《八年级历史下册第四单元14《海峡两岸的交往》教案新人教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册第四单元14《海峡两岸的交往》教案新人教（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
海峡两岸的交往一、教学目标目标1：了解“和平统一、一国两制”对台基本方针的提出及两岸关系开始走向缓和；目标2：知道台湾当局调整“三不”政策及影响；目标3：掌握海基会和海协会的成立，“九二共识”的内容，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张；目标4：了解海峡两岸经济文化交往日益密切的史实，认识实现祖国完全统一是历史发展的必然趋势；目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。二、探究新知（一）导入新课（二）自主学习教师调用以下套卷，学生分组抢答完成本课基础知识填空：随堂训练自学检测海峡两岸的交往。自主学习，及时检测，夯实基础。（三）合作探究1既然台湾是中华大家庭的一员，那今天的台湾和大陆的分离又是怎样造成的呢？2从性质来看台湾问题与香港、澳门问题有何不同？3海峡两岸能够统一的条件有哪些？为海峡两岸的统一应作出怎样的努力？（四）课堂小结 请结合课件（五）当堂达标 请调用互动学习卡，使用随堂训练当堂达标互动学习，及时测评，高效课堂。（六）学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的
