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1、第六单元学情诊断题一、语文基础知识及运用（28分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、罾zn 忿恚fnhu 裨补b 脉脉mimiB、怫然f 徒跣xin 休祲jn 咨诹zuC、诣y 汉沔min 信大义xn 臧否pD、崩殂c 麾下hu 引擎jn 斟酌zhnzhu2、下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A、陈胜自立为将军 将荆州之军以向宛、洛 B、谓为信然 秦王怫然怒C、陈胜、吴广皆次当行 将军向庞，性行淑均 D、扶苏以数谏故 广故数言欲亡3、下列加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。B、就冲着你三顾茅
2、庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。4、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。B、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。C、自董卓已来，豪杰并起。 D、虽千里不敢易，岂直五百里哉？5、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分）A、战国策是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。B、三国志记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。C、出师表的作者是三国时垢政治家、军
3、事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D、词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。6、下列句子翻译正确的一项是（ ）（2分）A、籍第令毋斩，而戍死者固十六七。译：就算是不杀死我们，可是守边而死的人本来也会有十分之六七。B、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！译：我想用方圆五百里的土地与你的安陵作交易，希望安陵君您答应我的要求。C、诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。译：诚信如果能得到施行，那么称霸的大业就能成功，汉王朝就可以复兴了。D、深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。译：深深地追念先帝遗诏中的旨意，我就受恩，
4、感谢不尽了。7下列古词文语句与原文不一致的一项是( )(2分)A为报倾城随太守，西北望，射天狼。 B天下苦秦久矣。 C引喻失义，以塞忠谏之路也。 D梳洗罢，独倚望江楼。8、下列句子中，没有语病的一项是（ ）(2分)A 我班的外语基础是全校最好的一个班级。B 我们看到了奥运之星”灿烂的笑容和欢乐的歌声。C这张面孔对洪老师很熟悉，但是他记不起对方的名字。D 交警战士经常深入校园，为同学们讲解交通安全知识。9下面各句中，标点符号的使用错误的一项是（ ）(2分)A现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。B“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我
5、们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！” C“这是怎么啦,同学们?”张老师一进门就问。D游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音、漂中国死海、赏国宝宋瓷、游观音圣湖”之旅。10、根据提示，按要求默写古诗文。（10分）（1）诸葛亮集中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与出师表中的 ， 。意思一致。（2）范仲淹在渔家傲 秋思中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。（3）武陵春中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是 ， 。（4）请你再写出一处古诗词中描写“愁”的诗句 ， 。（5）江城子 密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是 ， 。二阅读下面文段，回答问
6、题（一）（24）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”11下列加点的词解释不正确的一项是（ ）（
7、3分）A以君为长者，故不错意也 长者：年长的人B此三子者与臣而将四矣 四：成为四个人C秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：道歉D先生坐，何至于此！寡人谕矣 谕：明白12下列加点词的意义或用法完全相同的一项是（ ）（3分）A安陵君因使唐睢使于秦 扶苏以数谏故，上使外将兵B免冠徒跣，以头抢地耳 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也C. 秦王谓唐雎曰 君谓计将安出D安陵君受地于先王而守之 休祲降于天13下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 （ ） （3分）A辍耕之垄上 B.孤之有孔明，犹鱼之有水也 C.足下卜之鬼乎 D.专诸之刺王僚14外交辞令往往委婉而含蓄，隐藏着“潜台词”听话者应仔细揣摩，
8、才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其潜台词是什么？（4分）（1）公亦尝闻天子之怒乎?答： （2）与臣而将四矣答： 15 文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是： 。这一变化表现秦王 的 性格特点。（4分）16.用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（4分）答： 17.列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（3分）答： （二）（20分）【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主上 蒙 尘 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 而 智 术 浅 短 遂 用 猖 蹶至
9、于 今 日 然 志 犹 未 已 君 谓 计 将 安 出?”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎
10、，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（选自隆中对）【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣
11、谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。（选自出师表）（27分）18加点字意思相同的一项是（ ）（3分）A此皆良实 用心良苦 B晓畅军事 家喻户晓C死节之臣 节衣缩食 D计日而待 千方百计19解释下面句中加点的词。（4分）臣本布衣 布衣：（ ） 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：（ ）遂许先产以驱驰 驱驰：（ ） 深入不毛 不毛：（ ）20、下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（ ）（3分）、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。 、固以怪之矣、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 、不以物喜，不以已悲。21. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？译： 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。译： 22、甲乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（3分）答： 23“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是。（3分）答： 5
