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1、最新中小学（幼儿园）开学后工作方案合集目录1.成立开学领导小组12.开学准备期工作12.1发放开学通知12. 2教师有序返校安排22. 3学生分批返校预案32.4教育教学准备工作42.5校园卫生和管理52.6做好防护知识宣教53.开学后工作63.1开学报到63.2日常防控措施63.3启动应急预案74.附件8为了更好地贯彻落实XXXX疫情防控要求，确保师生 生命安全、身体健康，做好学校开学准备保障，保证学校 稳定有序运行，特制定本开学工作预案。本着“一校一案的制定原则，根据省级教育部门确 定的开学时间，按照上级教育主管部门提出的开学工作要 求及属地卫生防疫部门的防控要求，结合学校实际制定本 开学
2、工作方案（方案包括防控措施、师生返校安排、教育 教学管理等内容）。1.成立开学领导小组组长：校（园）长副组长：安全副校（园）长组 员：全体教职工（确诊、疑似病例等隔离人员；特殊 情况人员除外）根据需要可建立综合协调组、教学工作组、学生工作 组、教职工工作组、后勤保障组、安全保卫组、舆情引导 组等具体应对小组。2.开学准备期工作2.1发放开学通知待上级教育主管部门确定开学时间后，以多种方式 （学校网站，学校微信公众号，家校通平台，班级QQ群等） 向全校师生员工传达。特别提醒：（1）校务办公会成员、行政及后勤职工提前5天到职; 教师提前3天上岗。（2）现居住重点疫情地区的师生，疫情解除前暂缓来 校
3、报到。（3）前期列为疫情重点监测对象或现居住在学校所在 地以外的师生，须取得属地防疫部门解除人员流动管制和 本人健康状况证明后方能来校报到。（4）身体不适（体温超过摄氏37.3度）的师生暂缓 来校报到。要求学生未经学校批准不得提前返校、在离家 前做好健康检测、在返校路途注意安全防护。（5）进入校园的人员必须佩戴口罩，进入校园的车辆 必须领取张贴“通行证”且提前进行病毒消杀处理。（6）学生来校报到陪伴家长限定不超过1人。2.2教师有序返校安排（1）排查所有教职员工假期去向情况及健康状况， “一人一表”进行登记（个人健康卡）。（2）根据摸排登记情况制定“一人一案返校计划。对人在本地，无流行病学史，
4、没有与确诊病例、疑 似病例密切接触，且身体健康的教师，经学校批准 在规定时间内返校；凡学校正式开学之前14天内从学校所在市以外返 回的，或与XX等疫情严重地区人员接触过的，或 与确诊病例、疑似病例接触过的教师，必须居家隔 离或定点隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发 现身体有异常的，一律不得返校；对仍在XX等疫情严重地区尚未返回的教师，根据当地疫情防控的要求，暂缓返校。各学校要对摸排 的情况实行动态管理，及时做好开学教师工作安排 预案。(3)严格执行达到返校条件者方可返校的规定，严格 落实返校教师审批制度，从严从紧把好教师返校工作的关 口。(4)正式开学时间确定以后，及时通知符合返校条件 的教
5、师，同时提醒教师尽可能不乘坐公共交通工具，确需 乘坐公共交通工具的，指导教师严格做好自身防护。(5)与不能正常返岗的教师保持联系，做好思想引导 工作，关心关爱他们的生活。因疫情不能正常返岗工作的 教师，不影响其年度考核、工资福利等。2.3学生分批返校预案(1)与学生家庭建立联系，精准掌握每一名学生返校 前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等 信息，统一通过电话、微信、QQ等方式，每日了解学生健 康状况，建立信息台账(个人健康卡)。(2)对从学校所在地以外返回的，或有流行病学史的, 或与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、 干咳及胸闷等不适症状的学生，“一人一案”，安排专
6、人对 接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确 定具体返校时间。(3)开学时间确定后，及时通过校园网、公众号、微 信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关开 学工作安排及防控要求。（4）分年级分批次分区域有序（建议年级由高至低陆 续错峰执行）安排学生返校报到，（寄宿制学校，在做好宿 舍日常消杀安排工作，健康隔离监测区域等措施后，优先 安排住宿生返校）提倡采用网上报到方式，减少学生聚集 次数。（5）正式开学前未经学校批准学生一律不得返校。2.4教育教学准备工作（1）开学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理 调整教育教学工作计划
7、，科学制定教学进度。统筹考虑在 线教学计划，做到与开学后教学计划的有效衔接，保证教 学工作正常进行、教学质量不降低。（2）对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师 资，保障开学后正常教育教学秩序。（3）根据学校实际条件合理制定学生分时错峰入校离 校、师生分段分散就餐、学生课间分区域分散活动、分班 级网上开学典礼、信息化教学、网络办公、网上家访等适 应疫情防控期间教育教学管理的实施办法。减少校内走班 教学频次和示范课观摩活动。（寄宿制学校还需根据疫情防 控要求制定学生早晚自习管理办法和宿舍管理办法。）（4）幼儿园根据园舍条件合理制定幼儿分时分批分区 域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确
8、保幼儿 身体健康。（5）开学后要组织一次集体心理辅导。以XX病毒传 染病防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣 传为重点，精心准备好开学第一课。2.5校园卫生和管理（1）落实疫情防控经费，储备消毒、晨午检和健康巡 检的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资和校园生活 必需品，在卫生室（保健室）附近设立临时隔离室，做好 相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补 充、洗手液或肥皂的配备。做好食堂、饮用水的安全监管。（2）校园环境卫生整治，做好所有场所的清扫和消毒, 根据不同场所的特点开展预防性消毒，特别做好食堂、宿 舍、浴室、办公室、厕所、电梯、图书馆、实验室等校舍 和校车等公共活
9、动场所的卫生消毒。（3）检查确认临时隔离场所的设置情况，完善相应的 设施设备，完成场所消毒处理。（4）开学前最后再组织开展一次安全大检查，重点对 食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，发现问 题要立即整改到位。2.6做好防护知识宣教（1）充分利用信息化手段，采取多种形式对教职工和 学生开展开学前线上XXXX防控知识的普及教育。（2）在属地卫生防疫部门指导下，开展对教职员工防 控技能的培训。(3)要求师生不聚餐、不聚会、不举办不参加聚集性活动。(4)引导师生理性认识疫情、做好科学防护，养成良 好的卫生习惯和健康的生活方式。(5)要求学生不得参加任何形式的线下培训、评比、 竞赛和表演等活动。
10、3 .开学后工作3.1开学报到(1)开学立即启动入校体温检测制度，严控进校人员 管理。(2)报到地点，根据天气情况安排在室外通风良好的 操场，阴雨天气改在所在班级教室。(3)教职工报到由校务部门负责，具体流程是：测量 体温一一提交健康监测表(个人健康卡)一一填写报到信 息一一领取疫情防控手册、领取并佩戴本人标识胸卡。(4)学生报到由班主任负责：具体流程是：测量体温 提交健康监测表(个人健康卡)一一填写报到信息一 一领取疫情防控手册。3.2日常防控措施(1)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学 时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少 人们聚集的时间。(2)每天对教职工和学生进行
11、晨检、午检，落实“日 报告、零报告”制度。（3）全面做好校园环境清洁，垃圾日产日清，保持干 净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按指 引进行消毒。（4）每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气, 保持室内空气流通。（5）疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。（6）鼓励教职工和学生积极参加体育锻炼，保证正常 作息，增强体质。（7）食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间 做好个人防护。加强对集体配餐单位监控管理，督促落实 送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。（8）食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明 的家禽家畜。（9）做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育, 针对I级响应
12、中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以 及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做 好教育和心理疏导工作；二是加强疫情防控知识教育，使 师生熟练掌握XX病毒感染的防控知识，提高防范意识，养 成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免 疫力。（10）加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态 实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师 生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、 不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。3.3启动应急预案如发现有疑似XX病毒XX早期症状（如发热、乏力、 干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，果断采取措 施，坚决实施隔离，切断病源在学
13、校内的传播。在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告，同时利 用学校临时隔离观察点进行隔离观察（一人一室），并及时 联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔 离。对确诊或疑似病例同宿舍人员及其密切接触者要按照 疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。若发现个别确诊或疑似病例，在对密切接触者进行隔 离观察的同时，可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上 课。若发现多个班级有学生感染，会商卫生防疫部门研判 后，报请辖区政府批准后，予以全校停课，并及时报告上 级教育行政部门。4 .附件附件一：学校疫情防控应急各组工作职能指南附件二：学校日常预防性消毒指南附件一：学校疫情防控应急各组工作职
14、能指南一、综合协调组（一）分析、研究防控工作形势，提出疫情防控工作 措施和建议，做好疫情防控日常协调、管理工作。（二）根据上级要求，做好全校疫情防控的信息报送 工作，做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。二、教学工作组（一）制订专项方案密切关注疫情发展情况，科学研判，按照“延迟开学不 停学”的总体要求，研究制定本校推迟开学期间教学工作 专项方案。结合不同层次、不同类别学生的特点和学业要 求，做好因推迟开学所引发的短期、中期和长期教学计划 调整工作。（2）合理安排教学合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。统筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学计划的有效衔接, 保证教学工作正常进行（3
15、）调整实践教学活动疫情防控期间，暂停组织学生在学校、生源居住地或 赴外地开展包括实践、研学、竞赛、集训等在内的所有实 践、比赛活动。（4）加强心理健康教育组织学生在线学习防控疫情健康教育课程，引导学生 掌握XX病毒感染的XX知识，提高个人防护意识和能力； 重视学生心理健康疏导，坚定战胜疫情的信心，减少学生 恐慌心理。三、学生工作组（一）通过多种形式开展XX病毒感染的XX等传染病 防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识， 引导师生理性认识疫情、科学做好防护，保持充足睡眠， 积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好的卫生 习惯和健康生活方式。（二）采取“人盯人”措施，主动联系每一位学生， 全面摸清、准确掌握学生所在地区、健康状况等信息。（三）按照当地教育部门和政府要求，一旦确定准确 开学时间，通过各种渠道通知到每位学生；正式开学前学 生一律不准提前返校。（四）严格落实学校传染病各项防控措施，构建“学 校-年级-班级”三级预防控制体系，各年级或班级设疫情 报告专员1名，及时报告有关情况。（五）指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生 身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情 发生。（六）关
