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高一数学必修1 对数函数及其性质教学目标知识与技能对数函数的概念，熟悉对数函数的图像。过程与方法通过观察对数函数的图像，发现并归纳对数函数的性质。情感、态度与价值观培养学生数形结合的思想以及分析推理的能力。重点难点重点：理解对数函数的定义，初步掌握对数函数的图像和性质。难点：底数a对图像的影响昂及对数函数的性质的作用。教法学法：探讨研究教学用具：多媒体教学过程教学环节教学活动教师活动学生活动课题引入回顾2.2.1的例6观察式子出示投影，利用生物死亡的年数t与生物体内碳14的含量P关系，得到t是P的函数，引出对数函数的概念。分析、体会对数函数的概念提出问题：1、 为什么2、 为什么定义域是（0，+）思考、分组交流、探求答案对数函数的图像1、 指导学生作图。2、 总结四个图像的异同点。画图象、总结规律交流心得对数函数的性质利用几何画板做图像，引导学生观察总结。观察、交流、总结例题讲解教材例1 例2启发引导、板书动手解决小结对数函数的定义； 2、图像及性质。作业教材习题2.2A组7板书设计对数函数及其性质一、 课题引入二、 对数函数的概念三、 做图象四、 对数函数的图像与性质五、 例题讲解六、 归纳小结教学反思
