25.2用列举法求概率(第5课时)教学提纲

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1、义务教育教科书 九年级上册 人民教育出版社 25 2用列举法求概率 第5课时 例6甲口袋中装有2个相同的小球 它们分别写有字母A和B 乙口袋中装有3个相同的小球 它们分别写有字母C D和E 丙口袋中装有2个相同的小球 它们分别写有字母H和I 从3个口袋中各随机地取出1个小球 1 取出的3个小球上恰好有1个 2个和3个元音字母的概率分别是多少 2 取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少 分析 当一次试验要涉及3个或更多的因素 例如从3个口袋中取球 时 列方形表就不方便了 为不重不漏地列出所有可能的结果 通常采用树形图法 这些结果出现的可能性相等 1 只有一个元音字母的结果有5个 即ACH AD

2、H BCI BDI BEH 所以P 一个元音 有两个元音字母的结果有4个 即ACI ADI AEH BEI 所以P 两个元音 2 全是辅音字母的结果共有2个 BCH BDH 所以P 三个辅音 想一想 什么时候使用 列表法 方便 什么时候使用 树形图法 方便 当事件要经过多个步骤完成时 三步以上 用 树形图 的方法求事件的概率很有效 当事件涉及两个元素 并且出现的结果数目为了不重不漏列出所有可能的结果 用列表法 经过某十字路口的汽车 它可能继续直行 也可能向左转或向右转 如果这三种可能性大小相同 三辆汽车经过这个十字路口 求下列事件的概率 1 三辆车全部继续直行 2 两辆车向右转 一辆车向左转 3 至少有两辆车向左转 解 列出三辆车行驶方向可能性的树状图为 练习 三辆车行到三叉路口 共有27种行驶的可能性 1 三辆车全部直行的概率为 2 两辆车向右转 一辆车向左转的概率为 3 至少有两辆车向左转的概率为

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