部编版小学一年级上册语文第四单元《我们做朋友》名师教案

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1、我们做朋友名师教案教学目标:1.通过口语交际练习,激发学生结交朋友的兴趣,能在新的环境中主动结交朋友。2.学习使用普通话来说话,消除害羞感,增强交际信心。3.懂得赏识他人,知道与人交往要热情大方,有礼貌。教学重点:1.能讲清楚想和谁交朋友及原因;能在交际中表达自己的情感。2.学会赏识他人;能愉快和谐地和他人进行沟通。教学难点:学会赏识他人;能愉快和谐地和他人进行沟通。教学时间:1课时。教学过程:一、激趣导入。1.同学们,今天我们一起来做好玩的游戏-名字接龙,比比谁认识的小朋友最多,好吗?2.游戏规则:选一个学生,当宣布游戏开始时,他立即站起来说出班中其中一个朋友的名字,而且要说出一句夸奖朋友的

2、话。被点到名的同学站起来接着再说其他朋友的名字。3.总结:大家玩得真开心,看来大家都喜欢交朋友。班里有些同学你还不熟悉吧?你还想认识谁?等会儿去跟他们做个自我介绍,一起聊聊天,跟他们成为新朋友吧!4.揭示课题:我们做朋友。二、学习交往。1.怎样对别人进行自我介绍呢?在做自我介绍的时候,先说名字,自己的兴趣爱好,或者是别人不知道的信息。同时询问对方相应的信息,引起别人了解自己、和自己交谈的兴趣。2.出示书中的插图,观察图中的小朋友是如何与别人交谈的。模拟插图中的情景,请两个学生面对面地演一演。对他们的表演给予评价或是提出改进建议。评价时,重点关注“说话的时候,是否看着对方的眼睛。”3.老师和学生

3、进行示范。双方先互相问好,介绍自己的名字等基本信息,然后说出自己的喜好,询问对方的喜好,邀请对方加入某项游戏。(提示:跟别人交谈的时候,要看着对方的眼睛。)三、互动交流。1.播放找朋友的歌曲,学生离开座位走到自己想交往的朋友面前,向对方做自我介绍,并就自己感兴趣的话题与对方交流。2.刚才你认识了哪些新朋友,你们是怎样认识的?学生进行分组表演。3.准备一架纸飞机,飞向哪个学生哪个学生站起来做自我介绍,并问“谁想和我交朋友”,愿意和他交朋友的学生站起来,开展交际活动。教师要关注和提醒学生:在说话的时候,要看着对方的眼睛。”4.介绍我的新朋友。请新结交的一对朋友上台,向全班同学互相介绍对方。其他学生可以随机提问,增进了解。四、实践活动。1.课间和新朋友一起做游戏。2.试着和邻居家的小朋友做朋友。2/2

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