《2020年高中数学 2.1.2函数的表示方法（2）配套练习（无答案）苏教版必修1（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高中数学 2.1.2函数的表示方法（2）配套练习（无答案）苏教版必修1（通用）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.1.2函数的表示方法（2）课后练习 【感受理解】1. 已知，若，则 ； 2. 已知集合，且，使中元素和中的元素对应，则的值分别为 ；3. 已知，若，则的值是 ；4. 已知正方形的周长为x，它的外接圆半径为y，则y与x的函数关系式为：_；【思考应用】5. 甲、乙两人同时从A出发到B，甲先骑车，到中点后改为步行；乙先步行，到中点后改为骑车，结果两人同时到达B，已知骑车快于步行，甲骑车快于乙骑车，现把甲、乙离开A的距离y表示成时间t的函数绘制成图象，如下图所示，则甲是图 ,乙是图 yo(1)ttyo(2)yo(3)ttyo(4)6图中的图象所表示的函数的解析式为 ；(A) (0x2) (B) (
2、0x2)(C) (0x2)(D) (0x2)7. 已知是一次函数，且满足，则= ；8.函数对于任意实数满足条件，若则 ；9.设是定义在上的一个函数，且有（1）求的值；（2）求.10. 已知二次函数当时有最大值，它的图像截轴所得的线段长为8，求的解析式.11. 等腰梯形ABCD的两底分别为AD=2a，BC=a，BAD=45，作直线MNAD交AD于M，交折线ABCD于N，记AM=x,试将梯形ABCD位于直线MN左侧的面积y表示为x的函数，并写出函数的定义域.【能力提高】12. 设函数f(x)的定义域为R，且满足f(xy)f(x)f(y)(1)求f(0)与f(1)的值；(2)求证：f()f(x)；(3)若f(2)p，f(3)q(p，q都是常数)，求f(36)的值
