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1、一二九心得体会篇一：“一二.九”学习心得铭记历史 振兴中华纪念“12 9”团日活动学习心得今年的12月9日又快要来到了，在 1935年的12月9 日北平的大中学生进行了一场轰轰烈烈的抗日大游行，从此 拉开了全国大中学生爱国运动的序幕。我们XXXX班的同学为了纪念这个神圣的日子，积极响 应院团委的号召，于 11月28日在教学楼5303号教室举行 了主题为“铭记历史，振兴中华”的团日活动。本次活动的 目的是想通过此次活动让同学们学习历史，铭记历史，树立 爱国主义意识，让我们能够更加热爱祖国关注社会，关心国 家大事，关注世界。在寂静的教室里我们又重温了那一段感人又令人热血 澎湃的历史。七十多年前，当
2、日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国 的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我 们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运 动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。中华民族到了 最危险的时刻，无数热血青年们被迫着喊出了爱国学生的共 同呼声一一“国之亡矣，我们还能安心读书吗？”，“华北 之大已经安放不得一张平静的书桌了！”，“打倒日本帝国 主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”。于是他们赶快行动起来救亡图存！他们发出更强烈的火 光照破了国民党政府的虚伪欺诈；他们锻炼成尖锐的小刀刺 破了与工农之间的隔膜；他们燃烧着青春的热情团结了
3、一切 可斗争的力量；他们倔强地挺着脊梁在寒风中示威游行；他 们撞击着血肉之躯冲出铁的城门；他们不吝惜鲜血争取中国 人民的胜利。12月10日北平个大中学校发表联合宣言，宣布从即日 起举行总罢课。提出罢课的具体目标是：一、誓死反对分割 中国领土的傀儡组织；二、反对投降外交；三、要求动员全 国抗日；四、争取救国自由，呼吁全国各界立即响应，一致 行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。 同日，北平学联发布宣传大纲指出在目前形势下，首先 要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战。反对 一切出卖民族利益的政策和行动。“12 9”运动广泛的宣传了中国共产党停止内战一致对外的抗日主张，掀起了
4、全国 抗日运动的新高潮。重温历史后全班同学一起合唱了中国人、我的中 国心，在澎湃激昂的曲调中我们感受到了历史赋予我们的 使命 努力为中华民族的伟大复兴做出无愧与时代的贡 献。合唱结束后，我们用热烈的掌声向前辈先烈们致敬，为 自己喝彩，心里默默许下为祖国奋斗一生的崇高理想。接下来的是爱国知识问答，根据小组分工安排，由体育 委员向大家随即提出关于“ 12 9”运动的相关问题，这是 一个相对轻松但具有重大教育意义的环节，不但能丰富我们的历史知 识而且我们通过回答体育委员提出的一个个问题也潜移默 化的培养了我们的爱国素养。知识问答结束后，看着他们兴 奋的目光，可以知道大家都有了一定的收获。在本次活动中
5、我们从先辈们的光荣事迹中学到了很多， 我们知道了我们大学生不该是两耳不闻窗外事总呆在象牙 塔中的学生。我们更应该积极关注社会的最新动态，关注国 家大事，关心国家的发展。我们体会到了一个大学生应该有 的责任感，热爱祖国，报效国家，将自己的前途命运融入祖 国的大发展之中，过的繁荣献上自己绵薄却是自己所有 的力量。今天我们以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对 革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的 屈原、苏武，还是近代的谭嗣同、李大钊只要是中华儿女、 炎黄子孙都深深地懂得这个最简单的道理。爱恋自己的故乡 和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情， 激发了中华儿女酷爱自由，坚
6、仍勇敢的个性，使他们为了救 之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次 地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来。正是这种感情，赋 予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹 立在世界之林。篇二：一二九活动心得14级汉语言文学本后回望历史永爱国一二九主题班会心得14级汉语言文学本后20XX年12月9日一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国占领中国东 北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇响国民党政府提出了对华北统治权的无理要求并以武力相要挟。 国民党政府对日寇完全屈服，与日签订了丧权辱国的何梅 协定，使中国在和河
7、北、察哈尔的主权大量丧失。10月，日寇策动“华北五省自运动”。11月25日，日寇指使汉奸成立“冀东防共自治政府”，冀东20多个县脱离了中国的管辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，准备成立“冀察政 务委员会”以适应日寇的要求。在严重的民族危机面前，中 国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停 止内战，一致抗日。12月9日，北平学生6000余人在中国 共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日” 等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天 北平各学校学生宣布罢课以示抗议。16日学生和市民2万多人在天桥和其前门火车站广场分别召开市民大会，通过了各 项议案。一二九运动是广大
8、青年爱国学生在中国共产党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全中国人民中， 广泛的宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主 张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗 日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。长期以来，学生们的爱国 热忱和奋不顾身的救国运动，激励了一代又一代的青年为振 兴中华而奋斗。为纪念一二九运动，使广大同学能够重温历史，增强爱 国主义热情，提高学生的爱国精神和民族自豪感。激发广大 同学的爱国和爱党热情，我14级本前班召开了一二九运动主题班会。此 次班会通过各种各样的活动让我对一二九运动有了更深的 了解，更加激发了我的爱国热情。回顾历史，展望未来，在一二九运动爆发78
9、年后的今天，我们早已从屈辱中走出来，伴随着军事力量的不断强 大，国际地位的不断提升和经济的快速增长，中国超越了日 本成为世界第二大经济体，在处理国际事务中也承担着重要 的角色。李大钊在青春一文中曾写：“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今 天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟但我 们面前的任务同样艰巨。西方国家提出的“中国威胁论”， 南海问题的解决，钓鱼岛的争端，这无不提醒当代的我们要 时刻保持着时代责任感和民族自豪感。要知道“少年智则国 智，少年强则国强”。我们是祖国的未来和希望，作为龙的 传人，我们要发扬不屈不挠，顽强拼搏的精神。不退缩不胆 怯，
10、知难而上，放眼新世纪，把自己有限的生明奉献于伟大 的祖国建设当中。二十一世纪的我们是未来的主人，为了更 美好的生活，我们要学会在日新月异的时代中生存，要勤奋、刻苦、拼搏，不断完善自己。今天我们在这里纪念一二九， 就是为了了解过去，纪念历史，就是为了让我们更好地把前 一辈人还没有走完的路走下去，继承老一辈人艰苦奋斗、拼 搏进取的精神，以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己 的智慧与力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。革命尚未成功，同 志仍需努力！篇三：一二九演讲心得体会一二九演讲心得体会（20XX年12月6日星期一浙江医药高等专科学校管理 系第七届）第一， 玩要懂得玩的规则，正所谓“知己知彼，
11、百战 不殆”；我们此次演讲打分包含着几个方面，如：演讲技巧，舞台表情， PPT的制作，问题答辩等几个方面综合给分，所以准备的时 候切忌只重演讲本身，否则即使很努力，评委也很难给你高 分。第二，在演讲稿的内容上需注意，其一要怀恋历史， 深刻而又简短最好；其二要结合当时国家的大事、实事，并且深入剖析 越好；其三则是结合组织者的环境，还有你自己的表率，才 能征服听者。第三，如果评委是老师，多半看重你演讲的实质内容， 如果是同学。则口号似的可以稍多一点，当然最好是实事，文章能够 结合实际深入剖析当前社会，给人耳目一新的感觉，另外则 是演讲感情任何时候不能马虎。第四，声音的高低起伏与音色的转换需注意，切
12、忌破音，切忌喜怒变 换太快，等等需实际总结。第五，在舞台上要大方得体，处变不惊。第六， 服饰，以及自我的举手投足都要谨慎。篇四：一二九师学习心得体会弘扬“一二九师精神”继承优良传统二中附小霍延芳抗日战争期间，八路军一二九师在刘伯承、邓小平等率 领下，临危受命，东渡黄河，挺进太行，进驻涉县，同侵华 日军进行了艰苦卓绝的战斗，为抗战胜利作出了卓越贡献， 并与邯郸人民结下了血肉深情，形成了“不怕困难、不怕牺 牲，勇于担当、勇于胜利”的“一二九师精神”。这是老一 辈无产阶级革命家崇高精神风范的生动写照，是我党宝贵的 政治财富。要深刻理解一二九精神的真谛，明确历史使命，努力为 中华民族的伟大复兴做出无愧
13、于时代和人民的贡献。今天， 虽然时代不同了，但是我们依然要学习他们与祖国和人民同 呼吸、共命运的精神，把实现个人的人生价值同建设祖国、 振兴中华、服务人民紧密地结合在一起，甘于奉献，锐意进 取，追求卓越，勇攀高峰。在以和平和发展为主旋律的新的 时代条件下，我们更应该大力继承和发扬这种精神，同时， 在实现中华民族全面复兴的宏伟目标下，应该把这种精神升 华为建设社会主义事业的时代精神，把弘扬伟大的民族精神 与有中国特色社会主义的伟大事业有机结合起来，同心协 力，共创未来。大力弘扬“一二九师精神”，学习借鉴历史经验，有利 于振奋精神、鼓舞士气、凝聚力量；有利于指导当前工作， 确解发展难题，推动科学发
14、展；是进一步解放思想、深化改 革的需要。是加快调结构、转方式的需要，是转变工作作风、 加强党的建设的需要，对推动复兴文化发展大繁荣和全面夺 取现代钢城、新兴商城、生态绿城建设新胜利。具有十分重要的意义。回顾历史，应当以史为鉴，从中获取智慧和启迪。我们 应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实，时刻铭记，为我 们生在这个伟大的国家而倍感光荣；我们更应该时刻牢记以 爱国主义为核心的民族精神，把爱国热情转化为学习、工作 的动力，转化为创新的动力，转化为建设祖国的动力，为中 华民族的伟大复兴而共同奋斗。篇五：一二九运动及其感受一二九运动及其感受近代中国历史是一部屈辱的历史，但同时更是一部抗争 的历史。即便
15、懦弱腐败如清政府，也进行了一系列如洋务运动， 戊戌变法等的改革。虽然其根本目的在于维持清王朝的统治 地位，权力和地位，但不可否认的是这些改革为那时候中国的进步做出了一定的贡献。而身处在那个时代的学生似乎更 具有一种历史责任感，他们用无穷无尽的热情投身奥救亡图 存的爱国运动中去。 其中，1919年5月4日发生在北京的一 场以青年学生为主的五四运动作为旧民主主义革命和新民 主主义革命的分水岭，反帝反封建的爱国运动被世人永远牢 记。其实，同样以大学生为主的“一二九运动”却不曾被 大多数人所熟知。1935年12月5日，北平（北京）大中学生 数千人举行了抗日救国的示威游行。“一二九运动”通过12月7日的
16、动员和准备工作，在 12月9日举行了示威游 行，并向何应钦递交了请愿书。在10日举行总罢课，14日，16日再次举行示威游行。18日，中华全国总工会发表了 为 援助北平学生救国运动告工友书。21日，上海市总工会通电声援北平学生。该次运动的具体目的是：一、誓死反对分割中国领土主权的傀儡政权；二、反对投降外交；三、要求 动员全国抗日；四、争取救国自由。此次运动得到鲁迅、宋 庆龄等知名爱国人士的赞扬和捐款。海外华侨也以各种方式 支援学生。一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并 华北的阴谋，打击了国名党政府的妥协投降政策，大大促进 了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和 平和对日抗战。它标志着中国人民抗日运
