命题,则命题“x0,x2+2x-30”的否定是为x00,x02+2x0-30,故答案为:x00,x02+2x0-30【点睛】本题主要考查含有量词的命题的

9、否定,比较基础12.已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+2,则f(1)+g(1)的值等于_【答案】2【解析】【分析】由已知可得f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),结合f(x)-g(x)=x3+x2+2,可得f(-x)+g(-x)=x3+x2+2,代入x=-1即可求解【详解】f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),f(x)-g(x)=x3+x2+2,f(-x)+g(-x)=x3+x2+2,则f(1)+g(1)=-1+1+2=2故答案为:2【点睛】本题主要考查了利用奇函数及偶函

10、数定义求解函数值,属于基础试题13.若函数f(x)=x2-2x+1在区间a,a+2上的最小值为4,则实数a的取值集合为_【答案】-3,3【解析】【分析】根据函数解析式求出对称轴和顶点坐标,画出函数图象,即可求出a的值【详解】因为函数f(x)=x2-2x+1=(x-1)2,所以对称轴为x=1,顶点坐标为(1,0)令x2-2x+1=4得:x2-2x-3=0,解得:x=-1或3,所以a+2=-1或a=3,即:a=-3或3故答案为:-3,3【点睛】本题主要考查二次函数的图象,以及利用图象求最值问题14.已知函数若,则函数的零点有_个;若对任意的实数x都成立,则实数a的取值范围是_【答案】 (1). 2

11、 (2). 【解析】【分析】把a=0带入,令f(x)=0,求解,有几个解就有几个零点;分类讨论,令a0,a=0,a0分别进行讨论,最后求得a的取值范围.【详解】当a=0, 当,时,=0,解得x=2或x=0,当,x=0无解故有两个零点(1)当时,f(1)=1,此时,不成立,舍;(2)当a=1,此时f(x)的最大值为f(1),所以成立;(3)当,令 当x0时, 当时,恒成立;故,综上 故答案为【点睛】本题考查了函数零点的问题以及恒成立求参数问题,本题第二问的求参数主要考查了分类讨论的思想,如何分类,思路清晰是解题的关键,属于较难的题目.求函数零点方法:1.解方程f(x)=0的根;2.利用函数零点存

12、在性定理和函数的单调性;3.利用数形结合,找图像的交点个数.15.设集合A=x2,x-1,B=x-5,1-x,9(1)若x=-3,求AB;(2)若AB=9,求AB【答案】(1)9 (2)x=-3时,AB=-8,-4,4,9,x=10时, AB=-9,5,9,100【解析】分析】(1)x=-3时,可求出A=9,-4,B=-8,4,9,然后进行交集的运算即可;(2)根据AB=9即可得出x2=9或x-1=9,再根据集合元素的互异性即可求出x=-3或10,从而x=-3时,求出集合A,B,然后求出AB;x=10时,求出集合A,B,然后求出AB即可【详解】(1)x=-3时,A=9,-4,B=-8,4,9,

13、AB=9;(2)AB=9,9A,x2=9,或x-1=9,解得x=3或10,x=3时,不满足集合B中元素的互异性,x=-3或10,由(1)知,x=-3时,AB=-8,-4,4,9,x=10时,A=100,9,B=5,-9,9,AB=-9,5,9,100【点睛】本题考查了列举法的定义,交集、并集的定义及运算,元素与集合的关系,考查了计算能力,属于基础题16.已知函数(1)求定义域,并判断函数f(x)的奇偶性;(2)若f(1)+f(2)=0,证明函数f(x)在(0,+)上的单调性,并求函数f(x)在区间1,4上的最值【答案】(1) ,奇函数 (2)单调递增,证明见详解,最大值,最小值-1;【解析】【

14、分析】(1)由题意可得,x0,然后检验f(-x)与f(x)的关系即可判断;(2)由f(1)+f(2)=a-2+2a-1=0,代入可求a,然后结合单调性的定义即可判断单调性,再由单调性可求函数f(x)在区间1,4上的最大值f(4),最小值f(1)即可求解【详解】(1)由题意可得,x0,故定义域为f(-x)=-ax+=-f(x),f(x)奇函数;(2)由f(1)+f(2)=a-2+2a-1=0,a=1,f(x)=x-,设0x1x2,则f(x1)-f(x2)=x1-x2=(x1-x2)(1+),0x1x2,x1-x20,1+0,(x1-x2)(1+)0,即f(x1)f(x2),f(x)在(0,+)上的单调递增,函数f(x)在区间1,4上的最大值为f(4)=,最小值为f(1)=-1【

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号