《抓住细节》精品课件

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1、抓住细节 4 明晰方法 3 感悟细节 2 1 导入 明确定义 CONTENTS 目 录 录 5 实战演练 长相圆眼睛 查耳朵 满面毛 雷公嘴 面容赢瘦 尖嘴缩腮 身躯像个食松果的猢狲 虽然像人 却比人少腮 从虎腹上割个四四方方一块虎皮 收起一幅 把一幅围在腰间 揪了一条葛藤 紧紧束定 遮了下体 白布短小直裰披在身上 将虎皮脱下 联接一处 打一个马面样的折子 围在腰间 勒了藤条 这等样才像个行者 导入 一个个传神的细节 犹如人体身上的细胞 没有了它 人就失去了生命 文章少了细节 人物形象就失去了血肉和神采 因此我们作文时应注重从细处着手 为文章增添神韵 明确定义 细节描写是指抓住生活中的细微而又

2、具体的典型情节 加以生动细致的描绘 它具体渗透在对人物 景物或场面描写之中 它是最生动 最有表现力的手法 是作者精心的设置和安排 不能随意取代 感悟细节 愚人节那天 英语课代表告诉我 老师叫我去她办公室背英语课文 我的心慌起来 但又怀疑是他人的愚弄 最后我还是去了 我走进了办公室 迎面正碰上英语老师的目光 里面充满了责备 我喊了一声 张老师 张老师点了下头 只是 嗯 了一声 我不知如何是好 接到通知时 我 有怎样的心理活动 我 是怎么走进办公室的 英语老师的目光是怎么样的 看到那样的目光我又有什么感受 我是怎么 喊 老师的 老师点头的神态如何 嗯 一声的语调如何 我 又有什么样的心理活动 这些

3、都是可以展开描写的 愚人节那天 大家都有些心不在焉 惶惶欲动 我也在寻机下手 想要享受节日的感觉 第二节课下课的时候 英语课代表告诉我 老师叫我去她办公室背英语课文 我还没有练习背诵呢 这下我的心悬了起来 心跳得像在打鼓 但又怀疑是他人的愚弄 此消息是真是假 我的大脑在紧张地判断 我站在座位上犹豫不决 心始终不能平静下来 最后我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室 迎面正碰上英语老师的目光 那里面没有了往日的慈祥可亲 而是充满了责备 于是一阵恐惧袭上心头 我只好勉强地笑一笑 喊了一声 张老师 连声音都有几分颤抖了 张老师皱了皱眉 鼻孔里 嗯 了一声 脸朝向别处 我的心又是一阵紧缩 我犯了什么错吗

4、老师要考我课文吗 我紧张地等待着 不知如何是好 例如 英语老师皱了皱眉 于是 我 的内心袭上一阵恐惧 描写真切 例如 忐忑不安 一词就写出了作者面对老师眼里的责备 当时那种不知道自己犯了什么错的七上八下的心理 例如 我 经历此事的几处心理描写 如写心悬起来 心跳得像打鼓 心紧缩等很鲜活 又如写勉强一笑 颤抖的声音 既细腻又传神 明晰方法 如何写好细节 小银元落地 学生认真观察 进行描写 1 你认为哪一个句子好 为什么 2 第 句比第 句增加了一些内容 说说第 句增补了哪些内容 有个小银元落在地上 有个小银元 从桌上滚下来 落在地上丁丁当当地跳着 这种逐步扩充的方法 我们给它取一个名字叫步步追问

5、法 上面追问的实际情况如何 可以通过演示实验了解到 在写作时 你不可能凡事都能亲自演示一番 实际状态只能通过联想和想象 使其合情合理 这个过程我们又给它取名为想象延伸法 写人时 要使文章具体形象 仅有上面两种方法还是不够全面的 比如 描写人物肖像时 还得对人的某一部位 某个方面进行精细描绘 我们又把这种描写方法叫作局部细写法 肖像包括人物的容貌 面容长相 如五官等 身材 高 矮 胖 瘦 衣着 穿着打扮 和表情 喜 怒 哀 乐 具体形象 步步追问 想象延伸 局部细写 例 我看见一个小姑娘 年龄不大 长得很瘦 穿得也很差 试用 细写公式 修改 我看见一个小姑娘 只有八九岁光景 瘦瘦的苍白的脸 冻得

6、发紫的嘴唇 竹枝似的手臂 竹竿一样的腿 头发很短 穿一身很破旧的衣裤 光脚穿一双草鞋 1 步步追问 1 小 到什么程度 2 怎么个 瘦 法 3 穿得怎么个 差 法 2 想象延伸 局部描写 略 3 用 细写公式 把句子改为 害怕 高兴 惭愧 伤心等情绪 都是看不到 摸不着的 这是抽象的 写抽象的文章 可从看 听 感 想 做五个方面 调动各种感觉器官 借助肖像 动作 神态 语言各个方面的描写 写准写活人 景 物的形 声 味 质 感等要素 例 我的烦恼 爸妈常在晚上出门 我一个人待在家里 非常害怕 晚上一人在家 实在可怕 非常非常的可怕 这种可怕是文章所写不出来的 啊 晚上看家 太可怕了 是世界上最

7、可怕的事 可怕 可怕 真是可怕 那时候 1 我的眼睛看到什么 看 2 我的耳朵听到什么 听 3 我的心里感到什么 感 4 我的脑子里想到什么 想 5 我有没有采取什么行动 做 修改后 爸妈上街去了 我一个人待在家里 当我看到行人从窗外走过的黑影 看 或是听到厨房里传来 砰砰 的声音 听 我便以为小偷来了 吓得说不出话来 感 假如小偷来了 他会把我绑起来 用毛巾把我的嘴塞住 不让我喊叫 然后偷我家的钱 搬走我家的电视机 想 我不敢捉小偷 所以跑进卧室里 锁起了房门 躲在被窝里 做 在被窝里 我一直祈祷 爸妈 赶快回来吧 想 运用比喻 拟人 夸张等修辞 可以增强语言的生动性 变抽象为具体 变无形为

8、有形 变平淡质朴为文采斐然 例 她微笑的时候 那黑得像黑樱桃似的眼珠儿睁得圆圆的 闪出一种难以形容的愉快光芒 她腰弯得几乎成为驼背 肥肥胖胖 可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷 并且柔软得也像这个可爱的动物 方法小结 1 具体人物 抓特征 显个性2 抽象感情 动用感官3 巧用修辞 根据你平时测验时的观察 或体验 把下面一段话改成具体描写的文段 100字左右 实战演练 例1 昨天英语测验 我几次想拿出书来看 由于老师看得紧 都没有成功 最后一次还被老师发现了 我觉得很不好意思 例2 可怕的英语考试开始了 平时上英语课挺 潇洒 的我 一时毛了手脚 这时突然想起了救命稻草 英语课本 但此时 严肃的

9、老英 的两只眼正像激光似的在教室内扫射呢 我的心怦怦直跳 唉 舍不得孩子 套不住狼 我一咬牙 慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来 某某 干什么 只听 老英 一声断喝 我羞得差点钻到老鼠洞里去 本节课我们学习了细节描写 知道了细节描写的作用 希望大家在今后写作文的时候不要忽视作文中的细节描写 当然更不要忽视生活中平凡而细小的事情 作文因为细节而充满神韵 生活因细心而异常美丽 让我们时时刻刻拥有一双善于发现美的眼睛 例文参考让我感动的那一刻窗外是浅青色的黎明 残余的夜色不曾褪去 草木在夏日的暖风中更加浓密茂盛 期中考试刚刚结束 期末的激战又面临眼前 炎热的狂流更让人平添几分焦躁 忽然 一股浓郁的饭香

10、沁人心脾 悄悄走到厨房门前 我发现母亲正在为我煮粥 听到有脚步声 母亲慢慢转过身来 对我微笑 我清晰地看见 她的脸上有细密的汗珠 额前的发丝已经被汗水浸湿 她轻轻抬起一只胳膊 为自己拭去汗珠 片刻过后 母亲为我盛了一碗热气腾腾的绿豆粥 递给我说 天太热 特意为你煮了绿豆粥 慢慢喝吧 别烫着 便转身去收拾厨房里的东西 我看见母亲的后背似乎已经湿透 尽管她穿得很单薄 顿时只觉得有一种热热的东西在眼中要涌出来 凝视着这一碗绿豆粥 只见碗中绿宝石般的豆子如同洒在银河天际的点点星光 令人味蕾生津 我先用嘴唇轻轻触碰 感知绿豆的温度 再用牙齿撞进它清香柔软的怀里 用舌尖输送进它的清爽润滑的躯体 然后便感觉

11、到我的味蕾一点点通透感知 慢慢咽下去的瞬间 我的身体便一点点地褪尽疲惫 我的心灵仿佛一寸寸地清除掉心浮气躁 我何止是在品一碗绿豆粥 更是在母爱的气息中 畅游在 接天莲叶无穷碧 的水波之上 一时间 顿觉神清气爽 当我满怀欣喜吃完一碗的时候 抬头的瞬间 却发现母亲正在凝视着我 她额头的汗水缓缓地滑出曲折的印痕 饱含着几分憔悴 几分疲惫 我知道 那是一位母亲为了一位学子的付出 时光点滴逝去 窗外的阳光毫无保留地射进屋内 为母亲的画面衬上了金色的背景 顿时 感动如潮水般涌来 心儿朝着阳光颤动 惭愧的波涛几乎将要把我淹没 是母爱的阳光在我的 心中照耀下来 一直暖到心灵的深处 岁月尘埃 时光易逝 而母爱的浓情永远不会褪去 母爱是一碗绿豆粥 浓浓的亲情如花般融在其中 母爱是天空 包容着我的成长 母爱是一本巨著 让我终生尽情拜读

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