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1、重庆市中小学（中职）教师公共课国学经典与教育测试题一、单选题1.“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”一句里的“庠序”指的是（ B学校 ）2.“学而优则仕”概括了（ A孔子 ）关于教育目的的主张。3.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( C 学记 ) 4.“民为贵，社稷次之，君为轻。”体现了孟子的（ D 民本思想 ）5.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( A论语 ) 6.学记上说:“不陵节而施。”这句话体现了( A循序渐进的教学原则 ) 7.“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。” 孟子是用反面事
2、例来强调学习要（ C持之以恒 ）8.我国最早提出启发式教学思想的是（ D 孔子 ）9.提出“建国君民，教学为先”主张的著作是（ C 学记 ）10.孔子的教育思想在他的言论集（ B论语 ）中有充分反映。11.学记要求“学不躐等”属于（ A.循序渐进原则 ）教学原则12.下列名言属于孟子说的是（ D富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ）13.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。” 一句出自（ C 学记 ）14.“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（ B论语 ） 15.“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”（ B开而弗达）。16.孟子认为人
3、皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和（ A是非之心 ）17、学记是（ C 礼记 ）四十九篇中的一篇。18.中国古代提出“有教无类”的思想家是（ A孔子 ）19.（ C 学记 ）是我国先秦时期教育思想的概括和总结。20.“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。” 这个故事说明了（ B环境 ）对教育的影响。21.以孔孟为代表的儒家，其核心思想就是（ B仁 ）。22.我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是（ C 学记 ）23.孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（ B个别差异性要求 ）24.荀子以（ A青，取之于蓝 。 ）作比喻，说明
4、通过学习，后学可以超过前人，学生可以超过老师。25.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与（ B政治 ）的关系。26.荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把（ D行）看作是终27.孟子曰：“博学而详说之，将以反说约也。”此话意在说明广博地学习，详尽地解说，目的在于融会贯通后返归到（ A简约 ）上去。28.（ D荀子 ）在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。29.子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”这个回答体（A取信于民）的治国思想。30.孟子以（ B 人性善 ）为教育思想的理论基础。31.2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴
5、素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ A 教育起点机会均等 ）32.先秦思想的集大成者是（ C荀子 ）。33.孟子认为（ A教育 ）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。34.孔子在（ B政治 ）上主张“仁者爱国”，“克己复礼”。35.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的( D .教学相长原则 )。36.宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其家人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。孟子以这则“揠苗助长”的寓言说明（C循序渐进）的重要性。37.孔子在（ A教育 ）方面提出“有教无类”，“因材施教”等主张。38.在对人性的看法
6、上，荀子主张（ B人性恶 ）39.“要严格要求学生，但决不使学生感到压抑” 就是学记强调的（ C强而弗抑 ）。40.孟子认为恻隐之心是（ B 仁之端 ）41.荀子以（ B登高而招，臂非加长也 。）作比喻，说明人。可以有很大的进步。42.论语中可以看出，孔子认为治国治民，最根本的是（ A教育 ）。43.春秋时期是思想家百家争鸣的时期，（ B孔子 ）是儒家的代表人物。44.“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子此话意在强调成大事者，应该（ B磨练意志 ）45.荀子认为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍认识事物的全
7、貌。因此，他提出了（ C解蔽救偏、兼陈中衡 ）的思维方法。46.下列名言属于孔子说的是（ A 志士仁人，无求生 。 ）47.下列语句，哪一句体现了环境对人的影响（ D性相近也，习相远也 ）48.“温故而知新，可以为师矣。”的思想出自( B论语 )49.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( B 学记 )50.学记上说:“ 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”体现了（B启发性教学原则 ）51.反映孔子教育民主思想的主要言论是（ A有教无类 ）52.季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？。”这个回答体现出孔子（ B为政以德 ）的治国思想。53.“颂其诗，
8、读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。” 孟子此话中提出了（ C知人论世 ）的观点。54“三人行，必有我师焉。”的下一句是（ A 择其善者而从之，其 。 ）55.（ C不积跬步 。 ）说明如果不积累就不能达到远大的目的。56.孟子认为有无（ B先天善良本性 ）是人和禽兽相区别的重要标志。57.孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。他在中国历史上首次提出（ C .性相近也，习相远也）指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天。优越的思想。58.在孔子的教育内容中，( B道德教育 )占首位。59.孟子认为，君子的教育方式有五种，有的像及时雨一般润泽万物，有成全品德的，有培养才能的
9、，有解答疑问的，还有以流风余韵。这体现了（D因材施教 ）的精神。60.宋代开国宰相赵普曾有“半部（ A 论语 ）治天下”的名言。61.学记用（ D 善歌者使。 ）来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。62.“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也”一句出自（ C 孟子 ）63.子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这一段讲（ A躬身实践 ）的重要性。 64.学记认为教学成败的关键在（ B.教师 ）。65.荀子认为成为老师的条件有四种，而( D博学 )并不包括在这里面。66.战国后期，从正反两个方面总结了儒家的教育理
10、论和经验的是（ C 学记 ）67.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自( C .论语 ) 68.子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 反映了孔子提倡一种( B.因材施教 )的教学方法。 69.学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( B .循序渐进原则 )70.孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等，也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等，还有商人出生的子贡和“大盗”出生的颜涿聚。这反映了孔子提倡一种( D有教无类 )的教学原则。71.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（ C开而弗达 ）72.“学而时习之”
11、、“温故而知新”反映了（ D .巩固性 ）教学原则。73.孔子教学的主要科目是“六艺”，“六艺”指的是（ A礼、乐、射、御、书、数 ）74.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。” 出自( A学记 )75.孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异，但更强调。，重视( D因材施教 )。76.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 这一段讲（ C学思结合 ）的重要性。77.学记反对死记硬背，主张“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走”这个观点的就是（ D导而弗牵 ）78.齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。” 这个回答体现出孔子（ C.讲究礼节 ）的治国思想。79.（B蓬生麻中，不扶而直
12、。 ）体现了荀子很重视环境对人的发展的影响，80.孔子主张（ C有教无类 ），扩大了教育对象。81.“乐”的起因是：（ A .是由人心中产生的）82.声音之道与政治相通，所以，乱世的音乐显得（ B怨恨）83.先王治乐的原因是（ A提供治理人民的方法）84.“礼乐不可斯须去身”出自（ D 礼记 ）85.先王设置专门的官吏施行乐教的原因是（ C .善民心，易风俗）86.只知晓歌曲而不知晓乐的是（ B老百姓）87.先王制定射乡食飨的礼仪是用来（ C使人交往正常化 ）88.先王用礼是为了（ A节制人心 ）89.礼是用来（ B区别等级 ）90.达到了乐的要求便会（ A没有怨恨 ）91.“明圣”的意思是（
13、 C传授与制作礼乐的人）92.教育，对于人民而言就像寒暑，不及时对人民进行教育就会（ B有伤世风 ）93.研究礼乐的结果是（ A提高内心的修养）94.“人生而静，天之性也”的意思是（ C人出生没有情欲 。 ）95.凡事豫则立，不豫则废。下列说法对的是（ B “豫”同“预” ）96.“文质彬彬，然后君子”出自（ A 论语 ）97.“感于物而动，故形于声”声的意思是（ A声音）98.乐是由（ A从内心发出来的 ）99.乐宜适中，乐强调过分了就会（ B使人随便放浪）100.乐得到通行，就会使（ A.人心向道 ）101.汉代著名文献对贤良策的作者是谁?（ B董仲舒 ）102.汉代首先提出“独尊儒术”思
14、想的是谁？（ B 董仲舒）103.“立大学以教国，设庠序以化于邑”中的“庠序”是指什么？（ C学校）104.以下句子翻译错误的是：（ C 书云：“茂哉茂哉。）105.下列句子中通假字不正确的是？（ C渐（jin）民以仁 “渐”通“间”，离间 ）106.下列句子中汉字注音不正确的是：（ D不以教化堤防之）107.我们需要怎样做才能见闻广博、心智聪明?（ A.努力勤勉、钻研学问 ）108.君王制作乐主要是用来做什么的？（ C 改变民风，感化民俗）109.诗曰：“夙夜匪解。”是什么意思？（ B从早到晚都不懈怠）110.“乐”的声音是在什么情况下发出来的？（ B社会和谐 ）111.圣明的君王在乱世中继承王位后会做什么？（ C扫除乱世迹象，恢复教化 ）112.古代的君王将什么作为
