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1、社戏分层练习 基础题一、 基础知识1、 辨字形,注音组词。蓬( ) 篷( ) 棹( ) 撮( ) 博( ) 搏( ) 膊( ) 桕( ) 2、 多音字,组词。哄hng:( ) 更gng:( ) 喝h:( ) 吓xi:( )哄hng:( ) 更gng:( ) 喝h:( ) 吓h:( )哄hng:( ) 省shng:( ) 省xng:( )3、 依拼音写汉字。di( )慢 蕴zo( ) hng( )辈 撺duo( )m( )散 宛zhun( ) x( )叨 朦lng( )tng( )若 家jun( ) f( )水 飘mio( ) 能力题二、 阅读下面语段,回答问题。月还没有落,仿佛看戏也并不很久似
2、的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了黑夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。1、 分别用一句话概述这两段的主要内容。(1) (2) 2、 仔细阅读第一段,体会作者从中传达出什么感情?并试作分析。答: 3、 仔细阅读第二段指出所使用的修辞方
3、法,并分析其有何作用?答:4、 两段文字,把月夜归航的景物写得充满了诗情画意。你有没有过“人在画图中”的经历?描绘给同学听听。写成400字的短文,在同学中交流。 提升题三、课外阅读。 阿庆 丰子恺 我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇,但是附近村落甚多,每日上午,农民出街做买卖,非常热闹,两条大街上肩摩踵接,推一步走一步,真是一个商贾辐辏的市场。我家住在后河,是农民出入的大道之一。多数农民都是乘航船来的,只有卖柴的人,不便乘船,挑着一担柴步行入市。卖柴,要称斤两,要找买主。农民自己不带秤,又不熟悉哪家要买柴。于是必须有一个“柴主人”。他肩上扛着一支大秤,给每担柴称好分量,然后介绍他去卖给
4、哪一家。柴主人熟悉情况,知道哪家要硬柴,哪家要软柴,分配各得其所。卖得的钱,农民九五扣到手,其余百分之五是柴主人的佣钱。农民情愿九五扣到手,因为方便得多,他得了钱,就好扛着空扁担入市去买物或喝酒了。我家一带的柴主人,名叫阿庆。此人姓什么,一向不传,人都叫他阿庆。阿庆是一个独身汉,住在大井头的一间小屋里,上午忙着称柴,所得佣钱,足够一人衣食,下午空下来,就拉胡琴。他不喝酒,不吸烟,惟一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法纯熟,各种京戏他都会拉,当时留声机还不普遍流行,就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱,听两出戏,收几个钱。商店里的人下午空闲,出几个钱买些精神享受,都不吝惜。这是不能独享的,许多人旁听,
5、在出钱的人并无损失。阿庆便是旁听者之一。但他的旁听,不仅是享受,竟是学习。他听了几遍之后,就会在胡琴上拉出来。足见他在音乐方面,天赋独厚。夏天晚上,许多人坐在河沿上乘凉。皓月当空,万籁无声。阿庆就在此时大显身手。琴声宛转悠扬,引人入胜。浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴。因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声,容易动人。钢琴不及小提琴好听,就是为此。中国的胡琴,构造比小提琴简单得多。但阿庆演奏起来,效果不亚于小提琴,这完全是心灵手巧之故。有一个青年羡慕阿庆的演奏,请他教授。阿庆只能把内外两弦上的字眼上尺工凡六五乙上教给他。此人按字眼拉奏乐曲,生硬怪异,不成腔调。他怪怨胡琴不
6、好,拿阿庆的胡琴来拉奏,依旧不成腔调,只得废然而罢。记得西洋音乐史上有一段插话:有一个非常高明的小提琴家,在一只皮鞋底上装四根弦线,照样会奏出美妙的音乐。阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的。笔者曰:阿庆孑然一身,无家庭之乐。他的生活乐趣完全寄托在胡琴上。可见音乐感人之深,又可见精神生活有时可以代替物质生活。感悟佛法而出家为僧者,亦犹是也。 选自缘缘堂随笔集1、根据上下文,解释第2段“其余百分之五是柴主人的佣钱”一句中“佣钱”的意思。 2、第3段描写了许多人旁听留声机卖唱的场景,阿庆与一般旁听者不同的地方是什么? 3、“浔阳江头的琵琶”指唐代诗人白居易的诗歌琵琶行中琵琶女弹奏的美妙乐曲,作者为
7、什么说“浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴”? www-2-1-cnjy-com 4、第4段写“有一个青年羡慕阿庆的演奏,请他教授”的故事,用意何在? 5、第4段写西洋音乐史上“一个非常高明的小提琴家”的“一段插话”有何作用? 四、综合性学习。1、根据下面内容,仿照加线的句子,在横线上各接写一句话。例句:入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽放着鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云_;鲜花犹如我们灿烂的未来;团旗_。 2、特别关注的“言论”版上有这么几句话,引起了你的兴趣,“作家投笔从融,记者言为薪生,教师因财施教,医生精益求金”。你发现这句语套用了四
8、个成语,其正确的写法依次为、,讽刺了社会上的不良现象。五、写作训练。家是快乐的源泉,家是避风的港湾,家是疗伤的诊所,家是游子的牵挂请以“家”为话题写一篇500字左右的文章,要写出自己真实的体验和感悟。 答案和解析一、 基础知识1、 辨字形,注音组词。蓬(png) 蓬勃 篷(png)船篷 棹(zho)棹船 撮(cu) 撮起 博(b) 博士 搏(b)拼搏 膊(bo) 胳膊 桕(ji)乌桕树 2、 多音字,组词哄hng:(哄堂大笑) 更gng:(更换) 喝h:(喝水) 吓xi:(吓唬)哄hng:(哄人) 更gng:(更好) 喝h:(喝彩) 吓h:(恐吓)哄hng:(起哄) 省shng:(河北省) 省
9、xng:(省亲)3、 依拼音写汉字。di(怠)慢 蕴zo(藻 ) hng(行)辈 撺duo(掇)m(弥)散 宛zhun(转 ) x(絮)叨 朦lng(胧 )tng(倘 )若 家jun(眷) f(凫)水 飘mio( 渺)二、 1、 (1)写船离赵庄回望戏台的情景。(2)月夜归航的情景。2、 答:留恋,依依不舍的感情。虽是“回望”,“却又如初来未到时候一般”,充分表现“我”对那戏的向往、留连不已;虽“疑心老旦已经进去了”“但也不好意思说再回去看”,表现“我”内心仍为社戏所牵挂,充分表现了那夜社戏之好,依依不舍。3、 作者还运用了比喻、拟人等手法。如表现船行之快,用远山来陪衬,“淡黑的起伏的连山,仿
10、佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”;直接描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,化静为动,增强了景物描写的效果;“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。”是侧面描写,间接写船行得迅疾,突出了小伙伴们划船技术的高超。4、 略。三、1、买卖中付给出力的中介人的报酬(意思对即可)。 2、他的旁听,不仅是享受,竟是学习。 3、因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声,琴声宛转悠扬,引人入胜,容易打动听琴的人。(意思对即可) 21cnjycom4、反衬阿庆的心灵手巧,身心全在胡琴上。(意思对即可) 5、衬托阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的。(意思对即可) 四、1、例如:白云如同点点风帆;团旗犹如我们庄严的誓言。2、投笔从戎、言为心声、因材施教、精益求精 一切朝钱看(金钱至上) 五、略。5