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1、年学年第一学期小学工作计划范文指导思想贯彻落实党的大精神，树立科学的教育发展观，以 人为本，以学生的发展为本，传承创新，充分挖掘教育资源， 扎实推进素质教育，实现我校全面协调可持续发展。具体举措一、解放思想 优化管理 加强队伍建设坚持以人为本，以教师为主体。进一步解放思想，活化 队伍，激发教师活力、专业创造力和教育热情，引入竞争机 制，不断增强学校的发展动力。（一）加强师德建设。以德为本，提升师德修养。每个教 师应“倡师德、铸师魂、塑形象”，富有爱心和教养，有责任心和事业心。借助汶川地震中英雄教师的形象、奥运精神等元素，对师生进行生命教育、责任教育。要弘扬热爱祖 国、高度负责、守望相助、坚韧顽
2、强的民族精神。树立法律 意识、危机意识、反思意识和服务意识，以服务提高学校竞 争力。（二）建设学习型队伍。未来的社会是一个知识型社会，更是一个学习化社会。在未来的社会中，不仅知识和能力是 人们谋事立身的主要依据，同时，快节奏的变化将使人们始 终置身于一个因已有的知识很快老化过时而需要不断学习 的挑战环境之中。在这样的学习化社会里，学习将与人们毕 生相随，并成为支撑人生发展的主要力量源泉，要求教师“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身 学习。”除了要终身学习自己的学科专业知识以外，还应该 广泛阅读，涉猎各种知识领域，尤其要注重学习经典原著， 积淀自己的人文底蕴。（三）制订好学校
3、发展规划。立足于学校发展，提高管理 水平，改善办学条件，提高教育教学质量，促进学生全面发 展，通过自下而上的方式，广泛征听专家、教师、家长、学 生和社区建议。二、挖掘资源主题鲜明培养学生人文素养教育是培养人的事业，通过培养人，使人类不断走向崇 高，走向美好。因此，教育最重要的任务是塑造美好的人性， 培养健全的人格，使学生拥有美好的人生。（一）拓展德育网络。积极构建学校、家庭、社会一体化 德育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通， 形成教育合力， 努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校 家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，促进学校工作健康有序地发展。（二）本学期主要以生命教育、感
4、恩教育、礼仪教育和读 书活动开展德育工作，突出年级成长主题。培养学生的人文 素养，巧妙糅合东方文化 （仁义礼智信）和西方文化（自由平 等博爱宽容理性），培养优雅文明的鲍三学子。（三）加强学生的自我管理。少先队、年级要积极创造条 件，让学生参与到学校、班级的管理中来，在自我管理的过 程中不断完善，自我内化，自我驱动。三、更新思路注重过程轻负荷高质量更新教学观念。教学质量永远是学校的生命线。没有教 学质量就没有品牌，没有优质的教育教学质量，就没有人民 满意的教育。只有转变了观念，形成合力，才能全面提高学 校的教学质量。（一）落实教学常规检查制度 ，做到常规管理有计划，有 措施,切合实际，注重实效。
5、强化教学质量的监测，有跟踪， 有落实，有反馈。把工作态度、过程、教学质量作为评价老师的重要依据。（二）课堂教学，注重和谐高效。课堂教学是提高教学质 量的关键。要根据儿童心理年龄特点，遵循教育规律，优化 课堂教学。研究教育的对象、途径和方法，关注学生的共性 和个性特点，分层分类进行教学。“优秀生培养，中等生补 弱，待优生转化”让每个学生享受优质教育，得到合适的发 展。（三） 提高课堂效率落实减负。国务院总理在十一届 全国人大一次会议上作政府工作报告时说：要全面实施素质 教育，推进教育改革创新，深化教学内容和方式、考试和招生制度、质量评价制度等改革。切实减轻中小学生课业负担。加快课堂节奏，加大课堂
6、的容量，学生自主学习时间，扎扎实实过好基础关。课堂风格可以多样化：或激情或温馨 或朴实，但不管怎样要体现实实在在的效果。摒弃“课内损 失课外补”，40分钟内解决问题。精心设计作业，严格执 行教导处提出的减负措施，还孩子童年的幸福，享受工作的 幸福愉悦。（四）建立和完善质量监控体系，改革评价方式和组织， 丰富评价内容，并以此为导向，指引学校教学工作。四、素质教育扎实推进培养未来人才，全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么 人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的对象是人，
7、教育是培养人的事业，为孩子的生命 奠基。把为学生未来奠基工程落实到课堂中。未来社会对今 天的教育有什么需求？一方面是现实的需求，掌握好相关的 知识，应对当前的需要；另一方面，就是培养人的可持续发 展。注重人的综合素质的提高，能力的培养，个性的发展以 及人的创新能力和精神的培养。 因此，以课堂教学为主渠道， 丰富课堂的教育内涵。我们在课堂中，要保护学生的强烈的 好奇心和旺盛的求知欲，包容学生的错误；注重人文素养的培养，培养学生国际化的视野，注重学生隐性素养和外显才 能的结合，促进学生全面发展。如有文体特长、懂英语、写 一手好字、有一副好口才，会写漂亮文章等。坚持德智体美 劳全面发展，不放弃一个学
8、生；坚持因材施教，为不同特点、 不同能力结构的学生提供可选择的发展空间，保证每个学生 都得到相宜的发展，让每个学生在受教育的过程中更具特色 和优势。本学期将致力于建设书香校园、活力校园和人文校园。1、书香校园：学期开展主题为“行走书香世界，书香 伴我成长”的读书活动，启动书香班级、书香校园工程。以 活动为载体，以“书香班级”为主线，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀 文学底蕴，提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园2、活力校园：本学期，我们将以“激情奥运，活力校 园”为主题，广泛开展各项群众性活动，本着活动应丰富多彩，富有吸引力，充分发挥学生的
9、积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则，广泛开展音 乐、书法绘画、体育、科技、文体等课外活动。具体（1）开展全校性体育活动。（2）组织文艺演出和各种才艺展示。（3）举办各种展览活动。（4）组织兴趣班活动。切实抓好各代表队训练工作。使之年年有人才，年年出 成果，使日常训练科学化、 规范化，确保本队水平不断提高， 在各级比赛中取得好成绩。3、人文校园：微笑不仅是行为，更是一种态度，一种境界，一种价值观。其深刻的内涵应该是包容、欣赏、善良 和真诚。推己及人，希望我们能用宽容的心态去对待身边的 人和事；用欣赏的目光关注他人的闪光点；用真诚和善良去帮助每一个有需要的人。4、信息化建设。逐步完善信息化建设的设施，加强内 网建设，提倡信息化办公，提高使用率。五、工会后勤 做好保障 提高服务质量学校运作是一个有机的整体。工会要组织开展有益身心 的活动，丰富教师生活，做好民意、提案收集的整理，为学 校发展出谋献策。后勤要做好服务工作，牢牢树立“安全第 一”的意识，加强学校设施设备的排查工作，落实安全责任 制，为学校运作提供基础保障。希望与困难同在，机遇和挑战并存的今天， 我们将以“大 笔壮怀著宏篇，挚爱情深育栋梁”的气概、锐意创新的精神， 大办教育，办大教育，打造品牌特色学校，全面推进素质教 育，使鲍三教育再上新台阶。
