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高中数学教学案第一章 算法初步第2课时 流程图与顺序结构教学目标：1.了解流程图的概念，了解常用流程图符号（输入输出框、处理框、判断框、起止框、流程线等）的意义；2.能用程序图表示顺序结构的算法；3.发展学生有条理的思考与表达能力，培养学生的逻辑思维能力.教学重点：运用流程图表示顺序结构的算法教学过程：.问题情境.建构数学1. 流程图的概念:2.构成流程图的图形符号及其作用:3.流程图的结构包括：4.顺序结构的概念：.数学应用例1：写出作的外接圆的一个算法.练习：已知两个单元分别存放了变量和的值，试交换这两个变量值,画出流程图.例2:半径为的圆的面积计算公式为，当时，写出计算圆面积的算法，画出流程图练习:半径为的球的体积计算公式为，当R=3时，写出计算球体积的算法，画出流程图m1pm+2mp+3输出m结束思考图开始 思考.如图的流程图，其运行结果为 .课时小结.课堂检测 .课后作业 书本P8 1, 2
