《南京市2008―2009学年度第一学期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京市2008―2009学年度第一学期（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南京市2008 2009学年度第一学期高一语文情况反馈语知语用及其他南京市第九中学冯渊2008年11月13日 第一模块测试 一 语言基础知识字音字形 错别字 词语 成语 病句 1 白下区调研测试卷 注音都正确的一项是A 湖泊 p 烙印 l o 含辛茹苦 r 按捺不住 n i B 曝背 p 翘首 qi o 铩羽而归 sh 休戚相关 q D 炽热 zh 犄角 j 自艾 y 自怜方兴未艾 i 1 南京九中卷 下列注音全部正确的一项是A 摭 zh 拾跬 gu 步 雨 y 雪霏霏铩 sh 羽而归B 戕 qi ng 害驽 n 马锲 qi 而不舍曝 p 背谈天C 饿殍 f 褪色 s 四肢百骸 h i 余音袅
2、袅 ni o D 悠邈 mi o 赭 h 色窈窕 y oti o 侘傺 ch j 1 梅园三校联考 读音 完全正确的一项是A 绮丽q 祈祷q 自艾自怜y 方兴未艾 iC 翘首qi o愀然qi o休戚相关q 锲而不舍q D 枕藉ji 狼籍j 铩羽而归sh 按捺不住n i 字音 各校对教材上出现的字词高度关注 比较几份试卷 我们发现 考卷上一些词语重复出现的频率很高 1 南师附中卷 下列加点字的注音 全都正确的一项B 商榷 qu 犄角 q 饿殍 pi o 锲而不舍 q D 戕害 qi ng 无垠 y n 横蛮 h ng 铩羽而归 sh 1 金陵中学卷 下列词语中加点字注音全对的一项是A 遣戍 sh
3、 搭讪 sh n 熠熠闪光 y 铩羽而归 sh C 侘傺 ch ch 矫饰 ji o 坑洼不平 k ng 悄无声息 qi o D 颠簸 b 黏合 ni n 酒阑灯灺 xi 按捺不住 n 1 中华中学卷 下面词语中加点字读音正确的一项是B 磕绊b n脊j 骨偷觑q 熠熠y 闪光C 吮sh n吸悠邈mi o按捺n 果实累累l i 提示1 来自教材 紧扣教材 至少要认识教材上的常用字 特别难认 无须认读的 教材做了注音注解 教师提醒学生会认即可 考试时尽量选比较常见的字词 不为难学生 不放低要求 字音 1 江宁高中卷 下列词语中加点的字 每对读音都相同的一组是 A 角逐 角色劳模 字模复辟 开辟粘稠
4、 粘连B 牲畜 畜产街头巷尾 巷道相反 相貌剥削 剥皮C 提供 供应什么 什锦没有 淹没勒紧 勒索D 朴实 朴素纤维 纤尘不染剽窃 剽悍饮水 冷饮1 鼓楼区统考卷 读音或者字形 全都正确的是A 敷衍 y n 百舸争流 k 啮嗜贻笑大方B 老聃 d n 惊魂甫定 p 奇诡金就砺则厉C 静谧 m 酒阑灯灺 xi 寥阔刹羽而归D 墟场 x 桑梓之情 z 恣意容销金镜 提示2 关注课外 补充课外材料非常有必要 而且关注重点是多音字 形近字 很好 但是 要分出一定篇幅让学生回味教材 教材的字词教学功能可以不像义务教育阶段要求 但要对学生提出要求 检测时要兼顾 字音 2 南师附中卷 没有错别字的一项是A
5、寒喧入不敷出颤粟熠熠闪光B 恪守自怨自艾懊悔烟波浩渺C 廖廓直截了当迷惘根深底固D 矫饰良晨美景寰宇兴灾乐祸2 金陵中学卷 下列词语书写完全正确的一项是A 喜上眉梢情不自禁永无止尽怡然自得B 含辛茹苦了以慰藉方兴未艾拥挤不堪C 风尘碌碌忐忑不安浪荡乾坤翰苑名流D 截然不同鹏举宏飞息息相通贫困潦倒2 中华中学卷 下列各组词语书写正确的一项是A 摭拾灰尽萦青缭白杯盘狼藉B 田塍妥帖首屈一指峥嵘岁月C 不啻戕害苟延残喘汗流夹背D 屏窒署光痴心妄想怨天尤人 提示1 考错别字也要注意词语与成语的搭配 注意考试角度的多样化 注意课内与课外的结合 多角度均衡考测 字形 2 白下区调研测试卷 书写完全正确的一
6、项是A 你不能设想在一个没有空气和水的星球上 滋长出如此斑澜多彩的生命 B 辽阔的空间 悠藐的时间 都不会使这种感情褪色 这就是乡土情结 C 一代代炎黄子孙浮海远游的潮流 各有其截然不同的内涵 不可一概而论 D 感谢落日 它让我看见了他们远去的背影 它把世间惊世害俗的一幕展示给我 2 江宁高中卷 下列词语读音完全相同的一组是A 症结挣脱箴言诤言B 庇护蓬荜增辉辅弼大有裨益C 桎梏栉风沐雨炽热脍炙人口D 蹊跷休戚相关栖身促膝谈心 提示2 提倡在语境中考测错别字 因为这是活的语言运用环境 编辑出版专业的考试也多从句子 语段中辨认错别字 高考也是从作文的语境里考测 白下区调研卷这种考法过去常有 后被
7、标准化取代 我们认为值得提倡 另外 语料从教材文本选择 也非常好 还要注意试题的整齐美观 字形 3 白下区调研测试卷 加点的成语使用不恰当的一句是无可厚非 功败垂成 无足轻重D 其实 在这 两代人的矛盾 中 许多做父母的 错 都依然是出自于爱 纵使是自以为是的爱 3 梅园三校联考卷 下列加线的熟语 使用不正确的一项是A 刘老师讲课抑扬顿挫 深深地吸引着每一位同学 B 校园里的花开得很旺 姹紫嫣红 满园芬芳 C 假以时日 我们可以巧立名目 开发大批新颖别致的旅游项目 为景区再添光彩 D 2008年初 一名风华正茂的南京大四学生和一名邳州普通的门卫 这两个似乎没有多少关联的人 却因一件小事引发了血
8、案 3 江宁高中卷 下列各句中 加点的成语使用恰当的一句是A 忍俊不禁B 不容置喙C 不以为然D 雪上加霜4 江宁高中卷 下列句子中的成语 使用恰当的一句是A 弹冠相庆B 捉襟见肘C 不胫而走D 万人空巷2 鼓楼区统考卷 A 不耻下问B 屡试不爽C 实至名归D 旁征博引 部分来自课外 部分与教材相关 与教材基本没有联系 属于常用 应知应会 与教材基本没有联系 连出两题 当然也不是不可以 成语 3 金陵中学卷 成语使用不恰当的一项是 富贵不归故乡 如衣绣夜行 谁知之者 这句名言的创作者是楚霸王项羽 但他自己功败垂成 并没有做到 4 南京九中卷 成语使用不正确的一项是 安土重迁是中华民族的传统 我
9、们的祖先有个根深蒂固的观念 以为一切生灵 都有返本归元的倾向 3 中华中学卷 成语使用恰当的一项是 电影大师谢晋于上月结束了他辉煌的一生 他对自己的电影事业始终恪尽职守 成为一代电影人的楷模 北京大学法学院陈美章教授认为 微软现在用黑屏来验证盗版的做法是无可非议的 但打击盗版应该从源头上做起 应该抓盗版的生产商 而不是惩罚消费者 提示1 尽量与教材材料相关 督促学生主动熟悉文本 检测功效更明显 提示2 关注社会文化生活热点 开阔视野 关注社会 养成良好的读书读报习惯 成语 4 梅园三校联考卷 没有语病的一句是C 台大中文系教授周凤五就 中国风 流行曲浪潮现象说 古老的中国文化元素能与现代科技结
10、合 重新展现生命力 未尝不是不可喜的事情 3 南师附中卷 下列各句中没有语病的一句是A 在人类还未有家的意识与家的形式之前 几乎是在无休止的迁徙中生活的 C 回到故乡 我又看到了那阔别多年的乡亲 那小时候住过的地区特有的石头和茅草搭成的小屋 那崎岖的街道 那袅袅的炊烟 那熟悉的乡音 5 南京九中卷 没有语病的一项是 A 喜欢徒步旅行的日本人 德国人 所最受欢迎的也就是这样的冬天 B 它们一样是大自然的杰作 而且较之日出 落日景象更庄严 神圣和悲剧感 病句 提示1 语料有无穷的选择空间 取舍原则是 要将病句的类型尽量考到 提示2 在必修阶段要优先考虑与教材的相关性 督促学生多读课文 亲近文本 太
11、早高三化 有可能损破坏学生的学习乐趣 4 中华中学卷 没有语病的一项是 B 副会长张铭清遭暴力袭击一事在两岸迅速产生后续效应 台湾当局公开承诺 要全力维护即将赴台的海协会长陈云林的人身安全 C 10月24日 为期2天的第七届亚欧首脑会议在人民大会堂隆重闭幕 2000多个亚欧会议成员国的国家元首 政府首脑 地区组织领导人和代表出席了闭幕式 4 白下区调研测试卷 没有语病的一项是C 会说600多段传统相声 十年如一日坚持在小剧场演出的相声演员郭德纲 在一夜成名的同时 也经历着各种目光的考量 病句 提示3 病句的语料有一点时代性 虽然是纯粹的语言知识 但完全可以借此实现某种导向 如引导学生关注社会
12、发展健全人格等 有些语料导向性不明显 有些语料太陈旧 命题时可以适当修正 如 中国载人航天工程有关负责人28日在接受新华社记者采访时表示 我国将于2008年下半年实施 神舟 七号载人航天飞行任务 实现航天员首次空间出舱活动 这种已发生过的重大事件还用事件未发生时的将来式描述 对学生的语言敏感性和对社会事件的敏锐感知都是一种损伤 5 江宁高中连出两题 下列各句中 没有语病的一句是 电子工业能否迅速发展 并广泛渗透到各行各业中去 关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才 这位老艺术家的表演 可以说已经达到维妙维肖 出神入化的境界 有些炎症 西药中药都能治 不但中药能与一般抗菌类媲美 而且副作用小
13、成本也较低 难道谁能否认 地球不是绕着太阳转 不是错误的吗 6 下列各句中 没有语病的一句是 A 在中国工业化 城市化与现代化的过程中 对如何解决占人口绝大多数的农民的医疗保障问题 进行了积极的创新与探索 B 我们坚信有那么一天 中国的工业和农业会成为发达的国家 C 强调快乐教育 本身无可厚非 但倘若仅仅是为了快乐而忘了教育 则毋宁说是一种悲哀 D 处理好人与自然的关系 要靠政府的力量 同时也要发挥民间力量在舆论动员 监督检查等方面起到无可替代的作用 严格按照高考标准出题 病句类型涉及到 前后不照应 语序不当 主语与关联词错位 逻辑错误 否定不当 成分残缺 搭配不当 句式杂糅等等各种情况 布点
14、均衡 讲评时还可以帮助学生可以复习巩固病句六类型 跟高三复习卷没有差别 这种命题方法有其优点 可能部分老师有不同看法 但其布点的全面均衡值得学习 病句 建议 教材编写有许多考虑 高中教材从认读字词的角度考虑选文的可能性很小 苏教版教材是以人文主题组元的 但对于文本 哪怕文本不是经典文章 只是用来印证专题主旨的一般性文字 我们也不能只注意专题功能 因为其中的字 词 句仍有值得从语文角度推敲的地方 我们不要放弃课本字词资源 回忆自己的学习过程 我们也知道许多字词结合文本记忆效果非常好 结合课本语料 一样可以实现语言基础知识的教学 这些宝藏应该成为 吾与子 共食 的对象 要用好用活 仿用句式运用修辞
15、方法准确 鲜明 生动与简明 连贯 得体扩展语句与压缩语段选用 变换句式 课文理解文学常识名著阅读 二 语言运用及其他 常规考点 重新设置的老试题 中华中学卷 仿照划线句子 在 玩乐时 成功时 憎时 爱时 索取时 奉献时 六种情景中 选择四种对 心 进行生动形象的描述 心字之所以有三点 是因为一个人的心并非完全属于自己 它将一分为三 它有三分之一给工作 三分之一给大自然 剩下的留给友爱 工作时你的心是把重锤 奋进时你的心是柄船桨 仿句修辞 溧水高中卷 根据上下文意 在横线上填上适当的句子 使内容相对 句式一致 江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系 比之以宋词 若江南文化是缠绵悱恻 婉约柔美的柳
16、词 西北文化则是铿锵雄浑 高亢豪放的苏词 比之以人物 若江南文化是 西北文化则是 比之以季节 若江南文化是 西北文化则是 经典老题 仍要训练 注意矫正学生言不及义的毛病 进而转变华而不实的写作风格 链接教材 江南冬景 西地平线落日汇聚一处 整合学生阅读 感悟 表达等多方面能力 梅园三校联考卷 把下面句子组成意思完整 前后衔接 语序恰当的一段话 只写句子序号 1 郭路生 食指 更是如此2 在我的记忆中 他的眼睛从来没有因为快乐而明亮过3 诗人的天性是多愁善感的4 抑或是由于惊讶于某事而把眼睛睁得大大的5 眼睛里都像是蒙着一层雾 流溢着惆怅和一种淡淡的忧伤6 无论是他眯起眼睛深情地背诵诗歌时序号 白下区调研测试卷 在下面的诗句后填上恰当的句子 A 晚来天欲雪 能饮一杯无 B 寒沙梅影路 微雪酒香村 C 柴门闻犬吠 风雪夜归人 D 前村深雪里 昨夜一枝开 是江南雪夜更深人静后的景况 则雪月梅的冬宵三友 汇合在一起 在调戏酒姑娘了 又到了第二天的早晨 和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了 自然是江南日暮的雪景 准确 鲜明 生动与简明 连贯 得体 制作试题时 尽量发挥语料的多种功能 拓展
