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1、第一课时：亿以内数的认识学习目标：1、通过自学课本第3、4页例1，知道生活中有比万大的数，进一步认识计数单位“十万、百万、千万和亿”，知道每相邻两个计数单位之间的关系。2、通过小组讨论、探究，会列出数位顺序表，会说出计数单位和数位。一、知识链接：1、10个一是（ ）,10个十是（ ），10个一百是（ ），10个一千是（ ）。2、我们学过的计数单位有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、9042中的9在（ ）位上，表示（ ），4在（ ）位上，表示（），2在（）位上，表示（）.二、自主学习：自学课本第3、4页例1。（1）你学到了哪些新的计数单位？这些计数单位是怎么得来的？（2）每相邻两个计数单位之
2、间有什么关系？（3）数级都有哪些？每一个数级都包括哪些数位？每一个数位的计数单位各是什么？三、小组讨论：数位和计数单位有哪些不同？四、巩固练习：1、课本第4页“做一做”。2、一万一万地数，10个一万是（ ）；十万十万地数，10个十万是（ ）;一百万一百万地数，10个一百万是（ ）；一千万一千万地数，10个一千万是（ ）。3、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是计数单位。4、每相邻两个计数单位之间的进率是( )。5、 13819000这个数中的左边的1表示（ ），右边的1表示（ ），8表示（ ），9表示（ ），3表示（ ）.6、从个位起，每（ ）个数位是一级
3、。个级包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位；万级包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；亿级有（ ）等。五、课堂检测：1、“个”这个计数单位所占的位置叫个位，“十”这个计数单位所占的位置叫做（ ），“百”这个计数单位所占的位置叫做( )，“千”这个计数单位所占的位置叫做（ ）像这样，每个计数单位所占的位置叫做数位。2、说出下面各个计数单位左右相邻的两个计数单位：（ ）万（ ）； （ ）百（ ）； （ ）千万（ ）；每相邻两个计数单位之间的进率是( )。3、73879000中的9在（ ）位上，表示（ ），右边的7在（ ）位上，表示（），在（）位上，表示（），在（ ）位上，表示（）。六、课外阅读：数学课本第4页“你知道吗”。版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
