《人教PEP版三年级英语上册《Unit1_第4课时优质教案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP版三年级英语上册《Unit1_第4课时优质教案》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit1 第4课时优质教案第四课时 B Lets talk Lets play一、教学目标: 知识目标：能听懂会说句型Whatsyourname?My names . Goodbye/Bye! 能力目标：能在情境中运用句型Whats your name?询问别人的姓名，用My names 回应别人的询问。 情感目标：学会简单打招呼，询问姓名，渗透尊重他人。二、教学重点：询问对方的姓名及回答的用语Whatsyourname?My names 的学习。三、教学难点：Whatsyourname?My names 中name的发音。四、教学过程：1. 热身、复习(Warm-up/Revision)(
2、1) 唱“ABC song”歌。(2) 师生互相问候Hello!/Hi!。(3) 学生戴着头饰或面具，分别起立做自我介绍。2. 呈现新课、操练(Presentation/Practice)(1) 老师指着自己的英文名卡说Hello!ImMiss/Mr 然后用Mynames 反复说三到四遍自己的名字，速度由慢到正常。接着教师对一名学生发问Whatsyourname?(用清晰、缓慢的语调问两遍) 边问边指他/她的名卡，并可以用夸张的口型提示他/她回答Mynames 教师对第一个应答学生应重点表扬，并发给他/他小奖品，以鼓励学生认真听别人的问答，努力模仿教师说的新句型。(2) 跟读、模仿、操练Myn
3、ames . 注意学生对name一词中a的发音。(3) 跟读、模仿Whatsyourname?(4) 抛球游戏(5) 教道别语Goodbye/Bye，告诉学生其意思是“再见”或“一会见”。(6) 听录音，或通过动画来展示B部分Letstalk的内容。3. 活动、操练(Activities/Practice)(1) Pairwork: 让学生戴上头饰，表演书上Letstalk的对话。(2) Letsplay中的游戏。4. 课外活动(Add-activities)(1) 要求学生听录音，然后模仿课本第4-7页的内容并伴有动作表演。(2) 鼓励学生用第4-7页所学的内容与同学老师进行交流。五、板书设计：Unit1 Hello!Whatsyourname?My names 六、安全教育：七、教学反思：
