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1、北京市西城外国语学校2016-2017学年度九年级语文上学期期中练习考生须知1本试卷共8页,共五道大题,23个小题,满分120分。考试时间150分钟。2在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名、学号。3答案一律填写在答题纸上,在试卷上作答无效。4考试结束,将试卷和答题纸一并交回。一、基础与运用(共25分)1.阅读下面文段,完成第-题。(共10分)闲章,是印章的一脉,是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。书画家或自拟词句,或 (采取/撷取)格言警句刻在闲章上,以示对艺术和人生的感悟。好的闲章,【甲】内容广泛,【乙】意趣盎然,除了让人玩味,【丙】可体现书画家的学识与修养。闲章有的【丁】。如徐
2、悲鸿画白梅用“一尘不染”印,李苦禅画鹰用“搏击万里”印,李可染画牛用“师牛堂”印。有的【戊】。如齐白石出身木匠,半生 (漂泊/漂移)不定,晚年定居北京,以卖画为生,他常在其书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印,以示其独特的经历;张大千出身贫寒,他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章,表明自己的出身和处境。有的还【己】。如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”,幽默隽永中带有几分苦涩,书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心,身无媚骨”,直抒胸臆,表现了他刚正不阿的品格。闲章虽小,却融书法、绘画、雕刻于一体,是一种独特的造型艺术,犹如万绿丛中一点红,绽放出绚丽的光彩。言情亦言志,造景亦绘心,故
3、而闲章不“闲”了。对文中横线处应填词语和加点字读音的判断,全都正确的一项是( )(2分) A.处应填“撷取”处应填“漂泊”处境(ch)刚正不阿() B.处应填“采取”处应填“漂移”处境(ch)刚正不阿() C.处应填“撷取”处应填“漂泊”处境(ch)刚正不阿() D.处应填“采取”处应填“漂移”处境(ch)刚正不阿()对文中加点字笔顺的判断,全都正确的一项是( )(2分) A.“方”字的第三笔是:“丿”“区”字的第二笔是:“” B.“方”字的第四笔是:“丿”“区”字的第四笔是:“” C.“方”字的第三笔是:“丿”“区”字的第四笔是:“” D.“方”字的第四笔是:“丿”“区”字的第二笔是:“”在
4、文中【甲】【乙】【丙】处依次填入关联词语,最恰当的一项是( )(2分)A.即使 也 并且 B.虽然 但是 也 C.尽管 还 又 D.不但 而且 还根据语境,在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是( )(2分)表现书画家的生平、境遇反映作者的主观认识、情趣志向紧密配合作品内容,深化作品主题A. B. C. D.仔细观察下面的闲章,请选择其中一枚,将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的方框内。(2分)2.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是( )(2分)歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是中华民族传统文化中的瑰宝。它一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,像谜
5、面;后半截是解释、说明,像谜底。歇后语常常能够再现生活中有趣的场景,蕴含着丰富的生活哲理;也能够反映汉族特有的风俗传统和民族文化。经过长期的实践与积累,使歇后语形成了鲜明的民族特色和浓郁的生活气息,幽默风趣,耐人寻味,为广大人民所喜闻乐见。A.歇后语形成了生活气息浓郁和民族特色鲜明的特点B.歇后语由于其本身具有的鲜明的民族特色和浓郁的生活气息C.有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息是歇后语的特点D.造就了歇后语具有了生活气息浓郁和民族特色鲜明的特点3.成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事且字形完全正确的一项是( )(2分)A.世外桃园 卧薪尝胆 亡羊补牢 B
6、. 暗度陈仓 讳疾忌医 三顾茅庐C.完壁归赵 闻鸡起舞四面楚歌 D. 守株待兔 破釜沉舟 十面埋伏4.小明开学以来一直很用功,可月考成绩竟退步厉害。对此,小明不能理解和接受,成天郁郁寡欢。作为班长的你怎样劝慰他呢?下列语句中最得体的一项是( )(2分)A.赶快努力起来吧!难道你打算重蹈覆辙吗?B.为了避免重蹈覆辙,你应该继续努力学习啊!C.你必须要懂得“吃一堑,长一智”的道理,找出原因,开始努力!D“吃一堑,长一智”,只要能找出原因,这次失败也许可以带来下一次的成功。5.下面相关文学常识的说法不正确的一项是( )(2分)A.欧阳修号醉翁、六一居士,北宋政治家、文学家。脍炙人口的佳句“醉翁之意不
7、在酒,在乎山水之间也”出自他的醉翁亭记。B.读是北宋大文学家王安石的一篇短文。王安石是唐宋八大家之一。C.战国策是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共33篇。唐雎不辱使命选自其中。D.鲁迅先生的作品藤野先生收录在散文集朝花夕拾中,中国人失掉自信力了吗收录在杂文集且介亭杂文中。6.默写(共7分)不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飞来峰) ,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲)杨绛先生曾说:“人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。”这种面对“淡定与从容”,需要有“ , ”的豁达胸襟。(填写范仲淹岳阳楼记中的句子)晏殊浣溪沙中“ , ”两句,无奈与欣慰交织,蕴含着某种生活哲理。苏轼在水调歌头中描
8、写月亮,与“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”有异曲同工之妙的诗句是: , , 。沧海横流方显英雄本色。民族危难之际,辛弃疾“ , ”抒发了建功立业的雄心壮志;被俘临刑之时,文天祥“ , ”展现出舍生取义的民族气节。二、文言文阅读(共10分)【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;
9、等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (选自司马迁史记陈涉世家)
10、【乙】既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者
11、,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。 (选自司马迁史记廉颇蔺相如列传)【注释】右:上。古人以右为尊。贱人:这里指蔺相如这个人做过太监的家臣,身份微贱。争列:争位次的高下。引车避匿:将车子调转躲避。舍人:指蔺相如的门客。相与:一起,共同。负荆:背着荆条,表示愿受鞭打。因:通过。将军:当时的上卿兼职将相,所以廉颇这样称呼蔺相如。刎(wn)颈之交:指能够共患难、同生死的朋友。7.解释下列语句中加点词的意思。(2分)尝与人佣耕 尝: 且相如素贱人 素: 8
12、.下列语句中的“以”与“以相如功大”中的“以”意思相同的一项是( )(2分) A.使如逖者统之以复中原 B.士以故归之 C.高祖因之以成帝业 D.今吾以十倍之地9.用现代汉语翻译下列语句。(4分)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。10.史记是以人物传记为中心的纪传体散文,作者司马迁全面把握和充分展示历史人物形象,在一篇传记中往往同时写出人物性格的几个侧面。【甲】文中“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉”的慨叹,体现出陈涉虽身份低微,但胸怀大志;“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”等一系列举动,又展现了他善于谋划,做事周密的特点。【乙】文中的廉颇因蔺相如
13、功高于自己,便抛出一句“我见相如,必辱之”,可见他 的特点;但是在了解到蔺相如以国家为重的用意后,立即“负荆请罪”,又表现出 的特点。(2分)三、名著阅读(共10分)11.人们说话的口吻常与其性格相应,作家在塑造人物时,也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话,依据你对下列小说人物的认识,选出最有可能的一项。(2分)“别愣着!去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见。”“你当我怕谁是怎着?你打算怎样?你要是不愿意听我的,我正没工夫跟你费唾沫玩!说翻了的话,我会堵着你的宅门骂三天三夜!你上哪儿我也找得着!我还是不论秧子!”“你说话呀!成心逗人家的火是怎么着?你有嘴没有?
14、有嘴没有?”A孙二娘 B貂蝉 C虎妞 D扈三娘12.论语是儒家的经典著作,阅读时不要割裂各章节,要把它当作整本书来读。请从下面两组中选择一组,谈谈这两句共同体现出了怎样的主张,并举例说说这一主张对于我们的生活、学习、人际交往有何作用。(3分)【第一组】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“人而无信,不知其可也。”【第二组】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而时习之,不亦说乎?”13.完成下面-题。(共5分)京剧较擅长于表现历史题材的政治、军事斗争,故事大多取材于历史演义和小说话本。请你结合自己对三国演义的了解,在下面的方框内填上京戏名,使其前后各组成一个四字成语。(2分) 鹤立鸡囗囗囗心一笑 富贵荣囗囗囗义之交“拼将一死酬知己,致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对三国演义中关羽的赞誉。小说中,下列哪个人物也当得起这样的评价?说说你的理由(50字左右)。