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1、山东省平阴县第一中学2016-2017学年高一历史上学期第一次月考试题一、选择题部分（共30小题，每小题2分，共计60分）1商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国早期古代政治制度的一大特点是（）A以血缘关系为纽带 B神权与王权密切结合C权力高度集中于商王手中 D决策体现原始民主色彩2.下图是北京广安门桥北的蓟城柱。礼记载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是A禅让制B井田制C分封制D郡县制3我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A分封制 B科举制 C郡
2、县制 D宗法制4.周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是（ ）A保护贵族的世袭血统 B。调合统治阶级内部矛盾C加强对奴隶和平民的控制D。巩固刚建立的西周政权5下列是史记中关于西周时期重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是 “封弟周公旦于曲阜，曰鲁”“于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘”“召公奭与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕”“陈胡公满者，虞帝舜之后也周武王克殷纣，乃复求舜后封之于陈”A. B C D6有学者认为，西周分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地，它在本质上
3、是以国家这种特定形态为单位，对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制。该观点意在强调分封制 A维护了西周王朝的政治统治秩序 B有助于周文化在各地的传播C使地方丧失了政治文化的独立性 D不利于多元文化格局的形成7春秋左传载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”(无适：没嫡子。钧：均等)这段记载反映出 A宗法制下都是按年龄大小来确定继承人 B春秋时期只能靠占卜来解决继承问题C古代宗法制有一套相对完整的实施办法 D贤德是宗法制下确立继承人的首要依据8.“陛下”本是对他人的尊称，“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑。意思是我不敢直接靠近你，只能在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能
4、专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一个特点A皇位世袭B皇帝独尊C君权神授D家天下9典故“指鹿为马”出自史记秦始皇本纪：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：马也，二世笑曰：丞相误邪？谓鹿为马。问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是A司马迁讽刺秦二世无能 B丞相位高权重威胁了皇权C丞相制度实行不合时宜 D秦朝面临着被灭亡的危险10.秦始皇在全国范围内确立了中央集权制度。其中“中央集权”指的是 ()A全国有统一的货币、度量衡 B全国有通行的统一的文字C以皇权的至高无上为最基本原则 D中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理11.秦时实行郡县两级行政制度。福建地域上
5、主要设闽中郡，根据所学知识判断下列说法错误的是()A当时郡守的职位由中央任命，不可以世袭 B郡守是闽中郡最高的行政长官C闽中郡无权任免辖区内的县令 D福建是闽中郡郡守的封地12 “从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。”对此材料理解正确的是A共主说明周王实现了高度集权 B独主是指皇帝实行地方长官任命制C本质上都以血缘亲疏分配权力 D两者在统治方式上并无实质性区别13.隋书地理志记载：“汉高祖矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”（如图所示）。这一体制A吸取前朝教训，否定了秦的郡县制度B巩固专制统治，有利于加强中
6、央集权C王国相对独立，直接威胁了专制皇权 D管理体系多样，发展了中央集权制度14汉武帝时出界律规定：诸侯王只能在自己的封地活动，绝对不能私出国(诸侯国)界。这一规定的根本目A强化君主专制 B加强思想控制 C防止诸侯割据 D加强中央集权15.汉朝实行的察举制度,有各种名目，有的叫孝廉,有的叫茂才异等(才学出众),有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田(孝父母,爱兄弟,勤恳种田)。由此可见，察举制度选官的主要标准是（ ）A品行、才学 B家庭背景 C个人声望 D考试成绩16 “铁券”(下图)，民间俗称“免死牌”，始于汉代，是封建帝王颁发给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证。这种现象 反映了君主专制空前
7、强化的趋势表明封建特权与君主专制紧密相连说明君主专制带有很大的随意性使君主专制下的法律制度受到挑战A BC D17隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构，但隋代以后“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功。”由此可见，隋代 A.实行了科举制度 B加强了君主专制 C.加强了中央集权 D三省六部制约皇权18.下图反映的是中国古代某一政治制度。据此推断，该制度A.彻底打破了特权垄断 B.加强了中央集权C.是唐诗繁荣的主要原因 D.最早出现在唐代19两宋时期共有正副枢密使724人，其中文臣659人。该时期的做法的目的是A重视文臣 B防止武将危及皇权 C解决武将擅权的弊端D缓解“冗兵”问题20“惜秦皇
8、汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。诗词中提到的四位皇帝都A.开创了统一的多民族的封建国家B.不同程度地加强了专制主义中央集权C.吸取农民起义教训，休养生息 D.大力抑制土地兼并，戒奢从俭21起居注是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看起居注。唐朝开了观看起居注的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂起居注。这最能说明 A历朝皇帝历史知识日益丰富 B皇权呈现出不断加强的趋势C清代君主的权力不再受制约 D起居注史料不够真实22.清代的军机处设在隆宗门内、乾清门两侧，严禁外人进入。皇帝召见军机大臣时，连太监也须退出。这体现了该机构的特点
9、是 ()A机构简单 B处事机密 C位高权重 D职能法定23.“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是A. 与皇帝“共治国事”B. 根据皇帝的旨意拟发谕旨C. “事无不总”，负责执行政令D. 掌审议，负责审核政令24关于明朝内阁和清朝军机处所享有的权力，正确的描述是明朝内阁有专门的衙署，可指挥六部等行政机构明朝内阁大学士可以参与军国大事的商讨清朝军机大臣负责承旨拟写，相当于皇帝的秘书清朝军机大臣可参与军国大计等机要政务A B C D25“先时国家始制九品，各使诸郡选置中正，差叙自公卿以下，至于郎吏，功德材行所任
10、。茂同郡护羌校尉(官名)王琰，前数为郡守，不名为清白。而琰子嘉(即王琰之子王嘉)仕历诸县，亦复为通人(学识渊博通达的人)。嘉时还为散骑郎(官名)，冯翊郡(地名)移嘉为中正。”该材料主要表明中正官 A以严格的考试作为录用标准 B大多在中央官员中选置产生C从各郡现任官员中选拔兼任 D对当地人物的德才进行评定26钱穆在中国历代政治得失中称：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”下列史实可以为此观点的成立提供依据的是 A秦朝推行郡县制 B汉武帝颁布推恩令 C北宋文官任知州 D明朝废除丞相制度27.中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私
11、人关系。属于这类官员的有( ) A.秦朝御史大夫 B.汉朝丞相 C.唐朝六部尚书 D.明朝内阁大学士28以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是 军功授爵制察举制九品中正制科举制A功绩考试成绩品行才学门第声望 B考试成绩功绩门第声望品行才学C考试成绩品行才学门第声望功绩 D功绩品行才学门第声望考试成绩29.中国古代某地发生洪灾，内阁大臣据皇帝旨意写成诏书，送工郡、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述情境最有可能出现于A秦朝 B汉朝 C唐朝 D明朝30秦是郡县二级制，汉州郡县三级，唐道州县三级，宋路州县三级，元代省路府州县五级；这一现象从制度设计目的的角度反映了A.地方主动性能动性加强B.中央
12、集权加强的趋势 C.疆域越来越辽阔D.君主专制的强化二、非选择题（共40分）：31阅读下列材料，回答问题。材料一宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰，商朝时为管理家务和奴隶之官；周朝有执掌国政的太宰，也有掌管贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰，实已为官的通称。相，本为相礼之人，有辅佐之意。“宰相”连称始于战国。当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。“宰相”一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名。材料二中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化，但在国家权力的运作方式上，却因社会政治、经济形势的变化呈现出不同的运作机制。唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为
13、，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。材料三从元朝开始，宰相制度便进入衰亡期。元朝开始是一省多相制，后改为两省多相制，又以中书省取代尚书省。明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。摘编自齐秀生中国古代宰相制度的演变(1)根据材料一和所学知识，指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。(8分)(2)结合材料二，说明唐代“三省体制”在当时的主要意义。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析元朝以后宰相制度进入衰亡期的主要原因。(4分)32.阅读材料，回答问题。材料一 刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。 樊树志国史概要材料二 “汉高祖矫秦县之失策，封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和
